東京学芸大学教育学部【募集停止】芸術スポーツ文化課程の口コミ 高い評価順 [p.2]

在校生 / 2014年度入学

教育と芸術の橋渡し

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  何を学ばせるのか、という指針がしっかりとしていたことが好印象。しかしそのぶん、その指針とは違う方向を見ている人は大変そうだと感じます。学科内の勉強以外、外部での活動が今後の就職活動にも強くつながってくるので、積極性がない人は意味のない時間を過ごしてしまいがち。
• 講義・授業

  普通
  1年のときに選択できる授業が若干少なめでした。また必修に「どうなの？」という授業があったことも否めません。質の良い授業と悪い授業の差が大きかったようにも感じます。
• アクセス・立地

  悪い
  近隣の駅から最低15分かかってしまうのがすこし大変。また敷地内も広いので、校門から講義室まで、サークル棟までの距離が遠いので自転車が必須です。
• 施設・設備

  普通
  トイレが改修されたので、非常に快適です。エレベーターはありますが速度が遅いので基本的には階段を使っています。エアコンがつかないとうのことはないのですが、食堂が若干せまいのが残念。
• 友人・恋愛

  普通
  はっきりいって高校の時のほうが、いい人に囲まれていたなあという印象。本当にさまざまな人がいます。また、親友や友達、というよりライバル、に近い印象もあります。
• 部活・サークル

  良い
  サークルによると思います。自分に合うサークルを探すのが大事だと思いました。また、ほかの大学のサークルとの交流もあるのでいろいろな刺激をもらえます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  演劇教育、文化活動と教育のつながりを体系的に学べます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国公立で演劇を学べる学科だったので志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次の配点が高かったため、センター後の勉強で過去問を６年分くらい解きました。

卒業生 / 2013年度入学

教員養成学校のための大学

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分の専門分野だけでなく、美術や音楽、体育や物理など様々な授業をとることができたので色々なことを学べたし、たくさんの人と出会うことができました。
  教育学部のみで構成されているので基本的には教員養成のための大学ですが、実際には卒業後教員ではなく一般企業に就職する人も少なくなかったです。
  教育学部の中で教育系と教養系に分かれていて、教育系は卒業のために教員免許をとらなければなりません。教育実習も付属校で行う基礎実習と母校で行う応用実習の最低二回はいかなければ行けませんが、そのかわり現場にでたときはかなり強みになると思います。
• 講義・授業

  良い
  先生はとても充実していたように思います。
  体育の授業は元日本代表の先生もいました。
• 研究室・ゼミ

  普通
  私は美術専門でした。美術に特化している教養系は一年生のときから研究室がふりわけられ、教育重視の教育系は二年生で研究室に参加するようになります。
  日本画や彫刻などそれぞれの分野ごとで研究室が分かれていたのですが、そのなかでももう少し分けていても良かったように思えます。
  

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  区立中学校

卒業生 / 2009年度入学

教師を目指すならこの大学

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  教師を目指すならこの大学です。教員養成に関しては日本一で、教師の中で知らない人はいないほどの有名校となります。周りも教師を目指している学生ばかりであるので、切磋琢磨をし、自分の能力を高められます。教育実習や模擬授業も他の学校よりも多くできるため、将来に役立つでしょう。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門の先生がいらっしゃり、色々な方面から知識を身につけることができます。五教科もですが、体育、音楽など多面的な能力が身につきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究の施設もより良くしていこうとどんどん発展していってます。自分の知識を高めるための必要な施設は充実しています。
• 就職・進学

  悪い
  教師を目指す上でのサポートはたいへん充実しています。教員採用試験に対しての試験勉強会なども開催されます。しかし、企業に向けての就職には弱いところもあります。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺駅すぐ近くにあり、東京の中でも都会すぎず、田舎すぎず生活はしやすいです。周りにもいくつか学校があるので街全体が学生街で暖かい雰囲気です。
• 施設・設備

  良い
  施設は広がり、大きくなってきています。中でもグラウンドは最新の陸上競技場になったり、芝生もFC東京さんからの支援で綺麗になっています。
• 友人・恋愛

  良い
  周りで支えあって、能力を高められます。教員を希望している学生がほとんどですのでとてもみんな明るく温かい学生ばかりです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生の時は教員に関する専門知識や各学問についての専門知識を学びます。2年生の時もそれが続き、加えて介護体験が加わります。ここでは特別支援学校への体験ができます。3年生の時には附属の学校に教育実習、四年生の時には母校で教育実習を受けることができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  鈴木研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  数多くの研究をされており、研究熱心な教授です。より専門的な、新しい知識を学ぶことができます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  教育現場
• 就職先・進学先を選んだ理由
  自分の経験、知識を次の世代に繋げていかなくてはならないから。
• 志望動機
  体育についての高い知識や能力だけでなく、それを伝える力、教育力を高めていきたいと考えたため。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  勉強にしっかり力を入れてました。中でもより専門的な知識も必要であるのでそちらも養っていきました。

在校生 / 2012年度入学

奇人変人・音楽家の卵の集まり！

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  自分の専門において高い目標と強い意志を持った人が集まってきています。その中で、教職以外にも大学院進学、就職と選択肢がいくつかあるため、どの道に進もうとしても参考になる体験談をおもちの先輩がいらっしゃいます。私立の音大に比べたら校舎は古いし練習室も汚くピアノも古く調律されていませんが、国公立で音楽を専攻できる場は本当に限られているのでとても貴重な場であると思います。
• 講義・授業

  良い
  学科には音楽以外に美術、書道、生涯スポーツ、表現コミュニケーションと色んな学科があり、担当の先生方はその道のご専門で、プロとして活躍されている方ばかりなので、講義も実技もとても勉強になります。
• アクセス・立地

  悪い
  新宿から中央線で３０分、最寄りから徒歩２５分と決してアクセスはいいとはいえません。キャンパスが広いため校門まではたどりつけても講義棟へ行かなければ遅刻は免れません。
• 施設・設備

  悪い
  全体的に古いです。トイレは講義棟中心に残念…。大学生協は小さいですがそこそこの品揃え。学食は美味しいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  学校内でのカップルが多く、お互いが下宿生ならほぼ半同棲のような状態になります。
• 部活・サークル

  悪い
  合格発表のときにはラクロスのサークルの部員が胴上げ・一緒に万歳をしてくれます。みんな自分のペースでのんびりとサークルを楽しんでいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専攻（音楽のうち声楽・ピアノ・管弦打・音楽学・作曲の５つがあります）実技中心に、音楽の科目と教職科目。
• 所属研究室・ゼミ名
  鎌田門下（研究室）
• 所属研究室・ゼミの概要
  声楽の演習・発表を行います。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  国公立で音楽を専攻することができるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  専攻実技の他に共通の音楽科の試験、センター試験の対策をしました。

卒業生 / 2006年度入学

時代の流れか再編されるようですが

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  のびのびと勉強でき、かつたくさんの刺激を受けることができ、悪くは無いと思います。ただし就職はとても厳しいです。
• 講義・授業

  普通
  教育大の割には専門性の高い授業を受けることができ、良いと思います。ただし、教授陣の数はだんだん減っているのが残念です。
• アクセス・立地

  普通
  比較的便利な駅二つの間にあるのですが、どちらからも遠いのが難点です。歩けなくはないのですが。バスも出ています。
• 施設・設備

  普通
  きれいなところとぼろぼろの場所が極端です。近年だいぶ改築が進んでいるようですが、今後のことはわかりません。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内恋愛は多いです。ただ少人数のため、恋愛も友人関係も一度ひびが入ると後々まで大変なことになります。
• 部活・サークル

  普通
  部活やサークルで頑張るよりも、自身の専門分野の研究に精を出している人が多かったです。というか、それでいっぱいいっぱいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術に関して幅広く奥深く学ぶことができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  そのまま大学院に進学しました。同じような人が多いです。
• 志望動機
  私立の芸術系大学の学費があまりにも高すぎるため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく実技の練習です。センターは足きり回避ていどに。

卒業生 / 2006年度入学

入るは大変、その後は自分次第

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  周りの環境はとても良いです。都会過ぎず田舎すぎず。学科によって、厳しさが全然違うので、学科によって勉強の仕方がかなり変わると思います。おそらく自分が学びたいものがはっきりしている人には良い大学です。教育学部しかないので、特に教員志望の人には刺激になるサークルも多いかと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育学部しかありませんが、分野は幅広いので、色んな専門分野の教授がいます。芸術方面での臨時講師も多いので、余裕のある人は色んな勉強が広く浅くできます。
• アクセス・立地

  良い
  周りには適度に自然もあり、都会過ぎず田舎すぎずのとても過ごしやすい環境だと思います。都心へのアクセスも中央線1本で可能なので、住むのにはとても便利な立地です。
• 施設・設備

  普通
  自分の在学中はやや古い建物が多かったのですが、卒業してすぐ改築が大幅に行われたそうで、今は校舎もかなりきれいだそうです。
• 友人・恋愛

  良い
  入るのにある程度の学力が必要なこと、基本的に教育学部に入るような人たちなので、最低限の常識があり、不快な思いをすることがありません。また、東京の大学ということで、様々な地方から着ている人が多く、色んな文化に触れることができます。
• 部活・サークル

  良い
  教育学部のみの大学と言うこと、また、学内に附属幼稚園があることもあって、子どもとボランティア系のサークルは充実していると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽、演劇、映像等様々な芸術を広く浅く学びます。
• 所属研究室・ゼミ名
  義務付けられていなかったので所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  上記の通り所属していないので分かりません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  株式会社ドンキホーテ
• 就職先・進学先を選んだ理由
  面接を受けたら通ったので、ご縁があると思ったから
• 志望動機
  様々な芸術を国立大学で学びたかったので。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センターの英語の点数が２倍換算だったので、ひたすら英語を鍛えました。

卒業生 / 2007年度以前入学

芸術について幅広く学べます

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  良くも悪くも国立大、安かろう悪かろうです。学費が安いのは良いですが、私立の芸術系大学に比べると設備の貧弱さが残念です
• 講義・授業

  悪い
  不必要なのにやたらと余計な授業の単位数が必要なところが、この大学の教養系学科全般にいえることです。しんどいです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  少人数のため、きめ細かい指導をうけられます。ただし、どの程度親身になってくれるかは、教授次第です。
• 就職・進学

  悪い
  教員以外は、まともな就職先はまず無いと考えた方がいいです。同級生の半分以上がフリーターです。大変です。
• アクセス・立地

  普通
  中央線内では比較的大きな駅が最寄りなのは良いと思います。ただ、駅からだいぶ歩かなければ行けないのが辛いところです。
• 施設・設備

  悪い
  国立大ならではの安かろう悪かろうで、設備はとても貧弱です。ただ卒業間際にあちこちで工事をしていたので、改善されたかも。
• 友人・恋愛

  良い
  学内恋愛がとても多いです。ただ基本的にどの学科も少人数なので、別れたときのリスクはかなり大きいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術全般について幅広く学びます。ただし、奥深く勉強できるかは自分次第です。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽教育研究科
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽について、教育について、幅広く学びます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  中学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もうそこしか選択肢がなかったから。苦肉の策。
• 志望動機
  経済的な理由により。お金がなかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とにかく実技練習。センターは足きり回避程度に。

卒業生 / 2011年度入学

常識人だけど変わり者の集まり

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  教職に就きたい、教員免許を取りたいと思っている人には非常に良い。就活を頑張りたい人にはあまりサポートが無いと思う。
• 講義・授業

  普通
  憲法や体育、情報、語学などの単位が必修だった。教職に必要な単位を取ってもあまり忙しい時間割にならないため、教員免許が取りやすい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  1年生から研究室に所属する必要がある。それを入学前に知っておくべきだった。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人が多い。就活をする人は授業も受けつつ就活する必要がある。
• アクセス・立地

  良い
  国分寺からも武蔵小金井からも割と歩くが、緑が多く桜も紅葉も綺麗
• 施設・設備

  普通
  校舎はあまり綺麗ではない。設備にお金がかかっている印象は受けない。
• 友人・恋愛

  普通
  全体的に真面目で常識のある人が多い。着飾ってあか抜けたタイプの人は多くない。
• 学生生活

  普通
  サークルはそれなりの数がある。どのサークルもある程度節度をもって運営していると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実技の単位は自分の専門だけではなく様々な授業が履修できる。研究室での授業が週に1回必ずあり、半期ごとに研究発表の場があった。
• 就職先・進学先
  教育サービス
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で教育について学び、教員免許も取ったため、教育に関わりたいと思ったから。

卒業生 / 2010年度入学

良くも悪くも、国立です

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

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教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  国立大だけあって、あまり変な人はいません。極端なお金持ちもいません。ただ教育大にもかかわらず、全学の半分がゼロ免課程の教養系というのは不思議な感じです。私のいた教養系に限って言えば、就職率は非常に低いです。
• 講義・授業

  普通
  CA科目（いわゆる一般教養）については、可もなく不可もなくといったところでしょう。各学科の授業については、その学科次第ですが、基本的に面倒見のいい先生方が多いと思います。ただ教養系が教職の授業に行くと、明らかに差別をする先生がいるのは残念です。
• 研究室・ゼミ

  普通
  担当教員によって差はありますが、どの先生も比較的面倒見がいいです。芸術系の数少ない求人募集を見つけて教えてくれたこともありました。
• 就職・進学

  悪い
  教養系に限って言えば就職率はきわめて良くないと思います。民間への就職を希望するなら、在学中から人脈を広げる、インターンシップに参加するなどして、フットワークを軽くすることが必須でしょう。ただ、教員になるのであれば面倒見はかなりいいです。
• アクセス・立地

  良い
  駅から少々遠いのが難点ですが、近年開発のすすむ武蔵小金井、駅ビルもあり特快の止まる国分寺の中間にあるのはとても便利です。また、バスや自転車を利用すれば、西部新宿線方面や府中方面にも行きやすいです。
• 施設・設備

  悪い
  最近改築が進んでいるようですが、国立だけあって基本的に設備は貧弱で汚いです。芸術系に関して言えば、私大の設備にはとうていかなわないでしょう。その分、学費も安かったので、そこで自分を納得させていました。
• 友人・恋愛

  悪い
  学科内カップルは多いですが、どの学科も少人数のため、非常にリスキーな恋愛となります。下手をすると、ちょっとの過ちで学科の人間関係が崩壊することにもなりかねません。外に彼氏・彼女を作るのが無難であったと思います。
• 部活・サークル

  良い
  芸術系に関して言えば、自分の専攻について学ぶのがメインで、サークル等に所属している人は少数派でした。
• イベント

  普通
  学校祭もオープンキャンパスも、残念ながら盛り上がりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術に関する事柄を幅広く学び、さらに自分の専攻（音楽、美術、書道、表現コミュニケーション）について深く研鑽を積む。
• 面白かった講義名
  第九を歌おう
• 面白かった講義の概要
  ベートーヴェンの第九を、オーケストラと一緒に歌います。CA科目なので、音楽とは全然関係のない人たちもたくさんいます。練習過程はしんどいですが、最後の演奏会は感動モノです。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  様々なオーディションに落ち続け、他に行く当てがなかったから。
• 志望動機
  芸術について学びたかったが、私大に行くお金がなかったから。
• 現役or浪人生
  浪人生
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  なし
• 利用した参考書・出版社
  Z会のセンター試験対策
• どのような入試対策をしていたか
  センター対策はZ会の問題集を一通りやっただけで、九割方実技の練習ばかりしていました。

卒業生 / 2007年度以前入学

東京だけどのんびりした地域の学校

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  学ぶ意欲がある人には、きっと色々なことが学べる学校。地域ものんびりしていて過ごしやすいし、その反面、新宿には電車1本で出ることができるなど、とても生活しやすい。学校も入るのにはなかなか学力がいるので、あまり変な人がいない。
• 講義・授業

  良い
  映像や音楽、演劇など、芸術文化を学びたい人にとってはとても楽しい講義だと思う。ただ、そこからもっと深く学ぼうとすると専門に行くほうが良い気もする。
• アクセス・立地

  良い
  先程も述べたが、立地条件は非常に素晴らしい。東京に憧れてきた人には物足りないかもしれないが、適度な町の発展度で落ち着く。その反面、中央線が最寄駅なので、1本で新宿や吉祥寺に出ることが出来る。
• 施設・設備

  良い
  自分が入学した時はそうでもなかったが、今はかなり綺麗なスペースが増えているそうだ。だが、喫煙者の自分には、喫煙所がどんどん減らされていったのがきつかった。
• 友人・恋愛

  良い
  友人・恋人共にとても良い出会いが多かった。ある程度入学には学力がいるので、そこまで変な人もいない。今でも続く良い関係が出来ました。
• 部活・サークル

  良い
  自分がゼミに所属しなかった理由として、サークルにどっぷりつかったことがあげられる。怠惰な学生の典型に思えるが、サークル内で学んだことは今の仕事、人間関係にかなり生かされていると思う。スポーツ、文化系共に様々な部活があり、教育学部ということもあって、子どもと関わるようなサークルもあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  芸術文化全般について広く浅く学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ゼミには所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  所属していないので分かりません。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  ドンキホーテに一旦就職、その後ボイストレーニングの会社に勤め、現在は独立
• 就職先・進学先を選んだ理由
  行きたかったところに全部落ち、最後に受かったところに縁があると思ったから。
• 志望動機
  もともとは音楽の専門に行きたかったが、可能性を狭めたくなかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター8割、特に英語は2倍計算、また２次も英語のため英語に力をいれた。