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私立福島県/郡山富田駅
薬学部 薬学科 口コミ
3.39
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在校生 / 2013年度入学
2015年02月投稿
- 3.0
[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。薬学部薬学科の評価-
総合評価普通教授たちのやる気が感じられる大学です。最近特待生制度ができ、授業料を免除されている新入生もいます。生徒の幅がひろがり、より良い大学へ変わっていっていると思います。
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講義・授業良い講義がかなり分かりやすいと思います。要点をまとめて教えてくれる教授がほとんどで、「わからない」がだんだん減っていくのが分かりとても充実しています。
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アクセス・立地悪い駅から少し離れているのが難点でしょうか。電車通学の生徒はほとんどがバス通学です。また、もともとアップダウンが激しい土地なので、体力に自信のある方や男性の方は自転車でもよいと思います。自分の車で通っている生徒も多くみられます。
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施設・設備良いなんといっても薬草園が魅力だと思います。季節に合わせた花や実がみられますし、それらがどんな症状を改善させるかなどが紹介されたプレートが各植物に準備されています。ぽかぽかしているときは芝生でご飯を食べている生徒も見かけます。
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友人・恋愛普通以前は男性が圧倒的に少ない学部でしたが、今ではほぼ男女がほぼ半々です。また、お金持ちの生徒が多い大学なイメージがあると思いますが、そこまで気にするほどではないと思います。特待生制度も始まり、生徒の層が幅広くなったので、きっと素晴らしい出会いがあることでしょう。
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部活・サークル良い文化系サークル、運動系サークルともに充実していると思います。同好会なども非常に活発に活動しています。先輩方との交流や体力づくりなどはもちろんのこと、将来役に立つ技能を身に着けられるサークルもあることが魅力ではないでしょうか。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容薬剤師としての知識・教養を広く学ぶことができます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機授業料が私立の薬学部では一番安価であったため。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか大学オリジナルの入試問題を入手して３年分解きました。
4人中2人が「参考になった」といっています
投稿者ID：83425 -
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卒業生 / 2012年度入学
2019年07月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。薬学部薬学科の評価-
総合評価普通他の学校のことがまったく分からないのて比較できません。しかし、１つ言えることはどんな環境であれ、その人次第でどうにでもなる。この事実はどんな学校でも場所でも変わらない事実です。
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講義・授業普通バイトに一生懸命で大学生活を自分自身で適切な評価ができないため、この解答がベストと判断致しました。
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研究室・ゼミ普通バイトに一生懸命で研究室はそつなくこなしていただけだったので、特に思い入れがないため
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就職・進学普通他の学校を知らないため、明確な評価基準をしらないため、この解答に至りました。とりあえず、自分で進路のことはやりました。
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アクセス・立地普通駅は近くにできたが、大きな駅からは遠くアクセスは悪い。毎回、駐車場の料金かかるのも手間だし、財布的にもつらい
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施設・設備普通他の学校がどのようなものかわからないため、評価ができません。
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友人・恋愛良いこれは、どの学校もその人次第でしょ。 私は、社交的なのでそれなりに人間関係は問題ないです。しかし、本気で人生や将来ビジョンの話をするとなるとまぁ話せる人は、学年に1人いるかぐらいでした。
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学生生活普通バイトに生きていた学生生活なので、イベントやサークル活動は一切参加していませんでしたためこの解答に至りました。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容その答えは、その人の価値フィルターで変わってきますよ。そもそも解釈の話になるので。 私は、薬学部薬学科で薬学の知識を用いて、どう社会や人々に貢献するか。そこに、全力で思考を費やしていました。そんな私が学んだことは、社会や人々に貢献するための薬学という専門分野での基礎知識を学びました。どう生かすかはその人次第です。
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学科の男女比3 : 7
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就職先・進学先変わった企業理念の調剤薬局
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志望動機家から一番近かった。それ以上の適切な答えはありません。。。。
3人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：572002 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。薬学部薬学科の評価-
総合評価普通勉強に真剣に取り組むにはとてもいい環境でした。大切な友達もたくさんできて素敵な大学生活を過ごすことができました。
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講義・授業普通さまざまな専門的な知識を持ってる先生たちに講義をしてもらい、勉強に対する意欲が向上した。入ってよかった。
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アクセス・立地普通駅から少し遠いということがちょっと気になりますが、近くに大きなお店があるので便利ではあると思います。
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施設・設備普通公社自体は伝統のある雰囲気を醸し出していますが、そのほかの設備はわりと新しいものではないかと思います。
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友人・恋愛普通とてもいろんな人が多く、高校時代とはまた違った、いろんなタイプの人がいます、個性的な人がおおかったです。
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部活・サークル普通部活もサークル活動もたくさんの種類があります。入学時は勧誘が活発であるためいろんなところに見学に行くべき。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容専門的な知識を勉強することができる
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学科の男女比3 : 7
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志望動機就職率がいいからです。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか過去問を重点的に行いました。
3人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：21980 -
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卒業生 / 2011年度入学
2020年01月投稿
- 1.0
[講義・授業 1｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。薬学部薬学科の評価-
総合評価悪いよく分からない。そんなに覚えてないですし興味無いです。
まぁとくに先生の教え方が悪い人がいましたね。何言ってるか分からない -
講義・授業悪い先生方が生徒に寄り添ってくれない。生徒を見下している。先生同士仲良くない
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研究室・ゼミ普通そこら辺はあんまり覚えてないですね。ごめんなさい。でも多分普通だと思います
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就職・進学良い先生方はサポートしてるつもりでしょうけど生徒はあんまりそう思ってないかもしれません
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アクセス・立地悪いまぁまぁ。
たまにヤバイ系の人がいるので先生も見て見ぬふりをしないでほしい -
施設・設備悪いもっとちゃんとしてほしい。
不便だしもっと広くして欲しいです。 -
友人・恋愛悪いリア充ばっかり。。
恋愛はクラスのみんなに認めてもらうとかしてからにしてください。。 -
学生生活普通まあまあいいんじゃないんでしょうか。
不満もないし、満足でもない。それなりです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容とくにないんじゃないんですか？ｗ
勉強したって頭に入らなきゃ意味無い -
学科の男女比10 : 0
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就職先・進学先決まってないです
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志望動機近かったから？じゃないですかね
まぁ後他の所が嫌だったからですかね
5人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID：612430 -
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卒業生 / 2011年度入学
2017年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。薬学部薬学科の評価-
総合評価良い偏差値が低いため周りの勉強に対するモチベーションや意識は低く感じられる。しかし教授陣は親身に相談に乗ってくれ、学生思いの方々が多いと思う。
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アクセス・立地普通前は駅から大学敷地内へ直接運行しているバスがあったが廃止された。しかし大学すぐ近くに新しく駅が建ったため、前よりは駅からのアクセスが良くなると思う。
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施設・設備悪いイスが固く座り心地は悪い。エアコンも効きが悪かったりする箇所がある。学食や購買が他大と比べてショボいと思う。
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友人・恋愛普通私はサークルや部活には入っていませんでしたが、友人には恵まれ、卒業するまで毎日楽しく学生生活を謳歌できました。
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学生生活悪い私はサークルや部活には所属していなかったので、文化祭にも参加したことがありませんでしたが、あまり盛り上がっている感じの印象は受けませんでした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容新カリキュラム前だったので参考になるかは分かりませんが、私の時は1年次は基礎科目について午前授業、2?4年次は午前授業で午後は実験、5年は実務実習、6年は就活しながら卒論と国試対策の勉強という感じでした。
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就職先・進学先薬局
1人中0人が「参考になった」といっています
投稿者ID：318670 -
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