落ち着いた雰囲気で勉強できた。:獨協大学国際教養学部言語文化学科の口コミ

卒業生 / 2010年度入学

落ち着いた雰囲気で勉強できた。

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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国際教養学部言語文化学科の評価

• 総合評価

  良い
  幅広く勉強できた点がよかった。4年間では足りないと思った。先生方との距離が近く、非常にフレンドリーな学科だった。入学時には「学校で一番忙しい学科だ」と言われたが、個人的には全くそう感じなかった。
• 講義・授業

  良い
  興味のある授業が多かった。私が在籍していたのは外国語学部の方の言語文化学科でしたが、外国語学部でありながら科学関係の分野まで学ぶことができた。
• アクセス・立地

  普通
  駅から徒歩5分と書いてありますが、それは学校の敷地に入るまでです（駅から一番近い門に入るまで）。一番奥の棟までは15分くらいかかる。
• 施設・設備

  良い
  2007年に図書館がリニューアルされ、きれいになって使いやすくなった。パソコンがたくさんあった。教室棟の耐震化のため、古い棟が相次いで建て替え・リニューアルされている。
• 友人・恋愛

  普通
  真面目な人が多い印象。通学初日に学科ごとの控室に入ったら、すでに誰かしらと仲良くなっている人が多くて驚いた。1人だけ取り残された気分。私はほとんど友人ができなかったのですが（作ろうとしなかったというべきでしょうか）、それでも何とかなります。
• 部活・サークル

  悪い
  マンモス大学ではないのであまり活発ではないかもしれませんが、サークルに入っている人たちは何とか言いつつ楽しそうにやっていました。どの学校も同じかもしれませんが、テニス系が多かったです。ただ、サークルで学食の一部を占拠しているのが鬱陶しかった。使い方が汚い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  英語+スペイン語／中国語／韓国語＋α
• 所属研究室・ゼミ名
  日本語教育研究
• 所属研究室・ゼミの概要
  日本語を学びたい外国人に対する日本語教育について学ぶ。実践が多かったです。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 就職先・進学先
  獨協大学大学院
• 就職先・進学先を選んだ理由
  大学で学んだことをさらに掘り下げて学びたかった。
• 志望動機
  スペイン語を学びたかった。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  英語の対策をしっかりした。