満足！:埼玉大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2014年度入学

満足！

2016年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  自分は教員になりたいとずっと考えていたので、この学部で満足しています。
  単位さえしっかり取れれば幼・小・中・高・特支の免許も取れます。
  また、ゼミでは自分の専門(例えば、社会科の日本史分野や数学科の図形分野など)をさらに追究できます。私は日本史のゼミに所属していますが、教育学部だけど、やっている内容は史学科さながらです。自分が好きな時代の好きな事柄について、とことん研究できます。
  
  教育に関することが好きなら、ゼミなども教育系のゼミを選択すれば教育に関することを追究できます。
  
  私の場合、4年間で教育に関することも、自分の専門分野である日本史に関することも好きなだけ勉強できたので、いい学科に所属できたと思っています。
• 講義・授業

  良い
  どの授業もおもしろかったです。
  特に指導法(授業づくりを学ぶ講座です)は、授業づくりのコツを学んだり、模擬授業を友達とあれこれ考えることができ、とても楽しかったし充実してました。
  教えて下さる先生方は、昔実際に小学校や中学校などで教師をやっていた方も多く、経験をもとに相談に乗ってくださるので心強いです。
  
  また、3年から教員採用試験対策としてセミナーを開講しています。
  こちらも、過去に校長先生として活躍なさっていた方が、教師になるために必要なことをたくさん教えてくださいます。校長だけでなく、面接官も務めていた方々ですので、面接練習もプロの目で見てくれますよ。
  また、教員採用試験で出る小論文なども添削してくださります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私は日本史学のゼミに所属しています。
  先生の指導はかなり熱意のあるものです。
  何か研究で迷った時などトコトン指導してくださります。
  
  私の専修では2年の後期で研究入門という授業をいくつか受講します。3年次から始まるゼミでどこに所属希望を出すかを決めるためのお試しゼミのようなものなので、迷っているゼミがあったらそれに該当する研究入門をいくつか取るかんじになります。
  
  最終的に2年の冬頃ゼミを決めるという流れです。
• 就職・進学

  良い
  講義・授業でも書いたように、教員採用試験対策はバッチリです。
  よく私立大学はすごく対策をやってくれると聞いていましたが、国立埼大も負けていませんよ！
  4年前期は夏休みにかけてセミナーの回数も自分で好きなように増やせるので、教員採用試験へのモチベーションも高く持ち続けることができるようです。
  今年度の教員採用試験も、自分の先輩は現役合格していました！
  ゼミの先輩もみなさん合格できたようですので、セミナーのサポートは十分なんだなと思います！
  
  教員採用試験を受けずに、民間企業や公務員を受けた先輩もけっこういらっしゃいますよ。
  教育学部だから不利かも、、と思う方もいらっしゃるかもしれませんが、全然そんなことはないみたいです。
  みなさん就職決まってますよ！銀行や大手スーパーなどのようです。
  でもやはり教員以外で多いなと思うのは、公務員ですね。
• アクセス・立地

  普通
  駅から遠くて、、
  バスも通ってますが、1時間目に向かう時はだいたい道が混んでて、遅刻との戦いになります。
  天気が悪い時も大変です。
  5時間目が終わって帰ろうとバスに乗ると、帰りも道が混んでて悲しくなります。
• 施設・設備

  良い
  図書館や食堂、講義棟など建て直したのでかなり綺麗です！
  全体的に建て替えが進められてるので、これからもっと綺麗になるのではと思います！
• 友人・恋愛

  良い
  友達も恋人も充実してます！
  いろんな地方の人が集まるから、楽しいです！
  サークルとか部活に入ると他学部の人とも関われていいですよ！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年では教育に関すること
  2年では指導法
  3年では指導法が少しとゼミと希望者はセミナー
  4年では卒論と希望者はセミナー
  
  授業は2年生くらいまでにだいたい取り終わります。
  3年以降は、授業の組み方次第で学校に通うの週1とかにできちゃいます(笑)
• 就職先・進学先
  教員