小学校教師を目指す人には良い環境:川村学園女子大学教育学部児童教育学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

小学校教師を目指す人には良い環境

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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教育学部児童教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  実際に元校長先生や教育委員会で教員採用試験の面接官など経験してきた教授がいるので、教員になりたい人ならばとても良い講義とアドバイスが受けられると思います。しかし、この学科では一般企業への就職を考えている学生には風当たりが強く、見放されると言っても過言ではないです。
• 講義・授業

  普通
  教職教養や座学だけでなく、実際に自分自身で指導案を練って授業をする、という機会がとても多いと思います。これも、教員志望の方なら必ずためになると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  JR常磐線天王台駅から徒歩25～30分、バスを使って10分、というところです。バスは片道130円なのですが、正直毎回バス使うとバカみたいにお金がかかります。回数券も売っていますがバスの本数もそこまで多くないので私は使っていません。一限の時にバスを使おうとすると、大学までの道のりにNECの我孫子事業所があるのでバスは満員で長蛇の列ができています。ちなみに、夏に徒歩で大学に向かうと汗だくになり非常に疲れます。
• 施設・設備

  良い
  児童教育学科が主に使う教室は新しい建物なので綺麗です。ですが、その他の講義で使われる部屋は古く、夏になると虫がすごいです。学食はリーズナブルでおいしいのでおすすめです。
• 友人・恋愛

  悪い
  大学生になってまでも女子校特有の感じが目立ちました。特に児童教育学科は閉鎖的な学科なので、面倒くさいです。
• 部活・サークル

  悪い
  私自身は興味関心が無く部活・サークルに所属していなかったのでよくわからないのですが、学内サークルの数はとても少なかったと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  小学校教諭になるための学習ができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  斎藤ゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  近代以降の教育史の研究
• 志望動機
  女子大で小学校教諭の養成課程のある大学を探していたので
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  他大学が第一志望であったためこの大学に対する対策はしなかった。