宮城教育大学教育学部中等教育教員養成課程の口コミ 参考になった順 [p.2]

在校生 / 2017年度入学

同じ志を持つ仲間と共に成長できる

2019年12月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  同じ目標を持つ仲間がたくさんいるので切磋琢磨できる。お互い刺激しあって目標に向かって努力できる環境ぐある。
• 講義・授業

  良い
  現場で使える実践的な指導から基礎的なことまで教えてくれるので満足。
• 研究室・ゼミ

  良い
  人数少ないので丁寧に指導してくれる
• 就職・進学

  良い
  キャリアサポートセンターというところが、手厚くサポートしてくれる
• アクセス・立地

  普通
  駅からちょっと遠いので少し不便なところがある。昔よりはいいらしい。
• 施設・設備

  良い
  建物は古いが改修工事が進んでいる。トイレはきれいなので良い。
• 友人・恋愛

  良い
  いい仲間ができるとおもう。同じ目標に向かう仲間がたくさんいる。
• 学生生活

  普通
  人数が少ないのでいまいち盛り上がらない。学祭も他の大学に比べるといまいち盛り上がらない。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  必修科目は教員になるうえで必要な概念などを学ぶ。2年からは専門科目の勉強が多い。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  将来教員になりたかったので、教員養成大学である宮城教育大が自分に適していると思った。

卒業生 / 2015年度入学

学校の先生を目指すならおすすめです

2019年11月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指している学生にはとてもいいところだと思います。
  主免許のほかに副免許(他の教科の免許等)もとりやすく、特別支援学級の免許も目指せるのが強みです。
• 講義・授業

  良い
  学校の先生を目指すために進学する学生がほとんどで、授業もそのために必要な教科ばかりです。
  座学はもちろん実習も充実しています。
• 就職・進学

  良い
  学校の先生になるための教員採用試験の講義は充実しています。
  しかし、在学中に進路変更される場合はその限りではないかと思います。
• アクセス・立地

  普通
  以前は仙台駅からバスで学校まで通っていましたが、地下鉄東西線ができたことにより地下鉄仙台駅から青葉山駅まで地下鉄に乗り、そこから10分ほど徒歩で通学することになりました。
  地下鉄ということで通学する時間自体は短くなった感じはしますが、徒歩で結局時間がかかってしまうので全体としては少し不便かなあと思います。
• 施設・設備

  良い
  レポートを学校で進めるときによく図書館を利用していました。
  ソファでくつろげますし、小腹がすいたときはお弁当も食べられるスペースも設けられています。
• 友人・恋愛

  普通
  基本的には同じ課程内の人たちと行動することになります。
  課程によっては1桁の少人数なので恋愛するにはいろいろ差し支えあるかもしれません。
• 学生生活

  普通
  自分はサークルに入っていないませんでした。
  サークルによっては文化祭で発表する機会もあるので身内で盛り上がることが出来ればいいんじゃないんでしょうか。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員採用試験にむけての座学や仙台市内の中学校等の訪問等の実習
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校の教員
• 志望動機
  中学生の頃から学校の先生を目指しており、地元の大学に進学しようと思ったから。

在校生 / 2014年度入学

おすすめできます

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいと思っている人はもちろん、迷っている人も、大学のサポートがしっかりしているのでおすすめです。
• 講義・授業

  普通
  ゆるめの先生もいますが、しっかりしている先生もいます。講義自体はとてもためになります。
• 研究室・ゼミ

  普通
  各専攻・コースにもよりますが、ゼミは3年生から仮配属され、本格的な活動は4年生から始まります。
• 就職・進学

  良い
  必修科目が少ないため、バイトやサークルに明け暮れる人もいますが、それでも大体は就職が決まっているように感じます。
  教員採用試験のための講義も開いてくれるので、サポートは充分に受けられると思います。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄の駅が近くにある家の人は通学しやすいですが、学校へのアクセス方法が地下鉄東西線のみとなっているため、通学しやすいとは言えない状況です。
  周辺環境は、青葉山に建っているので、よく熊が出ますが、お知らせが出る程度でそんなに危険という訳でもないと感じます。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  教員にはならず、公務員試験を受けようと思っています。

在校生 / 2016年度入学

中等／社会

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  人間関係のつながりが濃く、友達をたくさん作れることはもちろん、先輩後輩とのつながりも多く、将来に活きる人脈ができると思います。教員にならない人も少なからずいます。少人数なので教授との距離も近いです。
• 講義・授業

  良い
  教育系の授業が多く、また自分の所属している科目の専門的な授業が主です。ですが、その教授によって研究している範囲がバラバラなので自分のやりたい分野ができるとは限りません。
• 研究室・ゼミ

  良い
  3年の前期からゼミが始まります。少人数なので教授との関係が強くより、中身の濃い研究ができると思います。
• 就職・進学

  良い
  教員養成大学なので、教員を目指さないと孤立するのではないかと不安になる人も多いですが、就職支援もしっかりと行われているので、充実しています。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄東西線ができて便利にはなりましたが、周りに店などは何もないため、暇をつぶせるところはありません。
• 施設・設備

  普通
  校舎も古く規模も小さいです。ですが、トイレだけはどの棟でもあたしいです。
• 友人・恋愛

  良い
  規模の大きい大学よりも将来につながる友達を多く作れるように思います。いろいろな人とかかわる機会が多いです。
• 学生生活

  良い
  どの学科も人数が10～20人前後と少ないので、良くも悪くも関係が深まります。人柄の良い人たちばかりなので人間関係を広げることができたら、充実した学校生活を送れることができると思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次は、教育系の授業をほぼすべての学科の人が受けます。二年次から専門的な授業が多くなります。

在校生 / 2015年度入学

素晴らしい

2016年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強をしたいと思っているひとには、とても、いい設備や、先生がいると思います。全体的にいいです。
• 講義・授業

  良い
  学科で行われる講義、先生の指導は、とても、充実していると思います。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室や、ゼミのテーマ、先生の指導は、充実していると思います。全体的にいいです。
• 就職・進学

  良い
  学科卒業生の就職実績や、サポートは、十分です。とても、充実しています。
• アクセス・立地

  良い
  駅が近くにあり、バスも通っているので、とてもいい場所にあると思います。
• 施設・設備

  良い
  学科の施設や、設備は、とても、充実していて、とても過ごしやすいです。
• 友人・恋愛

  良い
  友人や恋愛関係は、充実している人の方が、多いと思います。。。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分のやりたい範囲を選びその場所を徹底的にできるようになっています。

在校生 / 2013年度入学

アットホームな雰囲気

2016年09月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるための勉強が充実しているので、教員を目指すのであればとても良い大学であると言えると思います。
• 講義・授業

  良い
  学科ごとの専門的な知識を得ることができます。教育に関する基本的なことから、現場で実践するための方法まで丁寧に指導されます。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  3年次からゼミが始まります。自らが興味のあるテーマに合わせて研究室を選ぶことができますが、途中でやりたいことが変わった場合に所属する研究室を変えることはできないので、研究室選びが重要になります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験の合格率が高く、大学をあげて対策講座を開催しており、教員採用試験の対策は充分にされています。
• アクセス・立地

  悪い
  山奥にあるため、自動車や原付がないと大変ですが、地下鉄ができたので以前よりは通いやすくなったと言えます。
• 施設・設備

  悪い
  学内の施設はあまり良いとは言えません。体育館やトレーニングルームの設備は古くなっていて使いづらいです。
• 友人・恋愛

  普通
  規模が小さい大学なので、ほとんどが顔見知りになり、授業で他の専攻と一緒になることも多いので友人は多くなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次、2年次で教育の基本的な部分を学び、3年次から専攻ごとの専門的な勉強が増え、教育実習も行います。4年次はほぼ自分の研究にあてることができます。
• 就職先・進学先
  大学院

在校生 / 2011年度入学

教員になりたい人のための学科

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人が集まっているので同じ夢に向かって切磋琢磨できるので教員志望者にとっては良い環境だと思います。単科大ですが理系も文系もいるので様々な考えに触れることができます。
• 講義・授業

  普通
  教職の講義は豊富で、採用試験のみならず、教員になってからも役立つことが盛りだくさんです。しかし専門については、教授がいない分野については手薄な時も正直あります。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究室の所属人数が少ないので、学生自身が研究したいテーマを教授に投げかけ、みんなで討議できる環境が整ってます。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験対策については無料でも手厚い指導が受けられます。一般の就職や公務員試験に関しては手薄なので自力での就活が必要です。
• アクセス・立地

  悪い
  地下鉄東西線の開通によって、仙台駅からの所要時間は格段に短くなりました。しかし、駅から少し距離があるので、歩くのは少し大変です。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設が多いです。トイレは全て綺麗です。しかし、図書館が少し古い本が多く、新しい本が少ないです。仙台市民図書館や他大学の図書館を併せて使う学生が多いです。そして、休みが多いです。土日は教室も図書館も空いていない日が意外と多く存在します。これは不便です。
• 友人・恋愛

  良い
  せんだいの大学ですが少し他大学から離れていることもあり、学内のカップルが多いです。キャンパスも、こじんまりとしているのでほとんどの人が顔見知りです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年生はもっぱら一般教養で埋まります。2年3年は専門教科を学びます。四年生はあまり講義を埋めず、実際に小中学校にお願いしたり、自分で教育に関するイベントを企画したりして実践を、積んでいる学生が多いです。三、四年生では教育実習もあります。
• 所属研究室・ゼミ名
  哲学ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  自分たちでやりたいテーマを設け、議論型のゼミを行っています。前の週にテーマを決め、それぞれが調べてくるので議論は白熱します。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  中学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  次代の宮城県、東北を担う子供達の成長に関わりたかったから。
• 志望動機
  中学校のときから教員を目指していました。特に、これからは18歳選挙も始まるなど社会科の知識が全ての知識の基盤として必要だと感じていたので中学校の社会の先生になるべく今の学科を志しました。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問を解きまくりました。二次に関しては他大学の過去問も解きまくりました。

在校生 / 2014年度入学

教員を目指すための学部です。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるための学科なのにも関わらず教員になるために必要な講義が少ない。具体的には授業の上手な教え方とかは全然教えてもらえない。
• 講義・授業

  普通
  教員になるための学科なのに教員になるために必要な講義が少ない。もっと上手に教える方法などを教えて欲しい。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室やゼミなどはまだ高学年になっていないので分かりません。競争が激しいというのは聞きます。希望したところにはいれない人もいるらしいです。
• 就職・進学

  普通
  教員になる確率は６割。他の大学に比べて教員になる率は高いようです。教員にならない人は公務員位にしかなれないみたいです。
• アクセス・立地

  普通
  立地はダメな方だと思います。山の上で周りに大きな店もないし。地下鉄が出来るとさらに行きにくくなると思います。
• 施設・設備

  普通
  宮城教育大学はキャンパスが狭いので移動はすごく楽です。ただ施設が古かったり、食堂が１つしかなかったり不満もたくさんあります。
• 友人・恋愛

  普通
  宮城教育大学には学部が１つしかないためにほかの大学に比べて生徒数が格段に少ないです。だから友人や恋人となる対象の人も少なくなります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  中学や高校の数学の教師になるために数学の様々な知識を学ぶことが出来ます。１年生の今は線形代数や微分積分について学んでいます。
• 学科の男女比
  9 : 1
• 志望動機
  高校の数学の教師になりたいと思っていたため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  個別指導学院と東進衛星予備校と河合塾
• どのような入試対策をしていたか
  センター試験の対策はあまりしないで２次試験対策をたくさんやっていた。

在校生 / 2019年度入学

宮城教育大学 音楽科専攻

2020年11月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  カリキュラムが組まれているので充実したキャンパスライフを送れています。様々な分野の音楽について学べるので、自分の世界が広がりました。
• 講義・授業

  良い
  自分のなりたいことに向かって行けるようなカリキュラムがとてもいいと思う。中学時代から憧れの大学でした。
• 就職・進学

  良い
  教育免許をとれるようなカリキュラムが組まれているので
  就職に困ることはほとんどないですが、他の道に進みずらいのでよく考えて入学してください。
• アクセス・立地

  普通
  地下鉄の駅が少しだけ遠い…けれど、田舎の方では無いのでアクセスは悪くないと思います。
• 施設・設備

  普通
  特に目立った施設はありませんが、音楽科の楽器などは充実しており、ありがたいです。
• 友人・恋愛

  良い
  頭がいい人が多いので、変にいじめなども特にないのではと感じます。
• 学生生活

  良い
  あまり目立った行事などはありませんが、充実したキャンパスライフを送れます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽科においては、民族音楽から選択授業まで様々な音楽の分野を学べます。音楽療法の授業は魅力的です。
• 学科の男女比
  3 : 7
• 志望動機
  音楽の先生になりたいからです。本当に充実したカリキュラムで満足しています。
• 就職先・進学先
  公的機関・その他

在校生 / 2017年度入学

文武両道ができます。

2020年01月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部中等教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  大学で勉強したいと思っている学生にはとてもいい大学だと思います。教育大学なので先生を目指したい方は是非。
• 講義・授業

  良い
  学科で行われる講義や、また先生の指導がとても充実しています。
• 就職・進学

  良い
  学んだことを活かすための企業や、就職をする人が多いようです。
• アクセス・立地

  良い
  住んでいる人によると思いますがわたしの家からはまずまず通いやすいです。
• 施設・設備

  良い
  新しい施設も古い施設もあります。老朽化が目立つ所もあります。
• 友人・恋愛

  良い
  それは人それぞれによるものだと思います。学業も人間関係も両立出来るといいですね。
• 学生生活

  良い
  サークルの数も部活の数も少なくは無いと思います。イベントもあります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  実際に学校に行って教育実習ももちろんあります。先生にならず就活する人もいます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  昔から教員という職業に強く憧れを抱いており、自分もなりたいと思ったから