植草学園大学の口コミ[p.6]

在校生 / 2014年度入学

先生が面白い！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  障害者・児への教育に特化した大学です。大学の規模はとても小さいですが、その分教授と学生の距離が近く、親身になって相談にのってくださいます。
• 就職・進学

  普通
  教員養成大学なので、教員採用試験を受ける学生向けの支援は手厚いです。しかし一般企業を目指す学生への支援は十分とは言えません。
• アクセス・立地

  悪い
  都賀駅からバスで15分と、あまり通学しやすいとは言えません。周辺も本当に何もないのでおすすめはできません、、。
• 友人・恋愛

  普通
  規模が小さい大学なので、学部、専攻が違っても同じ学年の学生とはほとんど顔なじみになれます。恋愛においては、ある人はありますが、友達関係で終わるのがほとんどだと思います。
• 学生生活

  悪い
  サークルは造形表現や、手話コーラスなど、教員養成大学らしい、文科系のものが多いです。イベントは大学全体としてというより、ゼミで行うものの方が多いように思えます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  概ね、1年次に基礎科目や各教科の教育概論(通論)、2年次に各教科の指導法、3年次にはゼミナールに所属し、1ヶ月程度(取得する免許による)教育実習を行い、4年次には総まとめとして卒業研究を行います。

在校生 / 2014年度入学

勉強、遊び、バイト等が両立できる学科

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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保健医療学部リハビリテーション学科の評価

• 総合評価

  良い
  他大学と比較すると、先生の数は同じくらいですが、生徒数はとても少ないため先生と生徒との距離が近く、質問等も気軽に行えます。研究室もそれぞれのゼミの説明を丁寧にしていただけるため、自分の好きな分野の研究を行えることができます。また、サークルや文化祭なども小規模ながらに楽しめるものなので充実した学生生活を送ることができます。
• 講義・授業

  良い
  臨床に関わる授業だけでなく、心理学や経済学などの授業も設けられています。1、2年次では、選択授業が多く、自分の関心のある科目を選ぶことができ、心理や経済、統計、英語などを学ぶことも可能です。3年次からは必修科目が多くなり、実習に向けて実技の授業が増え、また卒業研究も始まっていきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミが始まり、歩行分析や脳波、運動学等の約10個のゼミから関心のあるゼミを１つ選びます。ゼミによって進行度が違うので、先輩の意見や授業内で行われる説明会に参加することをお勧めします。
• 就職・進学

  良い
  就職活動は4年の春から始まり、夏にはほとんどの学生が内定を頂いております。しかし、2月末に国家試験があるので、それに向けてしっかり勉強しないと合格できないので注意してください。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅はJR都賀駅、千葉都市モノレール線千城台北駅です。都賀駅からはバスが出ており10分ほどで大学に到着します。千城台北駅からは徒歩10分ほどです。学校の周りは住宅街であまり飲食店はありませんが、モノレール沿いや大通りまでいくと安くて美味しい定食屋があります。
  大学の近くには50000円くらいから借りれるアパートが多くあるので地方の学生も不自由なく生活できると思います。
  学生寮は女子のみで、千葉駅と少し離れたところにあるので、アパートを借りた方が通学しやすいと思います。
  買い物は自転車で10分以内のところに安いスーパーがあるので問題ないと思います。
• 施設・設備

  良い
  学内は比較的新しく、実技に充実した部屋や、自習室があります。自習室は誰でも使うことができ、テスト前などはそこで多くの学生が勉強しています。図書館も広く本の種類も充実しています。
• 友人・恋愛

  良い
  1クラスしかないため、クラス内の仲はとても良いです。
  実習お疲れ様会や忘年会、新年会など1年に何回か飲み会を多く開催しています。
  サークル等に入ると違う学科の友達も多く作ることができます。
• 学生生活

  良い
  サークルは決して多くはありませんが、どのサークルも充実しています。秋に開催される学園祭は、出店を出したり、芸人を招いてお笑いライブやチアダンス、バンドライブを行います。

在校生 / 2014年度入学

理学療法士を目指すなら植草へ

2016年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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保健医療学部リハビリテーション学科の評価

• 総合評価

  普通
  少人数による親身な指導、きれいで広々とした教室・実習室、医療現場での経験豊富な教授陣。理学療法を学ぶための最適な環境がここにあります。
• 講義・授業

  良い
  少人数による親身な指導、医療現場での経験豊富な教授陣。理学療法を学ぶための最適な環境がここにあります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の4月に希望を取り開始します。すごく親身になってくれます。
• 就職・進学

  良い
  1年生の時からマナー講座など就職に関しての講座が設けられています。
• アクセス・立地

  悪い
  東京駅から JR総武線快速で約45分
  成田駅から　JR快速エアポート成田で約24分
  千葉駅から JR総武線快速で約4分
  都賀駅からバス15分
• 施設・設備

  良い
  きれいで広々とした教室・実習室。理学療法を学ぶための最適な環境がここにあります。
• 友人・恋愛

  良い
  発達と保健の合同の授業も1・2年のうちにあるため交流の機会がおおいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次では、理学療法士に必要な基礎的な専門科目を学びます。2年次では、1年次で学んだ基礎知識をもとに理学療法士の専門科目を学ぶほか、実習も始まります。3年次では、1・2年次で学んだ知識をもとにした専門性の高い講義が増えていきます。さらに講義と並行して受けたいゼミに所属し、先生や仲間のサポートのもと、課題を決めて取り組みます。4年次では、これまで学んできたことを生かす「綜合臨床実習Ⅰ・Ⅱ」を4ヵ月行います。
• 就職先・進学先
  病院

卒業生 / 2013年度入学

しっかり学べ伸び伸びできる学校

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  保育のことをしっかり学びたいひとにはすごくいい大学だとおもいます。研究室も自分のやりたいことがしっかりできる。
• 講義・授業

  良い
  授業はとっても丁寧で分からないことがあっても生徒に寄り添ってくれていた
• 研究室・ゼミ

  良い
  勉強はもちろんするが、毎回の空間がとても楽しかったのですごく楽しみながら出来た
• 就職・進学

  良い
  就職率はすごくいいと思う。卒業しても先生方は気にかけてくれる。
• アクセス・立地

  普通
  駅からは遠いので不便ではあるが、まわりにいろいろとあるので帰りにみんなでご飯行ったりと楽しかった
• 施設・設備

  良い
  新しい施設もあり新しいものばかりなので調べ物などすごくやりやすかった
• 友人・恋愛

  良い
  卒業しても会う人が多く友人関係は続く。良き相談相手になり大学に通ってよかった。
• 学生生活

  良い
  サークルにはいってなかったのであまりよくわかんないが、しゅるいはたくさんあった、

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次はさまざまな分野を学びながら、自分の学びたい分野を絞り勉強していきます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  保育士になり今も保育士として働いてます。
• 志望動機
  小さい頃から保育士になりたいと夢があり学びたいことが学べると感じた為

卒業生 / 2013年度入学

保育士になるには最適

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

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発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  人が多いのが苦手だったり、がっつり、サークルしなくていいという人はとてもよいと思う。また就職も最後まで面倒みてくれるので良いと思う
• 講義・授業

  良い
  講義が実践的なものもあれば、座学で考えさせられるものもあり、よい
• 研究室・ゼミ

  良い
  それぞれ自身が気になった関心のあるゼミを選べる。ボランティアを充実させているゼミや座学と実践を充実させているところがある。
• 就職・進学

  良い
  支援室があるので自分が志望しているところの求人情報があるのかわかりやすい
• アクセス・立地

  普通
  バス通かモノレールで歩く時間があったり、待つ時間があるので少し不便
• 施設・設備

  普通
  小さい大学なので、学食やコンビニなどが小さく、1箇所しかないので少し不便？あと待つスペース少なめ
• 友人・恋愛

  普通
  保育系なので男子が少ない、また女子は多いが取る科目によって友人関係がバラバラ
• 学生生活

  良い
  サークルに所属するひとが少ないが、その分仲が良い。また文化祭は地域密着な感じ

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は総合的なものを学び、2年では実習をし、3年でゼミを決めて、卒論に向かって動き出し、精錬実習を行う。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  保育士
• 志望動機
  自分が将来なりたいものを学べ、また家がそれなりに近いこと、そして、就職率が良かったから

卒業生 / 2013年度入学

自ら学びたいなら学べる

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  勉強は自分が求めれば実践的なものを学べます。しかし、周りの人の環境は、ごく僅かのひとが優秀なだけであって、あとは、、
• 講義・授業

  良い
  ほぼ小学校で指導する全科目が実践的に学べる。模擬授業などを行う授業がある。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年生からゼミ室にはいり、好きなことを研究することができる。ゼミの先生やメンバーによって活動の差がある。
• 就職・進学

  普通
  基本的に自身で動いていかなければ、フォローは受けられない。また、フォローしてくれる分野が狭い
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は千葉都市モノレールの千城台北駅である。そこから歩いて１５分ほど。JR線なら、都賀駅。そこからバスに乗る。もし、都賀駅から徒歩で向かうと35分ほどかかる。
• 施設・設備

  普通
  新しい学校ということもあり、設備や施設が綺麗です。デザイン性を優先したのか、使いにくい部分もあります。
• 友人・恋愛

  普通
  小さい学校ということもあり、限られた人との出会いです。真面目な人と、そうでない人と別れます。
• 学生生活

  普通
  サークルは、一応活動していますが、あまり目立ちません。ボランティアサークルのインカレサークルは、盛り上がっているようです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年時は一般教養を学ぶ。二年次からは、将来学習指導を行うにあたり、模擬授業などの実践的な授業が入ってきます。3年次は、ゼミ室にはいり、自分の学びたい分野を研究していく。また、教育実習が入ってくる。4年次は、採用試験に向け、試験対策を視野に入れた授業を受ける事が増える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  千葉県の発達障害通級指導教室 担当
• 志望動機
  前から教育に興味があった。また、沢山の教員免許を取りたいと考えていて、３つ以上の免許を取ることができるかの大学に決めた。

卒業生 / 2013年度入学

駅から遠いけど、充実したキャンパスライフ

2017年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職率が良いということで、保育士、幼稚園の先生になりたいという学生の夢を叶えてくれます。実習についても先生方が全力でサポートしてくれ、とても充実した生活を送ることができました。
• 就職・進学

  良い
  保育園、幼稚園だけでなく様々な企業への就職実績があります。この学科ではやはり専門の道へ進む学生が多いので、保育園幼稚園が主になりますが、園からの信頼も厚く、安心して就職活動をする事ができました。
• アクセス・立地

  悪い
  JRの駅から大学のバスが出ていますが、立地はイマイチです。
  徒歩圏内だとモノレールになります。
  敷地面積は広いので駐車場もあり、車通学している生徒もいます。また、地方から上京してきて近くに一人暮らしをしている生徒も多数います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達教育学部ということで、主には乳幼児についての勉強。そしてこの大学ならではの、障害についての授業もあり、知識の幅が広がります。今は障がい者も同じクラスで過ごす時代になっているのでこの授業はとても役に立ちました。
• 就職先・進学先
  私立保育園

在校生 / 2013年度入学

先生になりたい人、集まれ！

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 1]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  将来、小学校教諭や特別支援学校教諭、幼保教諭、理学療法士になりたいと思っている方にはおすすめです。資格を取るための大学と言っても過言ではなく、先生方やキャリア支援の方が全面的にサポートしてくれます！人数が少ない大学なのでみんな仲が良く、教授とも距離が近いので相談にものりやすいです。 一般就職を目指している方には少々物足りなく感じてしまうかもしれません。
• 講義・授業

  良い
  専門的な知識をもっている教授が多く、分からないことは親身になって教えてくださいます。座りながら聞く講義より、グループ活動や実践の方が充実している気がします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  3年からゼミが始まり、2年間同じ教授の元で研究していきます。先生方によって活動内容は大幅に違いますが、最後の卒業論文までみんなで協力しながら取り組んでいます。
• 就職・進学

  普通
  私のいる学科は、ほとんどの学生が採用試験を受けます。毎年、キャリア支援の先生方や教授が対策講座を開いてくれます。外部の先生との連携もあります。 しかし、一般就職を目指す人には支援が少なく、自分で活動することが求められます。
• アクセス・立地

  悪い
  緑が多く、学園内に森がありとても気持ちがいいです。しかし駅からバスに15分ほど乗るのでやや時間がかかります。ほとんどの学生が乗るので、授業終わりは込み合います。 周りにも何もありません。
• 施設・設備

  良い
  設立され何年かしか経っていないので、新しいです。教室も綺麗で居心地がいいです。
• 友人・恋愛

  普通
  活動しているサークルが少なく、交友関係はあまり広くない印象です。人数も少ないため、ほとんど顔見知りになります。しかし、人数が少ない代わりにみんな仲良いです。
• 学生生活

  悪い
  とにかく活動しているサークルが少なく、魅力的なのが見つかりません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は教育の基礎を学び、2年になると指導法に変わっていきます。指導法がほとんどの単位を占めており、大事になってきます。模擬授業をしたり、グループ活動をしたり、学びが多いです。3.4年では教育実習が始まります。
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  今まで出会ってきた人に恩返しがしたいと思ったから。大変なことが多いとは思うが、それ以上に人には必要とされる喜びを感じたいから。

在校生 / 2013年度入学

教育現場で必要とされている力を！

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  特別支援教育をはじめとした、幼児教育、小学校教育について学べるとても良い大学だと思います。今の学校現場では、発達障害を抱えた子どもや、発達障害を疑われる子どもが多く普通学級で教育されています。学校の先生になるには、そういった子ども達への適した支援を行えなければいけないのです。そのような支援方法などについて学べる大学です。
• 講義・授業

  普通
  どの先生も業界では名の知れた先生方ですが、学生に向けに講義をおこなえる先生が全員とも言えません。教育学部ということもあり、学生が行う模擬授業を取り入れた授業があったり、指導案の書き方の授業もあったりします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  先生により、活動量、面倒見のよさに差があります。あるゼミでは、児童福祉施設や幼稚園などに出向き、実際の現場で有効な指導や支援を考えているようです。他のゼミでは、将来使える企画力をつけるために、旅行の計画や、レクリエーションの計画をたてているところもあるようです。
• 就職・進学

  普通
  キャリア支援の方がおり、進路や実習などてまの悩みがあれば、いつでも相談にのってくれます。小学校や、特別支援学校の教員採用試験の合格率はそんなに高くはありませんが、就職先はほとんどの人が教育関係の仕事に就いています。
• アクセス・立地

  悪い
  緑に囲まれたところに大学があります。電車の最寄り駅からは、徒歩約35分ですが、駅からのバスを利用すれば約15分で着きます。また、モノールの最寄り駅からは、徒歩15分で着きます。
• 施設・設備

  良い
  まだ創立されてからそこまでたっていないので、もちろん校舎はきれいで勉強がしやすい環境にあります。ピアノ室が25部屋ほどあり、家にピアノがない方でも学校でピアノの練習ができます。
• 友人・恋愛

  良い
  両学部とも、人と関わる仕事を目指す人が通っていることもあり、皆とても人当たりが良いです。大学内のカップルもよく見かけます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  特別支援教育を中心に教育の基礎から現場で使える技、現場での問題点について学んでいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  特別支援学校教諭の免許、小学校教諭の免許、幼稚園教諭の免許を取りたかったから。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の過去問を解き、得意な教科の得点を伸ばしていった。

在校生 / 2013年度入学

障害のことをきちんと学べる教育学部です。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

発達教育学部発達支援教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  やる気のある学生には誠心誠意応えてくれます。しかし専門的、実践的なことを学べるのは学年が上がってからなので、意識高く来た人ほど1年目の基本的な勉強にもどかしさを感じるかもしれません。同じような理由でやる気をなくし、緩い大学生活を送る人も一定数見受けられます。
• 講義・授業

  良い
  良い授業と悪い授業、良い先生と悪い先生の差が激しいです。良い先生は本当に熱心で、自分の経験や知識を余すことなく私たちに教えてくださいます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  今年からゼミ決めが早まり、その分自分の研究について早いうちから考え、取りかかることが出来ると思います。ただ、やりたい研究が明確でない人からすればこれはデメリットであるかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  他大学と比べたことがないので主観的な意見になりますが、教員採用試験の採用率は決して良いとはいえません。現役で受かるのは学年でほんの僅かです。しかし、講師になってからまた試験を受け受かる人は多く居ます。また、教員以外の道もたくさんあるので途中で進路変更する人もたくさんいますし、その場合の就職先は施設系においては恵まれていると思います。幼保の採用率はいいらしいですよ。
• アクセス・立地

  普通
  駅からのバスが直通でなくなってしまったので、少し使いづらくなりました。学生用の大きな駐車場がありますので、学生は車で通学する人も多いです。
• 施設・設備

  良い
  新しくできた大学側の校舎は綺麗ですが、デザイン重視なところもあり使いづらい部分があります。自然に囲まれていて敷地も広いので、子ども達と遊ぶのにはもってこいです。
• 友人・恋愛

  良い
  一定数「この人はなぜ教育学部にきたのだろう？」という人はいますが、殆どの学生がまじめで勉強熱心のためとても話しやすいし良い刺激をたくさんもらえます。グループでの授業作りや専攻ごとの活動が多いので、同じ専攻の人とはほとんど仲良くなれると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、保育園、小学校、特別支援学校の免許・資格をとるために様々な勉強をします。専攻は分かれていますが、複数の免許を取得することも可能です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  特別支援の免許がとれる教育学部を探していて、当時の学長が特別支援の世界では有名な方だったため選びました。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  指定校試験は面接練習、を中心に。その後の特待生試験のためにセンター試験の勉強を参考書を使って行いました。