教員になるためには最高の環境です:岩手大学教育学部学校教育教員養成課程の口コミ

在校生 / 2013年度入学

教員になるためには最高の環境です

2015年06月投稿

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• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になるためにはとてもいい大学だと思います。まわりの人たちは教師という共通の目標に向かって切磋琢磨できる環境です。
• 講義・授業

  良い
  自分が専攻する教科だけではなく、選択次第ではほかの教科の授業をうけることができ、非常に勉強になるとおもう。
• 研究室・ゼミ

  良い
  国公立大学なので最先端の研究をしている研究室は少ないが、地域に密着した大学なので、近所や付属校で実習が多くあり非常に充実している。
• 就職・進学

  良い
  大手企業に就職する人はほとんどいないが、地元の教員になる人がとても多い。教採対策も大学側がしっかりと対策してくれる。
• アクセス・立地

  良い
  最寄り駅から徒歩２０分の場所にある。学食が各学部にありそれぞれの食堂独自のメニューがありおいしいです。
• 施設・設備

  良い
  外観は新しいわけではないが、中はきれいである。しかし学部間の差がとても大きい。敷地内には植物園があり自然が豊かである。
• 友人・恋愛

  良い
  基本的には清楚な人が多かったです。また、サークルや授業でたくさんの友達ができました。学科内カップルが多かったです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるために必要な知識や技術を学べます。また、付属校での実習が多くあるので教育のありかたを学べます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  地元に就職を考えたときに、教育について学びたいと思い、学校教育という学問的なものを学びたかったから。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をとき間違ったところやあいまいなところを重点的にやった。