働きながら保育士資格をゲット！:聖徳大学児童学部児童学科の口コミ

卒業生 / 2009年度入学

働きながら保育士資格をゲット！

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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児童学部児童学科の評価

• 総合評価

  普通
  通信教育部で働きながら2年間で保育士資格を取りました。しかし2年間で卒業するためには、スクーリングのスケジュールも固定されているし、ピアノ試験もつまずくと3年以上かかってしまいます。それに関東以外に住んでいる人にとっては試験日がごく限られていて2年で卒業するのは至難の技です。
• 講義・授業

  悪い
  スクーリングの数と試験日の数と試験会場を増やして欲しい。これでは地方にお住まいの方には不利すぎる。ピアノの試験も校外でもっとやってほしい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  通信教育だったのでゼミはとっていない。スクーリングに限って言うと、話が面白い先生が多かった。スクーリングで卒業生に会えると良かった。
• 就職・進学

  普通
  通信教育部だったのでなんとも言えませんが、卒業生は就職率はいいみたいです。ただ、卒業に至るまでが結構大変。特に仕事をしながら卒業するには、職場をたくさん休まないといけないので職場の理解が必要。
• アクセス・立地

  普通
  駅からのアクセスは大変良い。ただ、夏場は階段が辛い。松戸駅からの電車の本数も多いし、都内からのアクセスも良い。
• 施設・設備

  普通
  特に問題はない。ピアノの台数も多いし。ただ、スクーリングには男性性ともいるので男性トイレは確実に不足している。設備は通学生用にできているのでスクーリングの学生向けにも整えて欲しい。
• 友人・恋愛

  普通
  スクーリングは志し高い学生が本当に多い。30代、40代もとても多かったのでいい刺激をもらったし、お互い助け合いながら課題を乗り越えた。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育士になるための知識を中心に身につけることができる。実践的なことはそれほど。
• 就職先・進学先
  公立保育所のアルバイト保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  年齢制限的に公立保育所の正規保育士にはなれなかったため
• 志望動機
  働きながら保育士資格を2年間で取りたかった。かつ卒業と同時に資格が取れる学校が良かったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• どのような入試対策をしていたか
  入学試験はなかったのでとくにしていない。都内で行われた説明会に参加した程度。