東京学芸大学教育学部の口コミ 高い評価順 [p.9]

卒業生 / 2012年度入学

笑顔が絶えない楽しい学科

2017年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学科の人が多く所属しているサークルがあるため、同じ学年だけでなく先輩や後輩との繋がりを広く持つことができます。また、特別支援教育に携わっていることもあるためか、教授や学科の友達は柔軟な考えを持った優しい人が多かったです。そんな人たちに囲まれて４年間を過ごしたことで、自分自身の考えの幅を広げることができたと感じています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄駅からは少し遠いですが、バスが多く通っています。
  自転車があれば生活に困ることはありません。
  大学周辺には安くておいしい飲食店が多く、気軽にキャンパス外へ食べに行くことができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  ・特別支援教育のこれまでの歩み
  ・様々な障害についての基本的な知識、理解
  ・３年次からは興味のある障害を専攻して専門的な知識、理解を学ぶ
  ・小学校または中学校の教員免許の取得も必須とするため、希望する学校の免許取得に必要な科目
  ・４年次は卒業研究
  ・教育実習は３年次に小学校または中学校へ、４年次に特別支援学校へ４週間
  
• 就職先・進学先
  特別支援教育の教員

卒業生 / 2011年度入学

なんでもできる。

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  理学部のようなカリキュラムだが他大学よりも教諭免許を取得しやすいので、教員になろうか迷っている人にとっていい学部。
• 講義・授業

  良い
  日本中から高額な人件費をかけて優秀な教授を集めているので、特に教育学や心理学については最先端の授業を受けられる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  分野によるが、学部３年生から２年間かけてじっくり卒業研究を行う学部もあるので、やりがいがある。
• 就職・進学

  良い
  教育実習に関するサポートと教員採用試験に関するサポートが充実している。
• アクセス・立地

  普通
  最寄駅は中央線国分寺駅もしくは武蔵小金井駅。大学の近くにはラーメン店が立ち並ぶラーメン街道がある。
• 施設・設備

  普通
  国立単科大学のため、敷地も設備も広くなく、最低限の印象がある。
• 友人・恋愛

  良い
  学部の人数が２０～７０人と少なめなので密にかかわることができ、仲良くなる。
• 学生生活

  良い
  サークル活動がさかんで、学科内カップルよりもサークル内カップルが多くいるイメージ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自然科学（物化生地）に関することと教育学に関すること。教諭免許を取得するかどうかの選択ができる。
• 就職先・進学先
  東京大学の大学院へ進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自然科学についてもっと最先端の研究がしたかったため、より研究設備が整っている東京大学へ進学した。

在校生 / 2013年度入学

教師になるには最適な環境です。

2016年09月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指していて、レベルの高い学生が全国から集まるので、教師になりたければなりたいほどとてもいい環境です。附属の学校での参観も多く、とても勉強になります。北から南までの学生が在学していて、様々ないい刺激を受けられるので、人間としても大きく成長できます。学生は教師を目指している人が多いせいか、穏やかで優しく、元気な人が多く見られます。
• 講義・授業

  良い
  先生は教育界で有名な先生が沢山います。少人数が多く、大学の授業のイメージとは少し違うことが多いと思います。教育学部ならではの授業が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室配属は学科によって違いますし、決め方も学科によって異なります。私の学科では3年の秋学期に研究室を決めます。決め方は、希望を出して、1年から3年春学期までの数学の成績を元に振り分けられます。
• 就職・進学

  良い
  進路に関しては、教師になる人が多いと思います。教員採用試験に向けたサポートが多く、周りの友達とも励まし合いながら頑張れる雰囲気があります。卒業生から自治体ごとの教員採用試験の報告書があり、参考にできます。大学院に進む人や就職活動をする人もいます。
• アクセス・立地

  良い
  大学は中央線の国分寺駅と武蔵小金井駅から徒歩で20分くらいです。大学の近所には一人暮らしをしている人学芸の学生がたくさん住んでいます。5万円から8万円で借りられます。キャンパスが広く、移動も多いので、学生の大半は自転車で通学します。大学周辺は住宅街で、小中学校も多く、治安がよく、比較的暮らしやすいところだと思います。吉祥寺や新宿にもすぐ行けるので買い物も楽しめます。
• 施設・設備

  普通
  図書館は建て直したばかりでとても新しいです。
  他の建物は普通です。
  施設はとても充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  基本学科内で仲良くなります。授業もほとんど必修で、学科単位で受けるので、まとまり感がうまれます。もちろんサークルや部活動でも友人もたくさんできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では教養的なことや大学数学の基本的なことを勉強します。教育の基本的なことも学びます。2年では数学が細分化され、高度になります。少し他教科の教育的なことも始まります。3年では他教科の教育的なことが多いです。実習も始まります。4年では、順調に単位をとっていればほぼ授業はありません。実習と卒業研究を頑張ります。
• 就職先・進学先
  地元の教員採用試験を受けました。
  今は結果待ちです。合否がどちらでも地元に帰って教師になる予定です。

卒業生 / 2008年度入学

教育者への道が開ける

2016年03月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  付属の幼稚園、小学校、中学校、高校を有し、教育学部として優れている。教育実習が2回必須であるなど、他の大学よりも充実した環境である。
• 講義・授業

  良い
  様々な観点から教育について論じることができる。周囲にある児童養護施設や高齢者施設などの福祉施設を利用し、座学だけではなく学べることが多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  大学内の幼稚園や、目の前にあるファミリーサポートセンターを利用して、子供と接する機会を与えてもらった。
• 就職・進学

  良い
  先生を目指す人にとって、手厚いサポートがある。先輩がたくさんいるので話が聞ける。ただし一般企業に対しては弱い。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠く、歩くと20分近くかかる。自転車がないと不便。坂がある。ただし閑静な住宅街なので、その点は良い。
• 施設・設備

  普通
  私立の大学にくらべると設備は古いし、おしゃれではない。ただし多くを望まなければ、特に劣悪な環境ではない。
• 友人・恋愛

  良い
  積極的に子供に関わろうとする学生が多く、ボランティアサークルなども充実している。様々な経験ができると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年と4年の計2回教育実習がある。そのために1年と2年は一般教養よ基本的な教育論を学ぶ。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  総合商社
• 就職先・進学先を選んだ理由
  県で最大級の売上高をほこり、社会貢献できる企業であると感じたから
• 志望動機
  教員になりたかったから。偏差値的にちょうどよかったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  高校の授業や補修が手厚かったので、特に自己学習はしていない。

在校生 / 2013年度入学

教育について深く考える機会が豊富です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  先生になりたいという人には、最も適した大学だと思います。ただ、先生になりたいからといってどのように子供達に勉強を教えればよいかというHOW TOを学ぶだけでなく、今の教育がどのような傾向なのか、それによって私たちは今どんなことを考えるべきなのか、という教育の背景を深く学ぶことができます。
• 講義・授業

  良い
  概ね、よい授業だと思いますが、惜しいのが小中高の教員を経験したことのない先生もかなりいらっしゃるこということです。経験した先生のお話に比べて、説得力が少ないです。学問的な内容というよりも私は現場で経験したことをそのまま教えて欲しいと思っています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  みんな勉強熱心で、自分の興味を持った学問に貪欲でゼミではよい学び合いができます。特に私の学科は人数が少ないので授業自体がゼミのようになっており、気心の知れた友人と学び合うことができとても楽しいです。
• 就職・進学

  良い
  今までの先輩方の現役の教員採用試験合格率が思ったより高くないことに最近驚きと不安を感じています。最終的には教員になる人が多いといっても、現役で受かる学生が少ないのは憂慮すべきことなのではないでしょうか。
• アクセス・立地

  良い
  閑静な住宅街の中に広大な敷地を持つ学芸大の環境はとても良いです。大学のまわりは本当に落ち着いていて、都会のような騒々しさは一切ありません。ですが、少し駅から遠くアクセスが良いとは言えません。コンビニとカフェがほとんどないのが辛いです。男性に受けるご飯屋さんはあるようですが女子ウケするようなお店はありません。
• 施設・設備

  普通
  講義棟がコンクリート打ちっ放しで吹き抜けになっているので、冬は寒く夏は暑く、大雨や台風の時は雨が吹き込んできます。トイレは最近綺麗になりましたが、常に掃除されているわけではありません。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に学科ごとにクラスになっているので友人が一人もいないということにはならないと思います。私の学科は人数が少ないので、全員が全員のことを知っており、男女別け隔てなくものすごく仲良くしています。とても楽しいです。寛容で優しくて一生懸命な仲間に恵まれています。学科内で恋愛関係になる男女もいます。ですが恋愛関係になったからといって、友達がいなくなるということもなく、そのカップル含めみんなで仲良くできます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校の教科教育法、中学校社会科の全分野の概論、教職課程の必修、専門である教育学。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  学校って何？何で学ぶの？何で学校に行くの？といった教育学について深く考察したかったから。また、日常の全てのことが教育に結びついているので、それを解き明かしたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  どちらも利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  ひたすら過去問を解きました。学校でも対策をしてくれたので、全力でやりました。

卒業生 / 2007年度入学

「環境」という分野を再発見できる学科です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  「環境」と聞くと、地球温暖化や大気汚染などの環境問題を想像するひとが多いと思います。しかし、ここで学ぶことができる「環境」はもっと大きな意味を持っています。私たちを取り巻くものすべてを「環境」として、教育や文化財、平和問題まで学ぶことができます。あらゆる角度から「環境」について学ぶので、学生は理系、文系の両方がいます。そんなところも面白い点だと思います。広いキャンパスのなかには幼稚園もあり、大学には学生や子どもたちがたくさんいて、とても賑やかでたのしいところです。桜もきれいです。
• 講義・授業

  良い
  いろいろな学科の講義を受講できるので、授業をたくさん受けるなかで視野が広がると思います。
  また、環境教育学部はフィールドワークも多く、自然のなかで実体験をしながら学ぶことができます。キャンパス内には専門の施設や菜園もあり、常に身近な教材に触れながら学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  各分野で著名で権威のある教授が多く、研究室やゼミでは、より専門的でその分野でいま最も関心のあるテーマで研究ができると思います。将来その分野の中心で仕事がしたい、研究がしたいというひとには学生時代から強いコネクションを獲得することもできます。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教員になるひとも多いですが、環境教育学部では役所などの公務員や研究員になるひともいます。また、「環境」という分野は範囲がとても広く、どんな会社でも環境問題への取組は重視されるので、様々な企業での採用が期待できます。ただし、博物館学芸員になるひとも多いですが、毎年の募集がすくないため、資格を取っても実際に必ず就職できるとは限りません。
• アクセス・立地

  良い
  JR武蔵小金井駅と国分寺駅のちょうど真ん中あたりにあるので、駅からはやや遠く、自転車で通学する生徒も多いです。国分寺駅には駅ビルがはいっていたり、スーパーもあるので生活には困りません。近くには大きな公園もいくつかあり、レジャーも楽しめると思います。
• 施設・設備

  良い
  施設は数年前に改築されたので、新しくてきれいです。キャンパスが広いので各専門分野の研究棟が多数あり、充実した設備で学ぶことができると思います。学食は２カ所にあり、メニューもすこし異なるので気分に合わせて利用できます。
• 友人・恋愛

  良い
  様々な研究を行ってる学生がたくさんいるので、サークル等で他学科の生徒と交流するのも、とても面白いと思います。また、教授のもとで研究を続ける卒業生も多く「住みついている」ので、そんな年齢も異なるひとと出逢えると思います。十年近く前ですが、学内での同棲カップルが最も多い大学だという噂もありました…。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  考古学、文化財化学、歴史学などの基礎知識や実験、フィールドワークの方法などを学びました。
• 所属研究室・ゼミ名
  松川ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  わたしたちを取り巻く環境を社会学の観点から研究します。
  研究方法はインタビューやフィールドワークが主体です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  エネルギー関連の上場企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  身近なエネルギーを通して環境問題に取り組む事業内容に魅力を感じたから。
• 志望動機
  考古学を学んで博物館学芸員になりたいと思い、文化財科学科に入学しました。
  考古学の権威が在籍していたので、最先端の研究ができると思いました。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  予備校、家庭教師は利用していません。
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験ではマーク式の問題の特徴を捉えてそれに対応した勉強をしました。
  大学の試験は小論文だったため、過去のテーマや文化財科学の分野でトレンドになっている事柄について、自分の考えを文章にするということを繰り返し行いました。

在校生 / 2011年度入学

学校の先生になるなら一番

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校の先生を目指すならとてもいい大学だと思います。　学校の先生を目指す仲間も多く、授業も充実していて最高の環境です。
• 講義・授業

  良い
  教育に関する科目が多いですが、教養科目もあり、幅広い知識を得ることができます。　教員免許を取得するため、必修科目が多いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  どの研究室もフレンドリーで、自分のやりたい研究ができる環境が整っています。　ゼミも複数参加することができます。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多く、教員採用試験向けの講座が数多く開かれます。　一般企業を目指す人に向けての講座も多数設定されています。
• アクセス・立地

  良い
  最寄りの駅からは少し距離がありますが、自然が豊かで決してアクセスが悪いわけではありません。　構内も広く、のびのびとしています。
• 施設・設備

  普通
  昔は古い建物も多かったですが、ここ数年で改修されきれいになりました。 特に図書館は今年リニューアルしたばかりです。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に真面目な人が多く、教員になる志の高い人が多かったです。 単科大学ですが総合大学のように個性のある人も多く、良い刺激になりました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校各教科指導法 教育実習 第二外国語 など
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  大学院進学
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分が学んでいる内容をさらに深く学びたいと考えたため
• 志望動機
  教員免許が取得でき、かつ幅広い知識を得ることができると考えたため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を多く解き、わからない点はそのままにせず先生に質問するなどして解決した

在校生 / 2015年度入学

教員になるのには適してます！

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部の単科大学として教育の分野、専攻科目それぞれ両方をしっかり学べるところももちろんですが、何より学生全体真面目な人が多く、良い人間関係が作れるところも魅力的だと思います！
• 講義・授業

  良い
  教育に関して学ぶと同時に専攻科目についても詳しく学ぶことができ、それぞれ2年生からは特定の専門分野に別れて学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  社会科は分野ごとに様々なゼミがあり、２年次から分野別に別れて専攻科目について詳しく学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教員免許の取得は必須であるため教員になる人が多いので、そのためのサポートが主に充実しています。そのほか一般企業へのキャリア支援も行っています。
• アクセス・立地

  悪い
  少し駅から遠いので歩くと時間がかかるかもしれません。しかし、バスも走っているので交通の便はそれほど悪くはありません。
• 施設・設備

  普通
  講義棟などはわりと古く、虫も多く出るのであまり綺麗とは言えませんが、トイレや図書館は最近整備され綺麗になりました。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとの活動が多いので交友関係は主に学科がメインで、サークルなどに入らなければあまり他学科の人とは交流を持ちません。しかし学科内では皆仲が良く、サークルに入ればインカレなどもあるため様々な人と交流できます。学芸大は割と閉鎖的な環境なので学内カップルは割と多めです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育に関しての授業と専攻の教科の概論授業。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教員を目指しており、より専門的に学べる学芸大の存在を知ってここにしようとおもった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  うすい学園
• どのような入試対策をしていたか
  過去問の形式に合わせて同じような問題を繰り返し解き、間違えたらその場で覚えるようにした。

在校生 / 2015年度入学

先生を目指す環境が整ってます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教師になりたい人が多く在籍しており、自分たちの夢に向かって同じ夢を持った周りの人と切磋琢磨できます。
• 講義・授業

  普通
  教育に特化した先生が多く在籍しており、各専門分野を学べることはもちろんそれと教育を関連付けて学ぶことができます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  まだゼミは入ってないのですが、説明を聞く限りのたくさん開催されているし、そんなに人数も多くないのでいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員試験の筆記の一次試験はほとんどの人が受かるそうです。公務員や一般就職を狙っている人もいますが、ほとんどが教員志望です。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅からは歩いて15分位で武蔵小金井駅からはバスが出ています。落ち着いた雰囲気ですが、中央線ですぐ都心にも出れます。
• 施設・設備

  普通
  綺麗な講義棟はありませんが、図書館が5月にリニューアルオープンされ、とても綺麗です。その中にあるカフェはとてもおしゃれで美味しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  カップルはほとんど学校内でできるそうです。基本的には落ち着いた雰囲気の人が多く在籍していて、特に問題は起こりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育についての基礎や発展、採用試験対策。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  将来に、教員になりたいと思っていたから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の対策を多く行っていました。

在校生 / 2015年度入学

体育の学習をするには良い環境です

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  体育教師になりたいと思っている人にはとても良い環境です。友人も地方各地から集まってくるので、とても面白いです。
• 講義・授業

  普通
  実技の授業は楽しいですが、座学は退屈です。実技では、自分の技能向上はもちろん、指導方法、授業で使える小ネタなども学べます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は、全体的にボロですが、教授は非常に優秀な方たちが揃っているので、とても充実したものになると思います。
• 就職・進学

  良い
  教師になる人が多いですが、企業に就職してる人もいます。教員免許をとるにはとても良い環境だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からはやや遠いですが、友達と喋りながら通うにはちょうど良い距離だと思います。近くに定食屋もたくさんあります。
• 施設・設備

  悪い
  体育館、グラウンド、プール、テニスコート全てあります。プールは2面あるので、授業もしやすいです。ただ屋内の施設がもう少し充実してほしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  地方各地から集まるので、みんながお互い初対面で馴染みやすいです。また、部活もバラバラなので、派閥ができにくくていいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  体育教師になるための勉強、一般教養を学びます。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  体育教師になりたいと思い、入学しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  秀英予備校
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問、予想問題を多く解きました