ながれにみをまかせて教員になる:茨城大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2022年度入学

ながれにみをまかせて教員になる

2024年05月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  自分の学びたいことを学べる環境がそろっているとおもう。
  あまりためになる授業をうけた気はしないが、それぞれの向き合い方の問題だと思う。
• 講義・授業

  普通
  茨城学という謎の講義が全学必修がある。なぞすぎる。
  教授によって講義の形式が違うので、それに合わせてだんだんとみんなずるをするようになる。どこの大学でもおなじだろう。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年前期からゼミがはじまる。専修ごとにゼミの種類や特徴が異なる。
• 就職・進学

  良い
  茨城の教員採用試験には受かりやすいときいたことがある。
  3年後期から自由な時間がとれやすいので、資格の勉強にも活用出来る。
• アクセス・立地

  悪い
  駅が遠い。ほんとに。
  雨の日は水戸駅からのバスは一限にまにあうかギリギリになりがち。
• 施設・設備

  悪い
  国公立だから仕方ないが、グランドの状況が劣悪。
  事務室的な所が新しく修理されていたが、学生が使う場所にお金を使うべきだと感じた。
• 友人・恋愛

  普通
  学科内、サークル内、他学部と付き合ってる人もいる。
  サークルや部活に入ることが重要。
• 学生生活

  悪い
  サークルが色々あるみたいだが、あまり情報がまわってこない。
  自分から情報収集が必要。
  

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １2年で各教科の内容論や、各専修の専門科目を一通り学ぶ。3年の後期からは必修の授業はほとんどなく、それぞれの勉強やボランティア活動に時間を使うことが出来る。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  茨城県の教員になりたかったので、最短距離でまなび職につくのに最適な大学だった。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他