教育学部が有名:埼玉大学理学部生体制御学科の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

教育学部が有名

2016年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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理学部生体制御学科の評価

• 総合評価

  良い
  基本的におとなしい学生が多く、落ち着いている雰囲気がある。まじめで、素直だが、どこか諦めの境地にいる学生が多い
• 講義・授業

  良い
  大学を通して一貫して行う講義はあまりなく、短期間で完結してしまうものがおおい。深く掘り下げていく授業が多いため、広く浅く知ってみたいというひとには向かない講義が多い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  少人数で、色々な指導をいただいた。研究室に配属される学生に対する教員の人数が多い。研究テーマもひとりひとつ与えられ、自分が責任をもって行っていく。
• 就職・進学

  普通
  サポートなどはあまりない。地元では、喜ばれる大学だが、都内や地方ではあまり知名度が低いためか、就職活動では難しい場合がある。
• アクセス・立地

  悪い
  北浦和駅からも、南与野駅からも遠く、バスの利用が必要である。大宮まて行く必用があるし、そこからも電車、バスの利用ご必須なので注意したい。
• 施設・設備

  良い
  どの学部学科よりも仲がよく、四年間で話したことがない人がいないくらいにまでなる。また、校舎の立て替えも徐々に行われていて、きれいな校舎が多い。図書館も新しくなった。
• 友人・恋愛

  良い
  1つのキャンパスにいろいろな学部があるので、様々な人となかよくできる。また、どの学科も少人数なので、狭いコミュニティが多く存在している。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  Dnaの修復機構の解明。実験自体は単調なものが多かったが、有意義なものとなった。
• 所属研究室・ゼミ名
  遺伝学研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ノーベル賞を受賞した、DNA修復機構などを解析する。特にアカパンカビを使い、反応をしらぺている
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教職員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  母校てあるため。担当教員も現役で仕事をしていたため。妥協したため
• 志望動機
  二次試験に数学がないため。また、在学中も数学を履修しなくても卒業できるため
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  毎日しっかりとした学習時かんを確保する苦手なものを作らずに、コツコツと勉強すること。