セルフマネジメントがどれだけできるか:江戸川大学メディアコミュニケーション学部こどもコミュニケーション学科の口コミ

卒業生 / 2014年度入学

セルフマネジメントがどれだけできるか

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 1｜ 就職・進学 1｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 1]

メディアコミュニケーション学部こどもコミュニケーション学科の評価

• 総合評価

  悪い
  もっと構成がちゃんと整っている大学へ行ってたら、実践的なことが学べて仕事に活かせたのではないかなと思う。思い返してみても、なんのための講義だったんだろうと不思議な時間がたくさんある。その中でも私にとっては有意義なことを学べたものもあり、大切な友人もでき良かったとは思うが、卒業した今、この大学に関わろうとは思わない。
• 講義・授業

  悪い
  教授たちが同じ方向を見ていないため、指導に差が大きくあった。卒論を書くにしても、教授自身の経験が浅く、全く論文として意味をなさないものまであった。また、論文発表会ではどのように評価をするのかも全くまとまっていないようだった。講義の制度も理解していない教授がおり、全講義を出席し、課題を出したにも関わらず、単位が出ずに、制度という名の下、単位を取り消すのではなく不という評価を下された。考えの古い教授が多く在籍しており、多様化の進む社会ではかなり理解しがたいことが多々あった。教授たちの足並みが揃わない学科で、学生たちが不憫な思いをしている。集団行動や集団心理を学ぶために設けられた合宿では、教授たちの派閥によって心理学の先生の意見は通らなかったようで、意味のないただの思い出づくりのような遠足に終わったこともあった。本来小学校教諭の免許も取れるように組まれたカリキュラムのようだが、現在では幼稚園教諭と保育士の資格しか取れない。講義の中には実践的でないものもたくさん含まれており、的外れなことをしていた記憶もある。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミによって本当に様々な演習の仕方であったが、中には一度もゼミに行かず無理矢理に卒論を書いた学生もいた。OB.OGの方々に任せてる教授もいた。ゼミ生を募集したのにも関わらず翌年の4月から急に大学を辞めた教授もいた。締め切り日や出席数、論文内容は教授によって合格基準がバラバラであり、誰でも卒業できてしまうような状況であった。
• 就職・進学

  悪い
  できて間もない学科のためか、進路説明会などの開催が遅く、4年に入ってから少しずつ行うような感じだった。気づけば公務員試験まで数ヶ月しかないような状況であったり、就活サポートなどほぼなかったり、学生たちが困惑しながらなんとか就職した。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は２つあるが、１つは徒歩でしかいけない駅で、もう１つはスクールバスが出ている。徒歩の方は、車通りが多い狭い道で坂があり、とても歩きづらかった。スクールバスは多くの人が利用するためとても長い行列で待ち、本数も時間によって差が大きくあるため、タイミングによってはとても不便であった。周辺に飲食店などは少なく少し離れたところにコンビニがある程度だった。
• 施設・設備

  悪い
  主に使っていた棟は、新しく建て替えてあったので中は綺麗だった。しかし、エレベーターが端に１つしかなく、移動が大変だった。食堂、売店などは1箇所にまとまっていたため、昼時になると大変混雑していた。トイレはとても綺麗だった。
• 友人・恋愛

  良い
  学科の人数が少なく、講義もほとんどが必修科目であったため、友達はすぐできた。狭い社会のために、トラブルも少なからずあったが、その反面に親しい友人が作れたと思う。実習を終えるたびにみんなで一致団結し励まし合いながら大学生活を終えていけた。
• 学生生活

  悪い
  そもそもサークル数が少なく、楽しそうに見えなかった。イベントは文化祭があったが、同じ敷地内にある専門学校が2年生までしかいないからという理由で大学側も2年生までしか出店できなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次にはほとんどが必修科目で、保育の基礎を学びます。同じ敷地内にある保育園へ体験実習をさせていただき実践的な学びをします。2年次もほとんどが必修科目で幼稚園について学びます。他の地域にある園へ行き体験をさせてもらいます。3年次は保育実習があります。後期から卒論に向けた活動を各ゼミごとに行います。4年次は幼稚園実習を行い、卒論を進めながら就職活動をします。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  保育業界
• 志望動機
  都会の人の多さや建物の多さなどが苦手だったので、敷地内に緑がたくさんあり、またできたばっかりな学科で学生と教授の距離が近いことに魅力を感じました。一期生だったので自分たちの代で学科を作っていくことに、他の学科では感じられない達成感や楽しみを感じられると思い入学したいと思いました。