教員養成しています:青山学院大学教育人間科学部教育学科の口コミ

卒業生 / 2009年度入学

教員養成しています

2016年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育人間科学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  教員養成だけではなく、幅広い視野で学ぶことができます。教養を身につけられます。かわいい女の子やカッコイイ男の子がおおいです。
• 講義・授業

  良い
  教員にならなくても、社会に出て役立つ内容。講義ばかりではなく、ディスカッションなどもあり、興味が高まる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  幅広い分野において、関心がもてる内容になっている。また、自分の興味について、深められる。教授が適切なアドバイスをしてくれる。
• 就職・進学

  良い
  就職率は、良いと思う。しかし、実際、教員になる人の割合は少ない。しかし、卒業後の進路は、実際よくわからない。
• アクセス・立地

  良い
  渋谷駅で、アクセスがよい。青山の土地で立地条件も良い。しかし、渋谷からだとやや歩く感じがする。表参道だと、乗り継ぎが不便。
• 施設・設備

  良い
  古い感じはなく、綺麗で良い。コンピュータや図書なども需実している。学食は安いけれど、味は普通。相模原キャンパスは美味しいらしい。
• 友人・恋愛

  良い
  他学部の人も交流がある。サークルもそうだし、授業でも、他学部の人と一緒になることがある。駅伝が強くて、その応援などでも繋がりができる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員養成の勉強。強化についてや、教養科目など。演習やディスカッションもあり楽しい。一ちねんじは、基礎科目、その後、だんだん専門に分かれる。
• 所属研究室・ゼミ名
  障害児教育
• 所属研究室・ゼミの概要
  障害児教育や不登校などの不適応に関して研究する。対象は、小学校や中学校だけではなく、幼児教育や社会人教育も含まれる
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教師になった
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小さい頃から志望していた。 また、教育実習などでも興味を惹かれた。実際になり、これからずっと続けたい。
• 志望動機
  教員免許を取得したかったから。学芸大のように専門教育ではないので、いろいrな人と知り合いになれるのもよい。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  国立も目指していたので、いろいろな教科を勉強した。この大学を目指すならば、英語の配点が高いから、しっかり勉強したい。