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私立千葉県/天台駅
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卒業生 / 2009年度入学
国際色豊か
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは、改変前の「国際学部こども教育学科」に投稿された口コミです
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部こども教育学科の評価-
総合評価普通よくもなく悪くもないという評価。教師を目指すのには好都合なことが多いかもしれません。授業も特化したものが多いです。
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講義・授業普通外国人も多いのでさまざまな考え方を共有することができます。視野を広げるいい環境です。しかし日本での当たり前や常識はほぼ通用しないです。
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研究室・ゼミ普通今はどうか知りませんが、教授よりも学生が主体で学生が考えて進めるゼミと教授が主体で教授が必要だと思うことの中から選び進めるゼミでの格差があった。
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就職・進学普通基本的になりたいものになっている人が多いが、正規雇用の教師になれた人は一握りだった。教職を売りにしている割には低い合格率だと思う。
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アクセス・立地普通駅から学校まで坂を下ったり上ったりしなくてはならない。冬は体があったまっていいが、夏は日影が少ないので学校に着くころには汗だくである。
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施設・設備普通売店の品数の少なさ。でも焼き立てのパンが食べられるのはとてもいいと思う。売店が1つしかないので増えたらいいなと在学時思っていた。
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友人・恋愛普通比較的、男女仲良く過ごしている。普段もグループでまとまるというより学科でまとまって集まり遊んでいることが多い。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容基礎をすべてやり直し応用はさほどやらなかった
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所属研究室・ゼミ名佐藤ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要英語教育を主とした教材を使って実際に授業をする
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学科の男女比4 : 6
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志望動機語学を学びながら教員免許を取得したかった
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか過去問から傾向を調べて、同じような問題をひたすら解く
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID:126704
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