秋田大学教育文化学部【募集停止】国際言語文化課程の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2011年度入学

言語と文化、両方に精通することができる。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  比較的に周りに何もないので、勉学に集中することはできます。また学科の先生方は面白い方が多いので海外におけるお話を聞いて自分の視野を広げることは出来ると思います。
• 講義・授業

  普通
  授業は、私の年代は面白くなかったというのが本音です。ただ今は、新設の学科も増え、授業も、改革され一段とスキルが身につく授業内容だとお聞きしています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  先生方はとても優しく、スランプに陥った時はすぐにアドバイスをしてくれます。図書館も、大きく充実しているので資料には困りません。ロシア語やルーマニア語にも精通している方がいるので言語研究したい方にはもってこいかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  多くは中小企業あるいは地方銀行への就職が多いです。そのほかにも新聞社やほてるに就職する方々もいます。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩10分。大学の周りはほぼ学生アパートなのですぐに大学へ通えます。ちなみに私は自転車通学なのですが、3分で着きます。
• 施設・設備

  普通
  古いがただ今、改装中。教育文化学部の一つの建物はリニューアルされ綺麗になっている。多くの建物が改装中で、5年後には恐らく全く新しい大学になっているのではと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的に、面白い考えを持つ方々が多いです。意見交換するときには、いつも違った視点を得ることができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  言語研究。主に言語学を、勉強しています。留学中には言語の、方程式を使い、文の作り方を学習していました。
• 所属研究室・ゼミ名
  上田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  言語学や英語習得言語学を主に取り組んでいるゼミ。、
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  人材業界
• 就職先・進学先を選んだ理由
  今の飽和状態の日本を変えるのは、モノではなくヒト。人財はこれからの生きる術だと考えたから。
• 志望動機
  言語学に興味があり、自分がいきいきと勉強しているのが言語学だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  行ってない

卒業生 / 2006年度入学

個性的な先生が多い楽しい学部

2015年02月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  世界の文化や言語について学びたい人にとっては魅力的な学校。ただ自主性がないとただなんとなく入学して卒業してしまう。就職に関しても人それぞれ。就職サポートに関しては普通。
• 講義・授業

  良い
  先生は素敵な方が多く、魅力の一つ。ただ先生の専門が偏っているため、範囲外での研究がしたい人にとっては少し窮屈かもしれない。
• アクセス・立地

  良い
  ここ３?４年で構内が新しくなり構内環境は良い。ただ地方大学なので都会と違い娯楽が少ない。駅からは徒歩圏内のためアクセスは良好。
• 施設・設備

  良い
  図書館が非常に綺麗。学食も他県と比べおいしい方らしい。ただ学部によって施設の新旧の差があるため、そこが不満。
• 友人・恋愛

  良い
  学科内の男女比率は１：９と圧倒的に女子が多い。そのため学内カップルは少なく、工学部系の男子と付き合う人が多い。
• 部活・サークル

  悪い
  部活・サークルともに圧倒的に強い・人気なところはない。あまり充実していないと感じる。部室が新しいところは魅力的

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  世界の文化・言語についてさまざまな視点から学べる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  金融系
• 就職先・進学先を選んだ理由
  安定している。人と接する機会が多く魅力的に感じたため
• 志望動機
  国立で、地元大学なため。興味のある分野だったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  ２次対策に重点を置いた。とくに英語の読解力対策

卒業生 / 2007年度以前入学

様々な国の言語、文化が学べる

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

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教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  様々な国の言語、文化を学べるが、様々ありすぎて浅くなってしまう。市自分の意思がないと、ふらふらして集中して学べないかも
• 講義・授業

  普通
  可もなく不可もなくといったところ。基本的には面白くわかりやすい事業をしてくれるが、人によっては何言っているのかよくわからない人も。そこに関しては普通の学校。
• 研究室・ゼミ

  普通
  卒論を書く前に、ゼミに分かれるということをしたが、あまりゼミでの字授業やイベントごとがなく、あまりゼミを意識したことがなかった。
• 就職・進学

  普通
  就職相談室というのがあり、求人を張っていたり、相談できたりという部屋だったらしいが、非常に入りづらく利用できなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  駅や町の中心までちょっと歩く距離が長い（バスなどに乗る距離でもないが）のと、スーパーやドラックストア、100均といった店まで遠かった。
• 施設・設備

  悪い
  古い建物が多く、北国なのに廊下など結構寒いところが多かった記憶がある。食堂も狭く、図書館も古く所蔵も古い。
• 友人・恋愛

  悪い
  あまりそういう人ができなかった。あまりみんなで集まる企画もなく、北国特有の身近で固まってあとは一切、ほかの人を寄せ付けないせいで、交友関係はあまり広がらなかった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  様々な国の言語や文化を学ぶことができる。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 就職先・進学先
  結局どこにも進めず、10月に派遣になった
• 就職先・進学先を選んだ理由
  どこにも就職できなかったから、時間がたってから就職できそうなのに応募した
• 志望動機
  外国の文化を学ぶことが好きで、もっと知りたかったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  よくある大学入試用の問題集を買って問題を解く

卒業生 / 2010年度入学

程よく田舎で暮らしやすい大学

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部の評価

• 総合評価

  良い
  学科自体は幅広い分野の学習ができ、コースごとに特色のある授業が展開されており、非常に活躍や興味の幅を広げるいい場所だと感じております。必修の選択でほかの学部や学科の人との交流も必ずあるので、交流や知識の幅を広げるのに大変役立ってくると思います。そして環境としては、キャンパスが静かなところに建っており、設備も年々少しずつではありますが、図書館や就職支援棟などが新しくなり、サービスも充実してきているので、新しい環境かつ、落ち着いた環境で学びに専念したい方にとっては非常に良い場所なのではないかと思います。
• 講義・授業

  普通
  自分の時間割りの組み方次第では本当にさまざまな国や文化そして言語に触れることができて、自分の知識や人間関係をより、広く充実したものにできると思います。そして、選択肢が多いので自分の将来や卒業論文を考えるうえでもかなり情報収集はしやすいのではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  秋田大学は東北や県内の他大学に比べ、駅や大きなショッピングセンターからも近く、特に私たちのキャンパスはあまり大きいキャンパスではないので、事務や食堂もわかりやすい場所にあり、移動や用事をするのには不便しませんでした。そんな経験から、アクセスや立地は大変良いと思います。
• 施設・設備

  良い
  私たちが在学中に事務関係の建物や図書館が改築され、大変過ごしやすい環境の整備がなされました。一部の建物を除けばどこも非常にきれいで過ごしやすい建物ばかりで、なおかつ自然にも恵まれているので、大変落ち着いた環境であるといえます。
• 友人・恋愛

  良い
  やはり、地元の学生やアジア圏の学生が大変多かった印象があります。環境の影響なのか非常に努力家な子が多く、いつも地域のために積極的に活躍している同級生が多かった気がします。そして私の学科の特徴としては大体の子が秋田や外国のために何かをしたい、またいずれは秋田や外国で仕事をしたいという、国際交流や地域活性化へ強い意欲を持った学生が非常に多かったです。
• 部活・サークル

  普通
  サークルは文科系、体育系など本当にたくさんのサークルや部活があり、非常に活気があった気がします。自分は文科系にしか所属していませんでしたが、吹奏楽団では地域の中学生たちとバンドを組んだり、様々なイベントでボランティアとして演奏やお手伝いに参加したりと、学外でも非常に多くの活躍の場を与えられていたことが印象的でした。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幅広い地域の言語と文化について学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  ジェンダーと言語学
• 所属研究室・ゼミの概要
  性差別やイスラエル圏の文化や言語の研究ができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  東横イン
• 就職先・進学先を選んだ理由
  旅行業に興味があり、ハローワークでフロント職を募集していたから。
• 志望動機
  外国語を学びたかったのと国際交流に興味があったから。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  作文が苦手だったので、様々な観点からほぼ毎日小論文の添削をしてもらいました。

卒業生 / 2007年度以前入学

進学・卒業は楽

2014年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部の評価

• 総合評価

  普通
  必修科目・選択科目の単位が取れれば卒業・進学は楽である。加えて、さらに学びたいことがあれば講師から学ぶことができる。蔵書の量が決して多いとは言えないので、講師から専門書を借りることもできたりする。
• 講義・授業

  良い
  科目によっては講義を聴いて、レポートを書くだけで単位をもらえるのもあるので、単位取得自体は楽。むろん、実践的なことも学べる講義も存在する。
• アクセス・立地

  良い
  駅から歩いて一〇分程度であるが、大きな横断歩道があるため体感時間は長い。私の友人はほとんど賃貸に住んでいたが、アパートの賃貸が多く、学割が利いて家賃も安いと聞いている。
• 施設・設備

  良い
  図書館の蔵書はあまり多いとはいえない（それでも街の図書館よりは充実している）。私が卒業した二〇一〇年から建物が増えているので、くわしくはネットで調べて欲しい。
• 友人・恋愛

  普通
  新しい友人は増えたものの、趣味に傾倒した集まりだったので、恋愛沙汰はあまりなかった。友人の中から一組だけ趣味が一致して、卒業後も付き合っているカップルがいた。
• 部活・サークル

  良い
  私の参加したサークルは漫画研究会で、友だち付き合いはできたものの大きな成果は上げられなかった。運動部も有名な話は聞かない。また、かつてはボランティアサークルと名乗って怪しい勧誘活動をしていたグループもあった。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  フランス語・ラテン語・ギリシャ語・ヘブライ語。ギリシャの文化
• 所属研究室・ゼミ名
  ギリシャ神話研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  ギリシャ時代の文献の考察
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  就職失敗・派遣で工場勤務
• 就職先・進学先を選んだ理由
  卒業後・半年間何もせず、このままではいけないと思い立った。
• 志望動機
  海外の文化に興味があったから
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問・通信塾・暗記カード