学問としての教育に興味がある方向けの学科:中央大学文学部教育学専攻の口コミ

卒業生 / 2016年度入学

学問としての教育に興味がある方向けの学科

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

文学部教育学専攻の評価

• 総合評価

  良い
  とてもアットホームで上下、横のつながりも多く、人脈も広がりました。教育学に興味があれば講義もとても面白く感じるでしょう。
• 講義・授業

  良い
  ほとんどの授業が座学なのでフィールドワークや実習付きの方には物足りないかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数な分、教授との距離も近く演習はアットホームな雰囲気です。
• 就職・進学

  普通
  個人次第という面が大きい。学科というよりは大学のキャリアセンターから情報を仕入れていました。
• アクセス・立地

  悪い
  モノレール直結なのは便利ですが、モノレールの定期代がとても高いのと、時間によっては混雑します。
• 施設・設備

  普通
  可もなく不可もなくといった印象。最低限の設備です。PCの台数は少ないので持参が基本でした。
• 友人・恋愛

  良い
  人数が少ない分ほとんどの人が顔見知り。また上下のつながりもありました。
• 学生生活

  良い
  サークルはとても多いと思います。学園祭はサークル主体のイメージなので無所属だとあまり面白くないかもしれません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1.2年次は教育学、語学の基礎的な部分を学び3年次になると演習などがはじまります。4年次は取りこぼした単位分と卒業論文がメインになります。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  流通・小売・フード
  小売業
• 志望動機
  教育学に興味があり、教員志望だったため。また少人数授業に興味があったため。