メンバーの仲が良く、学びやすかったです:東京大学教育学部総合教育科学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

メンバーの仲が良く、学びやすかったです

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部総合教育科学科の評価

• 総合評価

  良い
  他学部・他学科の授業や教職も取れるので、意欲のある人には向いていると思います。一方で、卒業に必要な最低限の単位はそこまで頑張らなくても取れるし、出席点重視やすぐにいい成績がつく授業も多かったので、学業以外のことをがんばりたい人にも居心地はいいと思います。
• 講義・授業

  良い
  先生ごとにばらつき、かたよりはありますが、興味をもつような具体例を多く用いた講義や、実際に体験して学ぶものもあったので飽きなかったです。
• アクセス・立地

  普通
  赤門から近いので何かと観光客や中高生の見学が多かったりしますが、売店はキャンパス外のお店に頼ることになるので、価格的には不便かもしれません。
• 施設・設備

  悪い
  教室など学部棟全体は古いですが、学生控室は居心地がよかった印象があります。図書館も静かで皆のマナーも比較的良いので集中できます。
• 友人・恋愛

  良い
  人間的にとてもできている人と、癖が強く付き合いにくい人の両極に分かれていたような気がします。挫折を経験したことがないわがままな人も多かったので、傷つきやすい人は人間関係には苦労するのではないかと思います。
• 部活・サークル

  普通
  １、２年生ではサークルは充実しており部室やその他の活動場所も多かったですが、３、４年生になると就活や院試モードになってきて、キャンパス内にもあまり活動場所は多くないこともあって下火になっていった様子でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  人が育つこと、学ぶことについて基礎から応用まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  特に所属していません。
• 所属研究室・ゼミの概要
  所属していないので特にありません
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  心理学を使って人の役に立つとはどういうことか興味があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  教科書など基本的なことを徹底的にさらった