秀明大学学校教師学部中等教育教員養成課程の口コミ 低い評価順

卒業生 / 2015年度入学

環境がどんなでも勉強できるならいいと思う

2019年03月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  まず学生全体のレベルが低いです。寮内の掲示物には「心を開いて挨拶をしよう」(共同使用の各階にあるトイレ手洗い場にて)「三角コーナーに護美(ゴミ)を捨てないでください」などとても大学とは思えないレベルの掲示物がしてあったり、教員になりたいと思う人が集まっているはずなのに日常の教授や来校者の方の横を平気でイヤホンを指して会釈すらせず通り過ぎるなど、無自覚無責任さがとても多く見られます。また一般の方も利用されている公共交通機関のバス内で嘔吐や騒いで他の乗客に多大な迷惑をかけたりと上げたらキリがないです。騒ぎが起こるたびに学年集会と称して毎度集められ注意されていますが頻発しています。
• 講義・授業

  普通
  先生方の指導はとても充実しており、メールなどで礼節をもってアポイントメントを取ればかなり時間を取ってもらえることも多いです。講義で分からないところや、自分の意見とのすり合わせ、面接練習など多岐にわたって執り行ってもらえるので非常に良いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  講義授業と同じく、ほぼすべての教授の方がゼミを開講しているので、人気のある所は抽選となっていますが、運に恵まれれば入ることもできます。ただし入るゼミにどのような学生がいるのかを事前にリサーチしておくことはとても重要です。先ほども書きました通りマナーとは服装身だしなみだけのような人が歩いていることもあります。
• 就職・進学

  普通
  専修により様々です。ただ、せっかく先輩方が来てくださっている場で合格体験談を話されている時に、最後の質問で「テストを受ける前に観光はひつようですか？」等、無意味な質問が炸裂する場もあります。
• アクセス・立地

  悪い
  基本的にバスで東葉高速鉄道か北総線に乗ることが多くなり必然的にかなり高い運賃を支払うことにはなります。遊びに行く際には交通費でそれなりにとられることを覚悟していくべきです。
• 施設・設備

  悪い
  寮内共同調理場にてテフロン加工のフライパンを金たわしでこすっている学生や、料理をして焦がしたまま放置しているものを何度か見かけたことがあります。とても衛生的とは言えません。寮監も見てはいるのですが一日に一度綺麗にして乾かしてくれるだけっで基本的には学生生活には関与してこないのではっきり言って生徒のレベルが上がらない限り改善されない部分もあるでしょう
• 友人・恋愛

  悪い
  レベルが低い学生とつるんで飲みに行くより各地に散った高校時代の友人を通してできた友達と遊んでいることの方がはるかに楽しいかと思われます。

その他アンケートの回答

• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  大手販売企業
• 就職先・進学先を選んだ理由
  こんな学生が教員になるのかと先に不安を感じ一緒に学びたくなかったため

在校生 / 2019年度入学

学校教師学部でお待ちしてます

2022年02月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  大学で勉強したいと思ってる人には普通にいいと思いますよ
  最高に近いです
  なぜなら中学校の先生だった人が襲名の卒業せいということもあり
• 講義・授業

  普通
  かなり充実してる方だと思う
  かなりわかりやすいしただ授業時間が長いっていうのは不便
• 研究室・ゼミ

  悪い
  かなり充実してる方だと思います
  またゼミ等の補習も充実してます
• 就職・進学

  悪い
  サポートもいいほうだと思いますよ
  分からないところは質問できるし
• アクセス・立地

  悪い
  まあやっぱり不便ですね
  1度緑ヶ丘出るのにかなり時間かかるところが
• 施設・設備

  良い
  はい充実してます
  なぜならスポーツ施設も新しくなりましてかなり良くなった
• 友人・恋愛

  良い
  いいほうだと思いますよ
  彼女とか作るのにいい方やと思いますよ
  実際もうちょいで出来そう
• 学生生活

  普通
  イベントはコロナの影響でほとんど無くなってしまいました
  コロナなければ充実してます

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師免許のとることとかそういうところでね
  1次は2時はまだ分かりません
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  内進生で元々中学からいたのですが高校の時教師に行くとなりここを選んだ

卒業生 / 2016年度入学

実習豊富な学校、現場により近い環境

2023年06月投稿

• 
• 2.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 1]

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  悪い
  1年時から実習はあるし、学校教師学部の先生方は実力もあり、人柄も良い先生が多いため4年間通って卒業できればかなりのスキルがある教師になれると思う。
  しかし、学生・事務・寮関係者の一部が原因で心を壊す同級生を何人も見ているため、かなり覚悟して入学する必要あり。
• 講義・授業

  良い
  実際に元校長先生等現場経験者からのより実践的な授業を受けられる。専修によれば、毎週実験あったり、毎週小中学校の教科書の問題全部解いたりと、大変だが実力は確実に付く。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験合格率がが偏差値の割に高く出てるだけはある。教採対策もしっかり行われる。
• アクセス・立地

  悪い
  一年時は、寮から学校が離れているため、平日の授業前にスクールバスが寮から出るが、度々遅延で授業時間すぎることあり（酷い遅れの時は、学校側も対処する）。一年時は、自転車の方が安心して授業に間に合うが、歩道は狭いのと、歩道と車道の間も狭い、また、通勤通学ラッシュ時は大体渋滞してるので、だいぶ危ない。2年生以降は、寮が変わるため、授業10分前に起きても間に合う。
  
  東葉高速鉄道はJR等に比べ2倍から3倍はする。バスは遅れるのが当たり前。自転車はほぼ必須だと考えた方が良い。門限近くになるバスは、秀明生でぎゅうぎゅう詰めで乗れないこともある。
• 施設・設備

  良い
  かなり充実している。寮にもピアノがあったり、黒板があったりする。オープンキャンパスで大体見られるため、気になる人はオープンキャンパス行った方が良いと思う。
  
  
• 友人・恋愛

  悪い
  教員になりたい人間がいじめをおこなったり、病気等で欠席すると噂を流される。星一つもつけたくない。寮関係者も話が通じない人がいるので言っても改善はしない。学部の先生方は素晴らしい先生が多いだけあって、かなり残念。常識がある人や、通常の感覚の人は、4年間「耐える」ことができれば卒業できるレベル。
• 学生生活

  悪い
  他の学校に比べたら充実してないとは思う。あまり期待しない方がいい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、必修科目が多い、かつ、週1で実習があるため、かなり忙しいです。また、学部共通科目はなるべく早い段階で受けていかないと４年次に教育実習等を行いながら授業も受け、教採対策もするということになるので、1年次に計画的に受けるようにすると良いと思います。また、初等教育も受ける方は、人数制限がある授業は上級生が優先の為、抽選に漏れると受けられないこともあります。上級生でも抽選落ちは多々居ます。1年次になるべく4年間でとる授業の目星はつけて、取れるところはどんどんとることおすすめします。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 志望動機
  小さい頃から教員になりたいと思っていて、知識だけつけてすぐ授業できないだろうと思い、実習が多い大学を探していました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2022年度入学

先生になるための学科

2022年08月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  勉強詰めで少し大変なところもありますが、楽しいです。バイトもそこそこできるので良いです。小学校などに1年生のうちから行くので疲れることもありますが良い経験になります。
• 講義・授業

  良い
  夜間学習が少し辛いです。しかし、教員採用試験を受けるのに大切なことを教えてくださるので良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  夜間学習でしっかり補ってくれます。担任制なので担任のん生に相談することも可能なのでとても良いです。
• アクセス・立地

  悪い
  半径3km以内にはほとんど何も無いです。スーパは無いのですが、セブンイレブンとファミリマートがすぐ近くにあります。
• 施設・設備

  良い
  第2学生寮には水道がついているのですが、第3学生寮にはついていません。第1学生寮については建て直した方が良いとおもたさいます。
• 友人・恋愛

  良い
  全寮制なので隣が同じ学科の子達ばかりなので直ぐに友達はできます。
• 学生生活

  良い
  飛翔祭はみんなで参加するので楽しいです。有名な人もたまに呼んだりするので良いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学校をめざしているならばその先行する科目をメインに勉強します。小学校をめざしているならば小学校で教える教科を沢山取らなくてはいけません。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  私は小学校の先生になりたくて入りました。さらに数学の免許も取りたかったからです。

在校生 / 2013年度入学

教師になりたい人におすすめ

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたいと考えている人にはとても良い大学です。夜間まで勉強してとても大変ですが、寮生活も含め友人たちと切磋琢磨できるので、頑張ることができます。
• 講義・授業

  普通
  講義自体はいいですが、授業の選択肢はとても少ないです。なんだかんだで、必修授業が多いし、選択必修が少しあるくらいです。初等まで取るならば、とても単位数が多くなります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは、入らなくてもいいです。そのため、卒論も必修ではありません。入れるゼミは、ほとんどが自分の専修の先生のみになります。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどの人が、教員として働いています。しかし、正規採用の人はそこまで多くありません。ですが、国公立大学のトップクラスに当たる教員就職率を誇っています。
• アクセス・立地

  普通
  第一学生寮からはスクールバスで10分程度、第三学生寮は大学内にあります。通学には問題はありませんが、周りにはコンビニぐらいしかありません。
• 施設・設備

  普通
  理科の研究や実験をするにはとても良い環境があります。理科室がすべてで5部屋程度あります。ほかにも、きれいなキャンパスで、最新の設備が整っています。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内の友人はたくさん増え、学科内（もしくは専修内）カップルは多いです。しかし、他大学とのつながりは全然ありません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための資質を高める勉強を基礎からしています。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教師になるにはよい環境であると思ったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校のテキストや過去問、問題集を解いた。

在校生 / 2021年度入学

高校四年生～七年生を過ごせる

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  採用試験等の合格率は良いがそれ以上に拘束が多すぎる。大学生と思わず高校四年生であると思い、入学した方が良い。
• 講義・授業

  悪い
  ほとんど高校の延長のような場所
  将来的には正解だが大学生生活としては失敗
• 就職・進学

  良い
  就職率はとてもよい。
  採用試験の合格率も高めである。さらに夜間の学習があるのでどんなに成績が悪くてもある程度の成績は取れる。
• アクセス・立地

  普通
  周りに何もない。また、駅まで遠い。交通が不便である。原付等を買うと良い。
• 施設・設備

  悪い
  コピー機等もあまり少ないので自分で買うと良い。また、寮生活である。
• 友人・恋愛

  良い
  付き合う人は付き合うが、あまり多くはない。またサークルはそこまで盛り上がってはいない。
• 学生生活

  悪い
  イベントやサークルには期待しない方がいい。本当に学業のためだけの学校である。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学業、教師について、また、実際に現場へ行き一年生のうちから教育実習のようなものができる。また、模擬授業等も多い。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教師になりたいと考えているから。また、採用試験等の合格率もよく、勉強する環境としては完璧だから。

在校生 / 2013年度入学

教員を目指すには最適な学校です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指すにはとても良い環境である。しかし、日中の授業に加えて、夜間学修もあり、強い志を持たないと厳しい面もある。
• 講義・授業

  普通
  教師になりたいという人が集まっている学科であるため、教員になったらとか教採のためのという授業が多い。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミには入っても、入らなくてもよい。ゼミ自体は数が少ないし、自分の専修の先生のゼミにしか基本的には入れない。
• 就職・進学

  普通
  教員採用試験においての正規合格率と教員就職率がとても高く、国公立大学のトップレベルに相当するからだ。
• アクセス・立地

  普通
  1年次の寮はバスで10分かかるが、無料のスクールバスがある。2年次からは学内の寮になるため、通学に時間はかからない。全寮制のため、寮に入るしか選択肢はない。
• 施設・設備

  普通
  理科の実験の設備が整っている。理科の実験には困らない。実技系の器具・道具もわりかしそろっている。しかし、そのほかのは少ない。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的に学部内でしか恋愛はできないし、友達も地元かバイト先か学校内しかない。他大学とのつながりはない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための基礎的基本的事項を学べる。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教師になるには環境が整っているから志望した。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を解き、学校の先生にお願いして、面接練習をした。

在校生 / 2019年度入学

教員採用率が高い学校

2019年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 2]

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員採用率が高いし留年なしなのでそこは一番評価してあげたい点ではあります
  ですが強制的に全寮制なので寮が嫌な人にとっては残念な所ではあります
• 講義・授業

  普通
  四年間とも全寮制なので、親元を離れての生活となります
  ですが、教員採用率も高いし奨学金が二百万くらい返ってくるとの話です
• 就職・進学

  普通
  教員採用率が高いので皆卒業後は教員になると思います
  サポートも十分です
• アクセス・立地

  悪い
  スクールバスで15分です
  キャンパスランチなどあります
  校舎が8つくらいあり、迷ったりしがちですが割といい学校です
• 施設・設備

  悪い
  校舎が8つくらいあるので迷ったりしがちです
  ですが緑豊かでキレイです
• 友人・恋愛

  悪い
  大学生なのにピアス開けるの禁止とか髪染めるのは禁止とかあった気がします
  ですが恋愛等はうるさくないと思います
• 学生生活

  悪い
  サークルには入ってないのでわかりませんがイベントはそこそこって感じです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための専門的な内容
  ともかく勉強づくしなので夜も3時間くらい勉強したりします
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  教員採用率が高いから
  留年がないから
  奨学金が二百万くらい出るから

卒業生 / 2009年度入学

いろんな経験、指導を受けられるところ

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師になりたい人のために、過去にいろんな学校で教師をしていた教授が講義をしてくれる学校です。夜間に学習時間があったり、全寮制という制度など大学生にとっては不自由な部分がたくさんあますが、そういった大変なことを共に乗り越えて生活した仲間は、一生の宝となると思います。立地の面、学校の規模などであまり活発な学校行事やサークル活動などはできないと思います。しかし、人によっては、他の学校の人との交流を持ち、充実した生活を送っていた人もいるので、その人の行動や気持ち次第で様々な活動ができるとは思います。
• 講義・授業

  普通
  講義高度さ、種類の多さはあまり期待できないと思う。教員になるための知識、子どもとの関わり方、実例をもとにし教師としての働き方を考える授業などが受けられました。
• アクセス・立地

  悪い
  あまり立地はよくないと思う。周りは田んぼや畑があり、駅から学校までは定期的にスクールバスが出ているのと公共のバスを使えばいける。
• 施設・設備

  悪い
  あまり良くないと思う。教師学部の校舎は比較的きれいだと思う。学食もあまりいいものはない。近くにセブンイレブンはある。
• 友人・恋愛

  悪い
  普通に恋愛はできる。朝から晩まで一緒に生活しているので、いろんなことを相談し合ったり、つけ合ったりでき、いい仲間ができると思う。
• 部活・サークル

  悪い
  あまりサークルの数はない。学校の中の学生の人数も少ないので、あまりいろんなサークルはない。その中でも、積極的に大会に出るサークル、定期的にライブをするサークル、他の学校と関わるサークルなどいろいろありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための知識、専門性を学べる
• 所属研究室・ゼミ名
  参加なしです。
• 所属研究室・ゼミの概要
  所属しておりません。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 就職先・進学先
  児童指導員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  子どもと関わる仕事をしたかったから
• 志望動機
  教員になりたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  この学校に受けるために特に何もしていない

在校生 / 2013年度入学

教員になるにはよい環境です

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

学校教師学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  良いところは、先生方が熱心に講義を行ってくれたり、講義外でも面倒を見てくれたりするところです。悪いところは、学校以外の情報があまり入ってこないところです。
• 講義・授業

  普通
  教師を目指している人が集まっているので、みんなで切磋琢磨していけるところです。そのため、講義中の士気も高いです。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミには入っても入らなくてもいいし、卒論も必須ではないです。卒論を書かなくていいゼミもあります。半分くらいの人しか、ゼミには入っていないです。
• 就職・進学

  普通
  ほとんどが、教職関係の職に就きます。正規採用されなかった人は、講師や非常勤をして、次年度の正規合格を目指しています。
• アクセス・立地

  悪い
  大学と寮は近いですが、買い物をしに行くにはバスで20分と不便な場所にあります。また、バスもよく遅れるので大変です。
• 施設・設備

  普通
  施設は、新しいもの（電子黒板、ICT教材、実験室など）が入っているので、とても良い環境だと思います。
• 友人・恋愛

  悪い
  同じ学部の友達はできますが、他大学との交流などはなく、なかなか友達もできません。学部内カップルが多いです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための資質・能力などを1年次から勉強できます。
• 学科の男女比
  7 : 3
• 志望動機
  教師になりたくて、大学の環境が良かったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• 利用した予備校・家庭教師
  進研ゼミ
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問や、学校の教材、進研ゼミ