興味を好きに変身、考え・動く人に進化:東北芸術工科大学芸術学部歴史遺産学科の口コミ

卒業生 / 2019年度入学

興味を好きに変身、考え・動く人に進化

2023年05月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

芸術学部歴史遺産学科の評価

• 総合評価

  良い
  土器、土偶、武将、刀、民俗・民族、何か好きなことがあればそれを活かして伸ばせるのがこの学科です。演習も充実しており、文献史学では古文書の解読や史料整理、民俗ではウサギ狩や北海道での鹿狩、考古学では発掘調査や土器の実測など、楽しみながらも実践的な知識と技術が学べます。また、先生たちはその道の専門家なので、分からないことがあれば何でも聞けるのはもちろん、｢あれやりたい、これやりたい｣と思ったことがあれば力を貸してくれます。私は先生方にしつこい程頼りました。先生と学生の距離が近いのが特徴です。
• 講義・授業

  良い
  1年次では、大学の理念やPCの各種ソフトの基礎知識はもちろん、他学科の人たちと交流ができる授業があります。また、学科の枠を超えて様々な授業を受けることが出来ます。私は歴史遺産学科でしたが、建築関係の授業をとりました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  歴史遺産学科は、３年生からゼミが始まります。1、2年生では、考古学、民俗学、文献史学の基礎中の基礎を広く学び、2年生で3つの分野から2つ選んで各分野週一で授業があります。私は考古学ゼミを選びました。考古学の中でも、旧石器時代～江戸時代くらいまでの土に眠る｢埋蔵文化財｣を扱う考古学、そして、城や古墳などの文化財をいかに守るかなどの、｢文化財マネジメント｣があります。歴史といっても範囲・種類が多く何をすればいいか分からない…と思っても、1～2年生の2年間で授業を受ける中でゆっくり考えることができるのが歴史遺産学科のメリットです。
• 就職・進学

  普通
  私の代（2023卒）では、地方公務員が5人ほどです。正直、歴史や文化財を仕事にするのは狭き門です。ただ、歴史遺産学科に向けて、毎年秋から半年間、公務員講座があります。3年生から参加する人が多数ですが、1、2年生で｢公務員｣というイメージを付けるのにも、学年関係なく参加するといいと思います。
  卒業生の多くは、一般企業就職が多いかと、、、。ただ、文化財を仕事にできるのは何も公務員だけではありません。民間企業でも文化財を扱う仕事はたくさんあるので、学科の先生やキャリアセンターという就活サポートの先生たちを大いに頼ってください。
• アクセス・立地

  普通
  大学は丘の上にあります。大学周辺は学生アパートばかりなので、住むところには困りませんが、車を持っていない場合、徒歩か自転車になります。何しろ坂道を登るので慣れるまで疲れました。足腰が鍛えられます。
• 施設・設備

  良い
  各学科で演習室や研究室があるので、思い切り制作や研究ができます。
  高台にある三角形の大学から見下ろす山形市街地、そして目の前の池、大学の後ろに広がる森は、いつ見ても飽きません。今でも大学の景色は私の自慢です。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内で何でも話せる人がいると安心します。私の一つ下の後輩たちは、コロナ禍でなくなってしまったようですが、1年生の5月に秋田へ1泊、7月に米沢へ2泊3日の研修旅行がありました。また、考古学ゼミでは、夏に発掘調査があるので、｢同じ釜の飯｣を食べ、共同作業を通して仲が深まります。また、先輩や後輩関係なく、縦の関係が築けます。
• 学生生活

  普通
  サークルは公式・非公認があります。サッカー、バスケ、バレー、舞踊など。特殊なものでは、パラグライダー、Tシャツ造りもありました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生PCスキル、全学科共通の必修授業（芸術の心理、大学の理念、創造基礎ゼミナール等）
  学科必修考古学、民俗学、文献史学（基礎）
  2年生3つの分野から2つ、他必修授業
  3年生ゼミ決め、他必修授業
  4年生ゼミ、卒論
  
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  新潟県燕市役所 教育委員会 社会教育課 文化振興係
• 志望動機
  歴史を学びたい、博物館で働きたいという漠然とした動悸でした。ですが、1年生、2年生と授業や地域に出て演習を重ねていくうちに、考古学の楽しさを知りました。それは、土の下から発掘された文字のない遺物から、過去の人類を復元するという難しさとそのやりがいに引き込まれました。ただ歴史が好き、だけでも段々と地域の方々や文化に触れていくと、興味が好きに変わると思います。また、ものの見方がガラリと変わりました。私は群馬県出身ですが、地元を離れ山形県に来たからこそ、群馬県の魅力を再発見出来ました。また、発掘調査を通して、そこに住む地域の方々と触れ合った経験は、｢文化財をもっと人々に伝えたい、守りたい｣という思いに変わり、それを実際に仕事としたいという目標になりました。その目標をひとつ達成できたのは、この大学に入ったこと、考古学ゼミで学んだことが非常に大きいです。