充実した毎日を遅れる学校:東京学芸大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2021年度入学

充実した毎日を遅れる学校

2021年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来同じ職業に着く可能性が高い人達の集まりなので競争意識も高まり、日々お互いを鼓舞したいながら勉強に精進できる。
• 講義・授業

  良い
  自分が選んだ初等教育養成過程の方々との交流はもちろん、他の教科の先生になるために一緒に勉強してる人達とも交流出来て、考え方を変えたり違った視点で物事を捉えたりすることが出来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの数が多いので、自分が選びたいゼミを多くの候補から選ぶことが出来、選択の幅が広がる。
• 就職・進学

  良い
  相談に瞬時に乗ってくれるので、サポートは充実しており多くの先輩が希望する職につけているのを目の当たりしている。
• アクセス・立地

  普通
  バスを使うとすぐにつけるのでオススメだが、時間帯を間違えると、少し混んでるので大変。
• 施設・設備

  良い
  特に使っていて不便な所がない。自動販売機の数も多いのでよい。
• 友人・恋愛

  良い
  たくさんの友達が出来、友達には付き合ったりしているこも多い。
• 学生生活

  良い
  サークルの数が多く、自分がやりたいものをじっくり考えることが出来る。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は基礎を学ぶが、2年生3年になると模擬の授業があり、実践に近づいてる気がして楽しい。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来、先生になりたいと小さい頃から志願していたから。なれる先生の幅が広かったから。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他