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国立福島県/金谷川駅
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在校生 / 2012年度入学
中高の科目を特に詳しく学べます。
2015年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 2| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。人間発達文化学類の評価-
総合評価良い教員免許を取りたいと思う方はもちろん、教員免許を取らなくても自分の好きなことを学ぼうとする方が多くいます。
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講義・授業良い1年生の時には他の学類との合同授業が多く、様々な分野について知識を深めます。2年以降は学科での専門的な授業が増え、シラバスを見て自分の気になる分野の授業を受講することになります。私の専攻では、自分の調べたことを授業で発表し、受講者と質疑応答をする演習という授業があります。そこでは先生の言葉よりも受講者同士の議論が重要なので、高校までの受動的な学習でなく主体的な学びすることが出来ます。
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アクセス・立地悪い他の学類と比べると駅からは近い方で、駅から徒歩10分程度です。山の中にある大学なので、たどり着くまでに階段が多いですが身体は鍛えられます(笑)学類棟から生協までは5分程度です。
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施設・設備悪い学類棟の中に自動販売機や自習室などが無く、他の学類棟と比べると少々不便です。学内にもっと自販機を設置しようとしているという噂を耳にしますが・・・
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友人・恋愛悪い個性的な友人が多いです。アルバイト先に同じ大学の人が一緒に働いている場合が多いので、バイト先でカップルになる人もいます。
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部活・サークル悪い水曜日の午後は基本的にサークルの時間です。他の学類の人と知り合うことのできる一番重要な機会だと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容国語の教員免許を取りながら日本の近現代文学について研究しています。
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所属研究室・ゼミ名近現代文学ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要明治時代から現代にかけての日本文学について研究します。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機中高の国語の免許を取得するため。また、文学に興味があったから。
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利用した入試形式一般入試
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どのような入試対策をしていたか前期は小論文なので、過去問を見ながら小論文の勉強を行いました。
投稿者ID:86145
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