宇都宮大学共同教育学部の口コミ 参考になった順 [p.4]

在校生 / 2015年度入学

自分がやりたことを見つけられる

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 -]

共同教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  この学科では、自分が本当にやりたいと思えることを見つけられます。将来何をやりたいのかわからない人が入ってくるようなところです。なので、入学して初めのころはやる気がないというか覇気のない人が多い気がします。ですが、先輩方を見ると、はっきりとした目標を持って行動しています。それぐらい自分を変えられるところなのではないでしょうか。
• 講義・授業

  良い
  教育学部であることに囚われず、多種多様な授業を受けられます。1・2年のうちに基盤となることを学び、3・4年で専門的に学ぶという感じです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって学生の人数は差がありますが、教授陣はとても親切な印象を受けました。この学科では2年次に6つの領域に分かれるので、様々な研究をされています。
• 就職・進学

  良い
  宇都宮大学は高い就職率を誇ります。そして、この学科は、学生に対して教授がとても面倒を見てくれるので、様々なフォローをしてくれます。それから、就職に関する授業も多数開講されています。
• アクセス・立地

  普通
  飲食店について、学内に食堂やコンビニ、パンの販売などはありますが、学外は近くにガストとそば屋があるくらいです。　工学部キャンパスの隣に大きなショッピングモールがあり、飲食店も多く入っているので、そこを利用する学生も多いです。
• 施設・設備

  普通
  フランス式庭園とイギリス式庭園があります。春は花が咲いてきれいです。　施設は少し古めです。たまにGがいます。
• 友人・恋愛

  悪い
  飲みサーが多いです。不良みたいな人もよくいます。　サークルを通じてしか他学部・他学科の学生と交流できないように感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育にとらわれず好きなことを学べるのがこの学科の特徴です。　私は心理学の授業と、政治やまちづくりに関する授業を取っています。　とりあえずあまり深く考えず、自分が好きだなと思う分野の授業を取ってみてください。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  公務員志望で、地域公共領域というところで行政や環境について学べると思ったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとにかく解いていました。高校の先生に添削してもらいました。　どの教科もあまり難易度は高くないです。

在校生 / 2021年度入学

教員になりたい人はぜひ行こう

2023年01月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来教員になりたいと考えている人にはかなり良いと思うが、逆に教員以外の職に就きたい人には向かないと思う。
• 講義・授業

  良い
  講義にもよるが基本的には教師になるための実用的な授業が充実している。群馬大学との共同授業が宇都宮大学ならではの要素である。
• 就職・進学

  良い
  共同教育学部ということで卒業生のほとんどが教員として就職するため就職実績は良い。
• アクセス・立地

  悪い
  宇都宮駅から大学まで歩くと遠く、たまになら運動として良いが毎日通うとなると困難である。そのためバスを利用することをおすすめする。
• 施設・設備

  普通
  不満に思うほど老朽化が進んでいるわけでもないが、やはり私立の大学ほど新しく綺麗な施設ではない。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係に関してはあまりわからないが、国立大学ということで比較的真面目な生徒が集まっており気が合う友人が多い。
• 学生生活

  普通
  可もなく不可もなく。そこまで大規模ではないがメジャーなサークルならばひと通り揃っている。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は国語や社会から家庭科まで幅広い科目の初等教育について学ぶ。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員になりたいという気持ちがあり、それについて高校時代の恩師に話したところ国立大学に進学することを勧められたから。

卒業生 / 2014年度入学

先生になるためのサポート

2018年10月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教師を目指す人にとっては、宇都宮大学教育学部は手厚い支援があると思います。ただ、教育実習はとても大変です。指導教諭と馬が合わないと、やってはいけません。小学校と中学校の教育実習はそれほどうるさくは言われないのですが、特別支援学校の教育実習は非常に厳しいです。私は、出来なさすぎて指導教諭に陰口ばかり叩かれていましたから、最後の評価が一番低いものでした。最初から、あなたはできないから一番低い評価にしてやると脅しをかけられていました。大学の先生に何度も相談しましたが、結局変わらずに3週間を乗り切りました。とても辛かったのですが、教育実習の評価は教員採用試験に関係ありません。現に、評価が最低でも小学校教諭で合格しました。教育実習が不安な人でも、単位のためだと思って割り切って実習を乗り切れば大丈夫です。最後に、周りの大人が合わない人ばかりでも、子どもの笑顔や成長が心の安心、励みになります。子どもと接したい、教えたい、成長を間近で感じたい人は、宇都宮大学教育学部をお勧めします。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  小学校教諭

卒業生 / 2015年度入学

あかるい学科

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  学生生活を振り返ると、全体的には普通だった気がする。実習は二回あり、現場にでる前にどんな感じなのかを知ることができました。だが、なかなか教員採用試験を乗り越えるには、もう少し学科全体で講義などを行い、対策をとってほしい気がしました。
• 講義・授業

  普通
  講義は、よくわかる先生とわからない先生がはっきりしていた。履修の組み方はほぼ、みんなと同じでそんなに１人で悩んでとるなどということはなかった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは３年の後期に決まり、その前には、先輩から各研究室の紹介がありました。数学についてと教育法についての２種類があり、自分の調べたい方を選ぶことができた。
• 就職・進学

  悪い
  就職については、やはり倍率の高い教員採用試験なので、なかなか正規採用で受かることは難しかった気がする。
• アクセス・立地

  良い
  宇都宮駅から自転車で行ける距離で、バスなども頻繁に通り、立地はとてもよかったです。工学部の近くにはショッピングモールもあります。
• 施設・設備

  普通
  教室に関しては、ほんとに古い棟と立て直して新しくなった棟と様々です。24時間あいているとこもあり、試験前などに役にたちます。
• 友人・恋愛

  普通
  友人は、みんないい人がおおい気がする。同じ学科やサークルでの恋愛が多かった。新しい出会いを探している人ははいったほうがいいと思う。
• 学生生活

  良い
  アルバイトは、いろいろなお店が多いので、比較的探しやすいと思う。大学のイベントとしては、オープンキャンパスや学祭があり、学祭はサークルや学科ごとに出し物をするので、とても楽しかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  今は分類が変わってしまったので、なんともいえないが、教育学部は結構とる授業が決められているので、自由に全休とかをつくることは難しいが、時間割をきめるのはすごい楽だと思う。
• 利用した入試形式
  専業主婦

卒業生 / 2009年度入学

幅広い学問を専攻したい人のための学科

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部の評価

• 総合評価

  普通
  文学を学びたい、付随して心理学も学びたい、歴史学も・・・と、欲張りな方にオススメの学科です。幅広く授業に参加できるので、他の学科、学部の方と交流ができます。
• 講義・授業

  普通
  領域ごとに教授が分かれており、掘り下げたい専攻分野が決まれば、それに付随した授業も受けられるし、好きな先生のゼミに入れる。
• 研究室・ゼミ

  良い
  心理学系の研究と、専攻分野の研究、両方が選べるようになっている。自力で切り開いていかないといけないので、大変かもしれません。
• 就職・進学

  普通
  地元企業には強いです。栃木県内では唯一の国立大学なので、ネームバリューが強く、就職には有利だと思います。
• アクセス・立地

  良い
  ターミナル駅である宇都宮駅からは徒歩30分とかなり離れていますが、バスが頻繁に出ているので通いやすいと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は古いですが、その他の棟は新しくしているので施設や設備も整っています。最近は古い棟から改築していると聞くので、これからに期待です。
• 友人・恋愛

  良い
  教育学部はいろんな学科の人と授業を一緒に受けるので、学科の垣根を超えて仲良くなりやすいです。他課程のゼミも専攻できるので、交流しやすいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  4年生からゼミに所属し、それぞれの専攻に分かれます。
• 所属研究室・ゼミ名
  近代日本文学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  教授は厳しくて有名ですが、的確なアドバイスをしてくれます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  不動産
• 就職先・進学先を選んだ理由
  立地と給料と働きやすさで選びました。不動産に興味があったため
• 志望動機
  教員免許も取得できますので、幅広く色々学びたいと思い志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  この大学に関しては後期入学でしたので、2次試験は受けていません。センターの点数のみで入学しています。

卒業生 / 2017年度入学

宇都宮大学にみんなおいで

2022年03月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大きな問題なく、充実し、また、学習に適した環境で学校生活が送れるから。
  また、学校には春に桜が咲き、近所の交通の便もよいため。
• 講義・授業

  普通
  先生によって難しい部分もあるが、基本的に学習内容としても、教育学部としても充実した内容の学校生活を遅れるよう教授方からのサポートや応援が手厚いため。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分の興味のあるものを選択し、良いところを更に伸ばし、自己肯定力まで上げてくれるゼミになっていると感じるため。
• 就職・進学

  普通
  サポートはいいが、最近宇大からの進学実績は落ち込みつつある。教育学部だからといって、教師系に就くよう強く言われるわけではないので、そこは安心できる。
• アクセス・立地

  良い
  駅はそこまで近くないが、バスも通っており、近くに大きなショッピングモールもあるため、買い物などを楽しむこともできたり、バイトに役立つこともある。
• 施設・設備

  悪い
  少し古めではあるが、最近女子生徒用の寮ができたと聞いたので、前よりは過ごしやすくなったと思う。
• 友人・恋愛

  良い
  自分も充実した生活を友人、恋人たちと送ることができ、毎日が楽しかったから。
• 学生生活

  良い
  サークルが多く、気軽に参加できるから。また、学校祭などでは学生の出番も多くあるから。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分が将来どのような職につきたいのかをしっかり意識させ、教育系寄りの学びを多く専門的に学べる。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  ニート
• 志望動機
  教師系を目指していたから、一番近くて偏差値的にもてきしている宇大を目指すことにした。

感染症対策としてやっていること

消毒

卒業生 / 2014年度入学

楽しく学べる学校生活

2021年11月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。施設や立地などもよく、通いやすいです。
• 講義・授業

  良い
  講義や施設がとても充実しており、特別講師などの授業がありました
• 就職・進学

  普通
  学科によって異なりますが、学科ごとに関連する企業などに就職する人が多いです。
• アクセス・立地

  良い
  通いやすく、近くにバス停があることから、少し離れた場所から来る方でも通いやすいと思います。
• 施設・設備

  普通
  新しい施設などがあり、きちんと清掃されていて生活しやすい環境でした。
• 友人・恋愛

  普通
  様々な人と交流することができ、今後も友好関係を保てそうな友人が沢山います。
• 学生生活

  悪い
  詳しくは覚えてないのですが、自分に合ったサークルを見つけられます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目はあまり興味がなかったのですが、自分がしたい勉強をすることが出来ました。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  将来の夢が、教師でもあることや通いやすいため、志望致しました。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

卒業生 / 2016年度入学

詳しく学校について調べましょう

2021年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教師などを目指しているひとには、とてもいい大学だと思います。教育支援室があるので、教職経験のある常駐の支援員さんが、サポートしてくれていいです！
• 講義・授業

  良い
  先生が手厚く指導してしてくれて、とても良かった。内容も、とてもわかりやすく、面白いです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室に朝早くからいったりできるので、とても良いと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職、進学実績はとてもよく、サポートが、とても手厚くいいです。
• アクセス・立地

  良い
  アクセスもよく、周りには、すーぱーや、大型デパートがあります。
• 施設・設備

  良い
  施設は、そこまできれいではありませんが、普通に生活するぶんには、なんの影響もないです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活に所属して、たくさんの友達を作ることができます。
• 学生生活

  良い
  文化祭などで、サークルの人たちが、発表するのが、どれもかっこいいです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  地域の中学校に行って、先生を体験することができるので、とてもいいです。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  小学校教師
• 志望動機
  昔から、小学校の先生になりたかったので、大学で、知識を身につけたいなとおもったからです。

卒業生 / 2013年度入学

栃木で生きていくなら強い

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  栃木県で教員を目指すなら間違いなくここが１番。免許のとり方、実習の手続き、どれをとっても大学でまとめてやってくれるので絶対に楽だし間違いがない。卒業後も地元なら宇大は十分なブランド感。都会では通用しないかもしれないけど栃木にいる分には貴重な人材として見てもらえる。
• 講義・授業

  良い
  教員になるために必要な知識はすべて身につけられるようになっている。自分の時間割の組み方次第だが幼稚園から高校まですべての教員免許が取れるのは効率的。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教科ごとに複数のゼミがある。先輩から情報を聞いておいて、卒論の難易度も考慮した上でゼミを選ぶとよい。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験を受ける人へのサポートは手厚い。面接練習、小論文添削はとりあえず頼っておけば大丈夫。一般就職希望なら他学部の先輩の話を聞いたほうがよい。
• アクセス・立地

  良い
  JR宇都宮駅からバスで10分、自転車で20分、徒歩40分くらい。自転車が便利なのでおすすめ。東口の駐輪場を契約する。
• 施設・設備

  良い
  だんだんきれいになりつつある。都会的なきれいさはなくても必要な設備はあるし学科の控室の居心地がよくて特に困ったことはなかった。
• 友人・恋愛

  良い
  学科ごとの仲のよさは抜群だと思う。少人数なので自然に仲良くなれる。サークルやバイトで彼氏彼女も普通にできる。
• 学生生活

  良い
  田舎なのでキラキラ感はないが種類は十分だったと思う。学祭の前後は授業の休みがあった気がする。最後の花火が名物だった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １、２年で免許を取るために必要な幅広い知識、一般教養。３年からは専門教科の内容とより濃い教育的内容。実習がある。４年は教員採用試験、実習、卒論。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  地元で教員になるつもりで入学した。家から通えるし国立だから学費が安い。

在校生 / 2018年度入学

集中して学べる環境が整っている

2020年01月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

共同教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教授も分かりやすく、とても学びやすい環境が整っています。自分が分からないところを、みんなそれぞれ、解決しようと、とても積極的です。
• 講義・授業

  良い
  凄く、授業が分かりやすく丁寧でとても教員を目指すための環境が整っています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  学科の研究室は道具や、環境も充実し、ゼミは、集中して学べる環境が整っています。
• 就職・進学

  普通
  卒業生の7、8割以上は就職し、教育実習なども充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  私の場合、家が離れていますが、電車が、多く通っているため、不便だとは感じないです。
• 施設・設備

  良い
  非常に充実しているが、トイレが少し古いことが、少し不満です。
  
• 友人・恋愛

  良い
  男女比が半々なので、友人、恋愛関係共に充実していて、交流の場も非常に多いです。
• 学生生活

  良い
  色々なイベントがあり、とても楽しく過ごせています。サークルの種類も多く、個性的なサークルがたくさんあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になる為の心得、知識など、教員になる上で、基礎的かつ大切なこと
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校の教諭
• 志望動機
  昔から教育の分野で活躍したいと思い、教諭になれる大学を探していたから。