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国立福島県/金谷川駅
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在校生 / 2015年度入学
人間や教育に興味をもち学習する場
2016年10月投稿認証済み
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[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]人間発達文化学類の評価-
総合評価良い教育学部ではないため、将来何になるか悩んでいる人でも幅広く学ぶことが出来、大学生活を通して将来について考えられるきっかけをつかめます。
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講義・授業良い学科、専攻をまたいで共通の講義をとる機会があるため、自分の関心に応じて講義を選択肢することが出来る。
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研究室・ゼミ良い人間発達専攻の場合、2年生ではゼミの前準備でコースにわかれ研究テーマを決め3年生から研究テーマに付随したゼミに入るようになっています。
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就職・進学良い人間発達専攻は教育学部ではないため、教員以外に公務員や一般就職に進むことも少なくないです。
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アクセス・立地普通最寄り駅は金谷川駅で、大学から徒歩10分ほどで近いです。しかし、電車の本数は少ないため電車が止まってしまうと不便です。
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施設・設備普通現在、新校舎へと各場所ごと順番に建て替えが、行われています。図書館は新しく去年オープンしたため、使いやすくとてもきれいです。
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友人・恋愛良いとてもあたたかい友人に囲まれ、毎日楽しく大学生活をおくっております。
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学生生活良い学校生活は和やかで放課後は、サークル活動やバイトなど各々の活動に取り組み充実させています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年生次は本校の卒業必須科目の講義をとります。2年生次から自分の専攻に合わせ学習し、卒論の研究テーマを決め3年次から研究室に所属して卒論を書いていきます。
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就職先・進学先小学校教員
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就職先・進学先を選んだ理由幼い頃から教員になりたいと思っていた中、大学生活を通して小学生の教員に興味をもったため。
1人中1人が「参考になった」といっています
投稿者ID:289338
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