伝統にしがみついている大学:柴田学園大学生活創生学部こども発達学科の口コミ

卒業生 / 2016年度入学

伝統にしがみついている大学

2021年07月投稿

認証済み

• 
• 1.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 1｜ 施設・設備 1｜ 友人・恋愛 1｜ 学生生活 -]

生活創生学部こども発達学科の評価

• 総合評価

  悪い
  保育士になりたいと思い入学しましたが、半数以上は2年に上がる頃には気持ちが折れているかもしれません。察しているかもしれませんが、東女に染まってしまった先生は注意です！私は今でも入らなければよかったと思います。
• 講義・授業

  普通
  大学でいろんな講義をとっても使っている資料やDVDが重複していたり、内容も「去年/別の授業でも取り扱っていたな」ということが、特に4年になると多くて授業に出る意義が感じられなかった。
• 研究室・ゼミ

  普通
  ゼミは積極的に活動をしているところ、そうでないところがあります。また事前に研究室を回るスタンプラリーのような機会を設けられます。自分の研究したい分野はもちろんですが、先生やゼミ生との相性はかなり大事だし重要なので、話をしておくのもいいかもしれません。
• 就職・進学

  普通
  児童学科ですが、資格をとっても全く関係のない一般企業に就職を決める人が多かったです。何より実習担当の先生が「劣悪な環境だった」と訴えた園を、後輩に勧めていたという話を聞き、私や同期は信用することを諦めました。
• アクセス・立地

  悪い
  最寄駅は弘前駅です。徒歩で40～50分、自転車で20分の距離です。雪が降るので冬は地獄です。バスの本数も少ないため、ほぼ雪の中を歩くことになります。気の利いた飲食店はないですが、徒歩5分ほど歩くとローソンがあります。
• 施設・設備

  悪い
  購買、食堂、一才ありません。あるとすれば、事務所にあるカップラーメンや酒のつまみのようなお菓子がパラパラと売っているくらいでしょうか？大学とは。それすらほぼ空っぽの時があります。暖房は、授業が終わると即消えます。つくのは授業が始まってからです。朝は地獄としかいいようがありません。色々とお金の掛け方がおかしいです。
• 友人・恋愛

  悪い
  高校のような授業形態なので、友人はできやすいです。ただ女子校なので、出会いは作ろうとしなければないです。
• 部活・サークル

  悪い
  授業で「生徒主体 裏で操る〇〇○(学務課の先生の名前)」という俳句が作られるあたり、お察しです。イベントは生徒主体と謳いながら、先生たちの手が入ります。正直おもんないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  本格的に保育について学び出すのは2.3年次からです。4年はほぼほぼ卒論に追われます。
• 就職先・進学先
  保育士
• 就職先・進学先を選んだ理由
  実家から通いたかったため、通える範囲内で保育を学べるところに決めました。失敗しました。

感染症対策としてやっていること

今はわかりませんが、私がいた時は頑なにオンラインになることはなかったです。せめてもの対策として、机の間隔を若干広げお喋りを禁止しました。まあみんなしていましたが…。