茨城大学教育学部養護教諭養成課程の口コミ

在校生 / 2022年度入学

とても楽しいです!!ぜひ入学してください

2023年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  やはり自分で決めたとこなので後悔はないです
  その分大変なことも多いですが友達と協力して
  頑張れます！！！特に学ぶ内容が多いので辛いです中には面倒くさい先生もいるので
• 講義・授業

  良い
  様々な体験学習が行われており、レポートを書く際にも大きな図書室があるので助かっています､!
  初めは大きい構内で迷子になることもありますが慣れれば楽しいスクールライフが送れるはずです!!
• 就職・進学

  良い
  教育課程を取っている生徒はやはり学校へ進学する方が多いです。先生たちも相談に乗ってくれる優しい方が多いのであんしんしてください!!
• アクセス・立地

  普通
  駅が遠く、バスで通っているのですが、バスに乗り遅れたりすると大変なのでもっとちかくにキャンパスを立ててほしいと願っています
• 施設・設備

  良い
  新しい建物が多いと思います。しかし教育課程で使う校舎は少し他よりも小さく感じます…
• 友人・恋愛

  良い
  茨城と言えば筑波大の次に有名だと思うので通ってる子が多く地元の子が多いのであんしんです
• 学生生活

  普通
  あんまり充実しているとは個人的には感じませんもっとサークルに入りたいです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  3年ではいよいよ実際に小中学校へ行って実習します！！！とても学びがいがあります
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  中学生の時思い悩んでいた時に当時の保健室の先生が親身になって私の悩みを聞いてくれたからです

在校生 / 2022年度入学

女子大みたい！！とても楽しいです

2023年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  必修の授業では養護教諭になるための専門的知識をつけられ、基盤科目などで他専修と関わりながら総合的に教育について学ぶことができる。
• 講義・授業

  良い
  前期は他大学を受験し、落ちたので後期で入りました。ですが茨城大学の養教課程は国立大学の中でも歴史があり、教授も親しみやすく大変実りある勉強ができます。また、小、中の付属校見学や、3年次の実習、病院実習もあり実習が大変充実していると思います。
• 就職・進学

  普通
  茨城県のは関東の中でも一足先に教採があるので、他県からの受験者が多く20倍を超える募集あるので浪人なしでの一発合格は、茨城県の教採ではとても珍しいです……ですが自分の地元などならまだ希望はあると思います。養教というのも倍率が高い要因なのですが、サポートは十分だと思います。
• アクセス・立地

  普通
  水戸駅に行くのにバスで30分程かかります…また周辺にはスタバ、サイゼ、マックがあって欲しいよねとよく友達と話しています^^;なのにガストとココスが近くにあるので周辺環境は微妙です。スーパーやコンビニはあります。ハザードマップ的には高地にあるので内陸の水戸市ということまあり、津波の心配はなさそうです。
• 施設・設備

  良い
  教育学部しか分かりませんが、養教には更衣室があり1人ひとつロッカーがあります。トイレも綺麗で図書館など設備は充実していると思います。生協のコンビニは安くはないと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  養教課程は女子100%ということもあり、友人関係はとても充実しています。お泊まりして朝までおしゃべりなんてことも沢山あります！私はサークルで彼氏ができました。
• 学生生活

  良い
  サークルの数は沢山あるのできっと自分の興味のあるサークルが見つかると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  専門的知識であるような免疫学、解剖生理学や、学校保健について学ぶような講義がある。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  子どもと関わることが好きで、さらにケガや悩みなど困った時に助けてくれる養護教諭に憧れ、なりたいから。

在校生 / 2019年度入学

わいわいと楽しく学べる！

2023年09月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  とても楽しく、わいわい友人と専門的に学べる環境。国立なので茨城県民の教育学部志望の方の救いだと思います。
• 講義・授業

  良い
  必修で養護教諭になる為の専門的な事を学ぶことが出来るのはやはり、魅力だと思います。見学や実習を多く取り入れており、とても充実しています。小中学生のみならず、病院等、養護教諭になるのにとても有意義な体験ができるところだと思います。
• 就職・進学

  良い
  サポートは充分だと思います。近年の教師不足による影響で倍率が2~5倍程度なのでしっかりと対策をすれば大丈夫だと、面接及び筆記試験の練習をしています。
• アクセス・立地

  普通
  少し、面倒なところにあるのと田舎味が強いので此処は星3の評価とさせていただきます。
• 施設・設備

  普通
  冷暖房がしっかりしていたり、トイレなどが綺麗な所は美点なのですが、やはり少し古びているなときどき感じます。
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実しています。…が、やはり全員女子なため恋愛はと言われると、隠れてこそ〃なんて形になりがちですかねり
• 学生生活

  良い
  サークルの量はとても多い方だと思うので、自分に合ったものを見つけて楽しめると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校保健等の専門的な内容になってきます。心理学等も学びますが、やはり免疫学など医療に足を踏み入れる節が大きいかと思います。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 志望動機
  小学生の頃、保健室登校だった時に優しくしてくださった養護教諭に憧れを抱いたから。

在校生 / 2017年度入学

専門性を生かした確実な学びができる大学

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  目標を持って、目指しているものがある人にとっては良い学校だと思う。しかし、立地の面では駅から遠く、周辺のお店も少ないため少し不便に感じる。
• 講義・授業

  良い
  看護や養護、保健などそれぞれの専門としている教授がいらっしゃるので様々な知識を得ることができる
• 研究室・ゼミ

  良い
  ４年生になると卒業論文を書くためにゼミに入ることになる。自分がやりたいことに対して専門の先生のもとで研究ができるため充実している。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策をしてくれる。就活をする場合には情報が少ないため自分で動かなければならない。
• アクセス・立地

  悪い
  常磐線の赤塚駅からはバスで約15分、水戸駅からはバスで約25分と駅から大学までの距離がある。また、赤塚駅のバスは水戸駅と比べて本数が少ないので時間をより気にしないといけない。
• 施設・設備

  普通
  教育学部の教室は比較的新しくて綺麗である。トイレも綺麗で使いやすい。空き教室などが少ないため、空きコマに過ごす場所が少ない、
• 友人・恋愛

  悪い
  サークルなどに入るとそこで交流が増える。１年生の時には他の学部と合同で受ける授業があるため、その時に交流ができる。学年が上がると専門授業が増えるため、同じ学科の人とばかりの交流になる。
• 学生生活

  普通
  サークルは多くあり、それぞれが学内外で活動している。特に文化祭の時には多くのサークルの姿が見られる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  １年生では英語や科学などの専門授業以外の授業が多くある。２年生からは専門授業が増える。３年生になると小学校、中学校、病院に実習に行くため忙しくなる。４年生になると教員採用試験やゼミで卒業論文を書く。
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  養護教諭
• 志望動機
  高校生の時から養護教諭になりたいと思っていて、地元である茨城で養護教諭になるには茨城大学に行くのが良いと思ったから。

在校生 / 2017年度入学

保健室の先生になりたいならここ

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  専門分野について詳しく学ぶことが出来るし、教員採用試験に向けての話もしてくれるので良い。実習や模擬授業なども経験できるため良い。
• 講義・授業

  良い
  指導してくれる先生が大事な点をきちんと言ってくれるし、わかりやすく強調してくれるのでわかりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはまだ2年生なので所属していないが、先輩の話を聞く限り、いい先生と悪い先生がいるらしい。
• 就職・進学

  良い
  ほとんどの人が養護教諭になるため、教員採用試験を受ける。そのための授業が半年以上前から設けられらのでよい。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスは駅からバスとなっているが、不便極まりない。近くに家を借りて住む方がおすすめだ。
• 施設・設備

  良い
  教室も不便無く、教育学部全員が受講できるほどの大きな階段教室もあるので、見やすい。
• 友人・恋愛

  良い
  大学に入ると今まで出会ったことのタイプの人がたくさんいるので、自分に合った人を見つけることが出来ると思う。
• 学生生活

  良い
  基本自分のやりたいサークルを作ることもできるので、不満はないと思う。スポーツでも、部活、同好会、愛好会などと分かれているので自分のレベルに合わせて入れる。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生は必修科目が多く、養護教諭に関係の無い分野を学ぶことが多い。2年生になると、一気に分野が絞れ、養護教諭に、特化した内容になる。
• 就職先・進学先
  学校の先生、養護教諭

在校生 / 2017年度入学

養護教諭専門

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育学部であるため、看護学科から養護教諭になるよりも生徒について学ぶことができる点で良いと思う。養護教諭になりたい人にとってはその分野のみが学べるので良い。
• 講義・授業

  良い
  人数が少ないためしっかり授業を受けることができると思う。自由に選べる科目もあるが履修する科目が決まっているため悩まなくて良い。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先輩からの話によると教員採用試験の対策をしてくれるゼミがあるらしいと聞いたのでとても良いと思っている。
• 就職・進学

  良い
  私の学科では養護教諭になる人もいれば一般企業に就職する人もいる。一年生のうちから教員採用試験の過去問を解ける。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からも遠いためバスをつかわないといけないこと。
  一人暮らしをしたほうが良い。大学周辺の治安が悪いと思う。
• 施設・設備

  良い
  図書館はとても広く、勉強する施設がある。
  教室もたくさんある。
  サークル専用の建物もあるので集中しやすいと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  私の学科は、女子しかいないため、男子のと出会いはサークルなどしかない。サークルに入らないと彼氏はつくりにくい。
• 学生生活

  良い
  １年間を通して、イベントがすごく多い。参加、不参加も自由である。すごく音楽好きな人が集まっていると思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年生は、教養科目が主である。二年生になると専門科目が増えてくる。三年では、養護実習や病院実習をする。

在校生 / 2016年度入学

華の養教らしいです。

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  入って良かったなと本当に思います。学科の仲間は、同じ志を持つ仲間でもあり良き友人です。大学内で学ぶことはとてもためになりますし、先生方はとてもやさしいです。厳しい先生もいますが、四年次になって、厳しかったのは自分のためを思ってくれてるからだと、先生の温かさを感じました。立地こそは悪いものの、それ以上にいいところがたくさんあります。私はこの大学での4年間は何にも変え難い宝物だと思います。
• 講義・授業

  良い
  一年次で学ぶ教養の授業は単位取得のためという感じが強いです。
  しかし、学年が上がるにつれ専門性も上がり、実際に学校に行く機会や働いてる養護教諭の声も聞けるため勉強になり、とても楽しいです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年終わりにゼミが始まりますが、卒論の指導だけでなく教員採用試験の対策などもしてもらえるのでとても助かります。しかし、討論などはしないので、学びを深めたり専門性を高める研究をするには本人次第かもしれません。自分の望む指導方法の先生を探すといいと思います。
• 就職・進学

  良い
  養護教諭になる人がほとんどです。ゼミ内の指導や学科の相談室、定期的に開かれる講義など、サポートも手厚いので、合格率も高いと思います。それ以外の進路として、公務員になったり就活をする人がいますが、自分で先輩から情報を得たり、自力で頑張っている様子でした。
• アクセス・立地

  悪い
  赤塚駅、水戸駅ともに4キロほどありとても不便です。実家暮らしの人は通学が大変ですし、一人暮らしの人は車がないと遊びに出るのに苦労しているようでした。大学周りにはコンビニや居酒屋がありますが、夜になると自転車は溜まり学生も騒ぐため、近づきたくはない場所です。治安も悪く痴漢被害も耳にしました。
  民度を問わなければ飲食店、居酒屋、スーパー、コンビニなどが揃っているのでそれはありがたいなと思います。
• 施設・設備

  良い
  教育学部棟は綺麗で、広い教室から模擬保健室が揃っています。また、四年次になるとゼミ室が自由に使えるようになり、水道や電子レンジなど快適に学習できます。ただ、学科の人数に比べてパソコンや机の数が少ないです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係は、学科の授業が多いため学科の人とは仲良くなれます。学年によりますが、私たちの学年は陰湿な空気は全くなく女子だけの楽しい学科です。学科以外での友人は一年次での全学部共通の授業で作ったり、サークルに入ったりバイトに入らなければ広がりません。
  恋愛関係は学科が女の子ばかりなのであまり期待できません。彼氏がいる子はサークルかバイト先、地元での出会いが多いです。彼氏作りは苦労します。
• 学生生活

  良い
  サークルはたくさんあり、掛け持ちもできます。色んなサークルがあるので自分の好きなことが見つかると思います。人間関係も広がりますしたくさん思い出ができるので充実しています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は幅広い分野を勉強し、学年が上がるにつれ専門的な授業になります。
  
• 学科の男女比
  0 : 10
• 就職先・進学先
  学校
• 志望動機
  実家から近く学費が安いため
  養護教諭養成課程で長い歴史を持つため
  

在校生 / 2016年度入学

とても良い学校

2018年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  楽しい学校生活を送れます。また、友達もたくさんでき、仲良くなれます。みんな同じ夢を持っている子たちばかりなので、良い刺激をもらいながら勉強できます。
• 講義・授業

  良い
  先生方の話はとてもわかりやすく、興味深いため、もっとよく知りたいという自発的な学習意欲が湧いてきます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  卒論に向けて、ゼミで個別に対策をしてくれるので、とても嬉しいです。ゼミの先生も良い人ばかりで、和気藹々とやってます。
• 就職・進学

  良い
  国立だということもあり、就職率はかなり高いです。私もそんな子たちと高め合いながら自分の夢を掴みとれたらなと思っています。
• アクセス・立地

  良い
  コンビニやカフェ、ドンキ、スーパーなどが近隣にあるため、とても便利である。品揃えもよく、不便しない。
• 施設・設備

  良い
  とても綺麗で、使いやすい。特に教室のありかたはさまざまな用途に応じた教室があり、とてもわかりやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  恋愛関係は充実しているのではないかとおもう。よくわからないが、男女仲良しである。
• 学生生活

  良い
  サークルもたくさんあり、イベントもたくさん開催されているので、面白いと思う。またいってみるといい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  学校における養護教諭としての仕事の内容や、実践的なことをやる。とても将来役立つ授業だらけである。がんばります。
• 就職先・進学先
  学校

卒業生 / 2015年度入学

全ての子どもの健康を守る先生を目指して

2019年12月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  全国でも数少ない養護教諭養成課程で、4年間まるごと保健室の先生になるための勉強ができます。必ず採用試験を受けなくてはいけないわけでもなく、就職していく人もいるので、講義や実習を通してじっくり将来のことを考えていけました。就職支援等はあまり充実しているように感じませんでしたが、主体性を持って積極的に動けばいくらでも道が開けますし、先生方も応援してくださります。大変魅力的な学科だと思っています。
• 講義・授業

  良い
  基本的に専門的な分野の知識豊富な先生方で、丁寧に教えてくださります。ただ自分から積極的に聞きにいかないと、分からないところがそのまま流れてしまったりするので主体性が求められます。面倒見の良さは先生によります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは卒論を書くためにやるような感じです。専門分野別とかではなく、興味のある分野や内容で進めさせてもらえます(あまり難しいと要相談ですが)。
• 就職・進学

  普通
  筆記試験の情報提供、採用試験の面接対策をしてもらいました。就活する子へのサポートはあったか分かりません。お忙しいらしく、先生方からの介入は少なく、聞きに行けば教えてくれる感じです。
• アクセス・立地

  悪い
  飲み屋さん、ラーメン屋さんが多い。駅が遠いのでバスか自転車で移動している。一人暮らしなら近場で色々済ませられますが、車持ってないと不便かと思います。
• 施設・設備

  悪い
  生活していく上では基本困りませんでしたが、全体的に古くて、新しい設備が導入された感じもない気がします。サークル棟が壊れそうでこわいです。図書館は比較的新しいです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークル、大学周りのお店でのバイトをしていればいくらでも交友が広がります。学科内でも友達ができますが、人数が多めでなんとなくグループ化していくので何かしらサークルに入るといいと思います。
• 学生生活

  良い
  文化祭では各サークルごとに出し物をしています。普段の活動が活発な所と、そうでもない所の差がけっこうあるように感じます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一般教養的な科目や、救急処置、健康相談活動、解剖生理学、教職、養護概論など、養護教諭になるための知識や技術を学べます。4年次は授業がほとんどなく卒論に集中しました。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  某県の教員
• 志望動機
  子供が好きで、先生になりたかった。保健室の先生は特別感があって憧れた。

在校生 / 2014年度入学

人とし成長できる場所

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部養護教諭養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、養護教諭になりたい方は、養護教諭になるための勉強がしっかりできるし、同じ目標を持った仲間と一緒に学べるためとても勉強になる。養護教諭の授業は、医学や看護学、教育心理学、公衆衛生、栄養学など幅広い学びや、ベッドメイキングや血圧測定、問診のやり方など実習を通して実践力を身に付けることができる。
• 講義・授業

  良い
  養護教諭の専門科目は、先生たちも優しく、同じ目標を持った仲間と一緒に学ぶことができるて、ディスカッションや実習などもあってとても勉強になる。幅広い分野を学ぶことが出来る。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは、３年生の秋頃に決めるため、活動は卒業論文のためにゼミをやるという感じ。教員採用試験があるため、四年生の前半は卒業論文はほとんどやらず教員採用試験の対策をしっかりやることができる。
• 就職・進学

  良い
  教育学部なので、教員採用試験を受ける人が多くいて、教採講座というものを３年生の後期から四年生の教員採用試験までの時期に大学で対策の講座をやってくれる。また、教員採用試験を受けない学生でも、就職相談室で面接対策なとやってくれる。
• アクセス・立地

  悪い
  駅からバスで20分ほどだが、途中に私立の高校などがあるため、朝はバスがすし詰め状態であるし、駅で誰も並ばず、バスが来ると一気に押し合いでバスに乗らないといけない現状であるため、結構つらい。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しくなり、グループ学習室や自習室などがあって便利。今年から印刷機が有料になり、一枚10円なので、経済的ではない。夏休みになると節約のため、印刷機が一切使えなくなるのも不便。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルや部活にはいると、そこで彼氏彼女ができる人が多い。学部内や学科内で付き合っている人もいる。学科によっては、男女比が偏るため、なかなか出会いがない場合もある。
• 学生生活

  良い
  養護教諭養成課程は、七夕では浴衣を着て授業をうけて、短冊に願い事を書いたりして、学園祭ではナース服を着て、身体測定や血圧測定などを行うなど様々なイベントがある。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、教養の授業がほとんどで、英語や情報、人文、社会、自然などの教養の授業が多い。二年次からは専門が増えてきて、ほとんどが専門科目で、座学だけでなく、看護の実習の授業もある。3年次は、小学校、中学校での養護実習、病院実習を行う。四年次は授業はほとんどなく、卒業論文が中心となる。
• 利用した入試形式
  教員採用試験が不合格だったため、自分の出身地に講師登録をして、空きがある場合は養護助教諭として働く。