自分自身も学べる充実した環境:宮城教育大学教育学部特別支援教育教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2011年度入学

自分自身も学べる充実した環境

2019年07月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部特別支援教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人が主に在籍する大学ではありましたが、途中で進路変更をした人も多く、一般企業への就職率も決して悪くない大学だと思います。
• 講義・授業

  良い
  教育実習が大学２年生からあるので、現場体験ができました。現場体験から学ぶことが多く、実際に働いたときのイメージもわいてきて楽しかった
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミでは自分のやりたいことを思う存分研究できたのでこちらの評価にさせていただきました。
• 就職・進学

  良い
  サポーターさんや、アドバイザーさんがいたのでいつでも好きな時に相談できました。
• アクセス・立地

  良い
  街場からは離れた山奥にありましたが、大学敷地内に発着するバスもあり不便はなかった。
• 施設・設備

  良い
  学部が1つしかなかったのもあって、施設が広すぎなくて移動も不便がなかったです。
• 友人・恋愛

  良い
  男女比はわりと平等だったと思うので、それなりの出会いなどはあったのではないかと思います。
• 学生生活

  良い
  たくさんのサークルや部活があり画期的だったイメージがあります。サークル同士の交流もありましたよ。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  発達障害教育を主に学んで出したが、肢体不自由や身体障害、手話など幅広く学びました。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  一般企業
• 志望動機
  障害児教育に興味があり、中でも発達障害教育に特化して学べる学科があるのがここだったから。