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私立栃木県/岡本駅
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在校生 / 2017年度入学
教師を目指す人の為の大学
2020年11月投稿認証済み
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]人間文化学部発達教育学科の評価-
総合評価良い良い点も悪い点もあるが全体的に見ると結構よい 教員を目指す人には手厚く指導してくれるので良い 心理学、言語についても学べるのも良い
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講義・授業良い実際の先生のお話を聞けたり、研究授業見学に行ったりする。実際に体験しながら
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研究室・ゼミ良い自分の今まで学んできて研究したいことを合った先生で手厚く指導してくれる
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就職・進学普通キャリアデザイン2では先生コースも必要だと思う。 先生を目指さない人は結構違う道に行く人もいる
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アクセス・立地悪い駅から遠いがバスがあるLRTが通ればもっと楽周りにはほとんど何も無い
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施設・設備良い電子黒板やタブレットなどもあり充実している プロジェクターで写したりも楽
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友人・恋愛普通友人関係はほとんどみんなが友達、授業がほぼ同じなので 恋人はできる人も出来ない人も
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学生生活普通サークルは結構ある イベントも多少あるが自由参加 もっとイベントがあっても良いと思う
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生では基本的な必修を学び、2年から教職が多く入ってきてキツキツ。4年では結構空く
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先社会福祉法人
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志望動機教師になりたいと思っていた。そこで特支も学べてあまり頭がきつくなさそうで選んだ
感染症対策としてやっていることほとんどがオンライン授業 後期もオンライン授業と面接授業の併用6人中6人が「参考になった」といっています
投稿者ID:706578
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