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国立埼玉県/南与野駅
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卒業生 / 2012年度入学
真面目で教師を目指す人が多い
2019年07月投稿認証済み
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[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 2| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育学部学校教育教員養成課程の評価-
総合評価良い基本的に真面目な人が多いため、資格取得しやすく、良い人間関係も築ける印象がある。教員や地方銀行等へはOBも多いため、その点では充実していると思う。
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講義・授業良い教員免許が卒業必須要件であり、実習経験が多いため取得しやすい。また、副専攻を取得しやすい
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研究室・ゼミ良い2年から所属。一通りの科目は揃っており、他学部と違って希望通りの所属になりやすい。
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就職・進学悪い教員採用試験は運の部分が強いように感じる。就職しようとなると、基本自力。
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アクセス・立地普通最寄駅へはバスか自転車となるため、なれない人は特に立地が良いとはいえない。
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施設・設備悪い建物の老朽化が進んでおり、大きい地震が来たら倒れそうな印象だが、卒業後あちこち再建している。
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友人・恋愛良いサークルが充実しているため、所属すれば人間関係が築ける印象。アルバイトで忙しいと難しいかも。
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学生生活良いいろんな種類のサークルがあり勧誘も熱心。1年生のときに何個か所属すれば合うものが見つかると思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次は幅広く、2年次は各教科の指導法、3年次は実習と専門的な分野の深堀り。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先中小企業の総合職(人事部)
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志望動機子どもと、人に教えることが好きだったので教師について興味があり、ある程度の偏差値があったため。
投稿者ID:534730
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