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私立東京都/荏原町駅
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在校生 / 2018年度入学
教員、保育士養成機関
2021年03月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]教育学部発達教育課程の評価-
総合評価良い教員を目指すのであれば合格実績的には素晴らしいものがある。中身までは保証できない。教育関係を目指さないのであれば来ては行けない。
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講義・授業悪い担当する先生、教授による内容、環境の差がある。良い先生は向かい合ってくれるが悪い先生だと授業中の私語を放置する人もいる。
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研究室・ゼミ良い少なくともウチのゼミは積極的にサポートしてくれたり、一緒に考えてくれたりする。ただし、他ゼミは分からない。上のようなこともある。
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就職・進学良い悪くは無い。ただし学部によるがほとんどが教員志望。教員を目指すなら自信を持っておすすめできる。それ以外ならやめた方が良い。
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アクセス・立地悪い駅から徒歩10分ほど。周辺環境的にはパブが通学路にあるのはどうなのかとは思う。
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施設・設備悪いコピー機はよく壊れている。グラウンドが絶望的に狭い。一応解決策として学外にもグラウンドがあるが遠い。
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友人・恋愛普通友人関係は充実している。騒がしい人は騒がしい人達で、根暗は根暗で固まっている。なんなら入って1ヶ月でカップルが成立していた。
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学生生活悪い大学が小さいから致し方ない面もあるが学祭の規模はお世辞にも大きいとは言えない。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育学、教育心理学、乳幼児心理学、憲法、生涯学習論、近現代教育史、障害支援論、その他
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
地方自治体上級行政職 -
志望動機入学当初は教員をめざしていた為。教員に強い、という情報から志望した。
投稿者ID:729295
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