教育者を目指そうとする人にはいい大学:宮城教育大学教育学部初等教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2012年度入学

教育者を目指そうとする人にはいい大学

2015年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

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教育学部初等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教育者を目指そうと本当にで考えている人にはいい大学かもしれないが、それ以外の人にはあまりお勧めできない。
• 講義・授業

  良い
  大学の規模が小さい割にはいろいろな専門の先生がいて、授業も工夫されてて面白い授業が多い、とは思う。ただし自分で学ぶ意欲がない人間には無意味である。
• 研究室・ゼミ

  普通
  大学の規模が小さい割にはいろいろな専門の先生がいるから、それなりにいろんなジャンルの研究はできる。けど専門的な研究者向きってわけじゃないかも。
• 就職・進学

  悪い
  大学教育とは職業教育ではないとＪ・Ｓ・ミルは言っている通り、就職活動のは大学の本命ではないので興味がないため就職実績などについて知らない。
• アクセス・立地

  悪い
  山の中にある大学であって交通手段が基本的にはバスがバイクに限られている。でもバスは混雑するし時間がかかり車酔いする。
• 施設・設備

  普通
  山の中にある大学で建物はぼろい。しかしながら山の中にあるという事は自然を生かした教材つくりを行いたい人には最高の条件であると思う。
• 友人・恋愛

  良い
  大学が小さい割に、いろいろな専攻の学生がいる。そしてその自分とは違う専攻の学生と話をするのはとても面白い。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  大学で学んだというよりも自分自身で、教育史や心理学等の本を読んで学んだ。
• 所属研究室・ゼミ名
  西洋史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  フランス革命期の公教育思想について研究していた。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  教育者を目指していたので、地元の教員養成大学に入った。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  学校の授業をよく聞くこと、それ以外の勉強はしていない。