がたがちの先生育成の学部:玉川大学教育学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

がたがちの先生育成の学部

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

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教育学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  どのサイトも同じ目標を持ち、授業に挑む姿勢が感じられた。また大学自体のメインの学部ともあって行事や講義者も充実していた
• 講義・授業

  良い
  一コマの授業が長いがそれだけ教えるに当たって必要な時間であることを受講している中で感じることができた
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミに関してはそれぞれ好みで分かれているが、やはり学部の特徴が出ており学部ことの塊があり、他学部との交流の時間などは少なかった
• 就職・進学

  良い
  俗に言う金持ち学校とだけあって、あまり努力せずともツテでいい会社に入るものも少なくなかった。教師に関してはネームバリューがあるため、周りの人間は殆どが採用されていた
• アクセス・立地

  良い
  自分は大学のそばに下宿していたため便としては問題なかった。 電車通学などの人にとってはかなり不便だったと思う
• 施設・設備

  良い
  2年前からできた校舎に関してはかなりお金をかけていたが、見栄えのためだけで中に入っていき他の校舎に行くとかなり古い
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに関しては某大学のようは不祥事を起こすようなサークルはなく、どちらかといえば品があった。類は共を飛ぶともあり、学部の塊が大きく左右していた
• 学生生活

  普通
  数は多いがどのくらい違うかと言うとなに学部がメインかのサークル次第なのでなんとも言えない

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  勉強する中で教師のすばらしさや楽しさを知ることはもちろんあったし、学ぶには申し分ない環境だった。だがその反面、教育学部に入ったからには先生になれと言わんばかりの方向性で他の道や視野が広がり辛い
• 就職先・進学先
  決まってない