教員になりたい人の大学:宮城教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ<ID:191266>

卒業生 / 2011年度入学

教員になりたい人の大学

2016年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になりたい人にとってはよい大学であると考えます。教育実習を２回以上行うことができるだけではなく、実際の教員として働いている人の話を聞くことができるところがよいのではないでしょうか。
• 講義・授業

  普通
  教員になりたいひとにとっては充実した内容になっているのではないかと思います。それ以外の人にとっては物足りなさが感じられるかもしれません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  こじんまりとしたゼミがとても多いです。アットホームな印象があるので、そういう雰囲気が好きな人には良いのかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  教員になる人が多いですが、それ以外の人も多くいます。教員にならない人が就職活動をする際には、なぜ教員にならないのかをしっかり考えたうえで面接に臨むことが必要です。
• アクセス・立地

  普通
  アクセスについては山の上にあります。最近はバスが廃止されたため、より不便になったと聞いております。
• 施設・設備

  普通
  設備は老朽化しつつあるので、不満です。特に図書館は所蔵数の少なさにがっかりさせられます。詳しいことを知らべたい場合、他校の図書館を利用する必要があります。
• 友人・恋愛

  普通
  やはり教員になりたいひとにおすすめの大学です。そうでない人は一度考え直してみる必要があるでしょう。アットホームな雰囲気でもあるので、そういうのが好きな人は一度検討してみてはどうでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  日本史分野で中世の歴史について研究しました。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  各自、歴史について興味をもった分野や時代について調べ、発表するなどの活動をしていました。
• 学科の男女比
  8 : 2
• 就職先・進学先
  公務員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  もともと興味があった分野であり、働きたいと考えたため。
• 志望動機
  日本史が勉強できるということで選択肢の一つとして志望しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  とりあえず、センター試験の勉強を頑張っていましたことを記憶してます。