教員になるためのカリキュラムが充実:埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2014年度入学

教員になるためのカリキュラムが充実

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人には、卒業に教員免許取得が含まれるためいいと思います。立地は最寄駅より徒歩30分くらいなのでとても悪いと思います。
• 講義・授業

  良い
  教授の知識も豊富で自由に自分の学びたいことが選択できると思います。講義も専門的なことから教養的なことまで幅広いと思います。
• 研究室・ゼミ

  普通
  専門的な研究をしている研究室もあり、レベルが高いと思います。ゼミではディスカッションなどを行うことがあります。
• 就職・進学

  良い
  教員になる人が多数を占めています。また公務員なども多いです。先輩方も就活の経験談を話してくださったり、相談に乗ってくださったりするいい環境です。
• アクセス・立地

  悪い
  とにかく最寄駅からの距離があるため、アクセスが非常に悪いです。バスが出ていますが、よく道が混雑し、朝は特に遅れることが多いです。
• 施設・設備

  普通
  学食は第一と第二があり、とくに第二食堂は改装したばかりなので綺麗で居心地がいいです。しかし他の学部棟などは古いものもあります。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルでのつながりがとても強いと感じます。また授業などで他学科の友人ができたりします。いろいろな人がいます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  現場教育について、教師や学校運営者の立場に立って考えます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の教員免許を取得したいと考えたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  大学の過去問をひたすら解くことをしました。