教員を目指す上でいい環境です。:宮城教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2014年度入学

教員を目指す上でいい環境です。

2014年11月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとってはいい大学だが最初からまたは途中から教員以外を目指している人にとっては就職サポートなどが充実しておらず目標が達成しにくい環境になっていると思うから。
• 講義・授業

  普通
  知っておいたほうが良い知識を得ることが出来るが本当に知っておくべきなのか疑問に思われる知識も覚えなければならないから。
• 研究室・ゼミ

  普通
  施設が古くてまず入りにくい。その上清潔感がある教授がそんなにいないのでずっと研究室にこもりたくないと思うから。
• 就職・進学

  悪い
  他大学と比べて教員の一発合格率が高いので教員を目指す人にとってはもってこいの環境が整っている。だが就職となると公務員以外になる選択肢があまりなく就職したい企業になかなか就職できないから。
• アクセス・立地

  悪い
  山の上にあって、東北大学工学部、理学部の学生もたくさんいてすごく行きにくい。また路線が一車線なので渋滞すると到着するまでにすごく時間がかかるから。
• 施設・設備

  悪い
  情報処理センターのようにすごい先進的できれいな施設もあるが古い施設もある。国立大学なのでなかなかすぐに新しく建て替えるというのは難しいようで・・・。
• 友人・恋愛

  普通
  他大学と比べて縦とも横とも関係を深めることができるので友人は作りやすい。しかし小規模大学なのでなかなか人がおらず恋愛まで発展するケースは少ない。他大学との交流はよく分からない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための資質や数学の基礎から応用まで学べる。
• 所属研究室・ゼミ名
  まだ１年生
• 所属研究室・ゼミの概要
  まだ１年生だから分からないが線形代数や微分積分や幾何学などについて学べる。
• 学科の男女比
  10 : 0
• 志望動機
  数学の教員免許が取れて、卓球部があって、母校からも近いから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  河合塾予備校
• どのような入試対策をしていたか
  赤本を７年分解いて、答えを見ながらでも全完できるようにした。