教師になりたいかた:文教大学教育学部学校教育課程の口コミ

卒業生 / 2012年度入学

教師になりたいかた

2016年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人には、とてもいい大学だと思います。しかし、入ってからやっぱり教師になりたくないと思ってしまうと過ごしづらい、息苦しさを感じるでしょう。また、教師を断念してしまうと、就活のサポートがまったくないので、就活に不利な大学だと思います。 本当に教師になりたい人だけ入学してください。 また、施設もとても古いです。
• 講義・授業

  普通
  教育のことしか勉強しません。なので、教育に興味がなかったり教師になりたくない人は、とてもつまらないものだと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、教育関係なのでそれ以外の研究はできません。また、卒論も教育のことしか書いてはいけないので楽しくはないと思います。
• 就職・進学

  普通
  教師へのサポートはとても充実していて、教授が面接の練習や論文の添削をしてくれます。しかし、就活のサポートはほぼないです。
• アクセス・立地

  悪い
  駅から10分かかるので、アクセスはそんなにいい方だとは思いません。そして、とっても田舎なのでなにもないです。
• 施設・設備

  悪い
  施設はとても古く、古くさいです。高校の延長線のような感じです。広さはありますがそれだけです。エレベーターもあまりないですね。
• 友人・恋愛

  悪い
  仲はとてもいいので、学校内で付き合うことは出来ると思いますし、教授という同じ志を持った人が集まるので切磋琢磨しながら勉強出来ると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1、2年では教師になる上での基本的な勉強をしました。また、教育の指導方法などもしました。3年からゼミが始まり、実習が増えてきます。今までの学んだことを生かして、４年では教育実習にいきます。
• 所属研究室・ゼミ名
  数学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  数学の指導について研究していきます。４年では、数学教育についての卒業論文を書きます
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  事務職
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分に合っていると思ったからです。パソコンをいじりたいと思ったからです
• 志望動機
  最初は、数学の教師になるつもりでこの大学を選びました
• 利用した入試形式
  推薦入試