弘前大学教育学部の口コミ 低い評価順 [p.9]

在校生 / 2019年度入学

素晴らしいと思うよ。

2020年12月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  みんな通って欲しいと思うくらいいい大学です
  もし将来、小学校の先生や高校の先生、塾の先生になりたいという人この充実した弘前大学にぜひ入学して欲しい。
• 講義・授業

  良い
  とてもしていると思う。
  授業はとてもと言っていいほどわかりやすい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  とてもしていると思う。
  演習は、得にすごく充実していると思う。
• 就職・進学

  良い
  就職率も進学実績もとてもいいと思う。
  サポートもとても充実している。
• アクセス・立地

  良い
  とてもいいと思う。
  周辺環境なんかはとても充実していて助かっている。
• 施設・設備

  良い
  とても充実していると思う。
  設備に関して十分充実していて過ごしやすい。
• 友人・恋愛

  良い
  とても充実している。
  友達も沢山できたしとてもイケメンな彼氏に出会えて幸せです。
• 学生生活

  良い
  とても充実していると思う。
  イベントはみんなで楽しめるものとなっていて最高の思い出。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  生徒たちの育成の仕方
  授業の仕方
  人への教え方
  指導の仕方
  人間としての生き方
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  商社
  錬成会
• 志望動機
  錬成会の塾の先生になりたいと考えており弘前大学の教育学部で学びたいと思ったから

感染症対策としてやっていること

消毒

卒業生 / 2012年度入学

教育学部学校教育教員養成課程

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  地方の学校ではありますが、充実した4年間を過ごすことが出来ました。学習にも集中できる環境が整っている、良い大学だったと思います。
• 講義・授業

  良い
  特別支援教育に関して大変専門的な講義が開設されており、教育実習の制度も充実しています。
• 研究室・ゼミ

  良い
  専門分野の教授が熱心に卒業研究の指導をしてくれました。自分の興味のある分野について深く学ぶことができます。
• 就職・進学

  良い
  教育実習での経験や実技の講義での経験を生かして、教員採用試験の面接等でも自信をもって話すことが出来ました。
• アクセス・立地

  良い
  駅からもそう遠くはなく、バス停も近いです。学生向けのアパートや、安いスーパーも周辺に沢山あります。
• 施設・設備

  良い
  図書館が新しく建て直され、良い環境の中で調べ物やレポートなどができます。
• 友人・恋愛

  良い
  わたしの専攻は人数が少なく、グループ学習など仲間と協力して取り組むことが出来ました。
• 学生生活

  良い
  文化祭ではよさこいのステージがあったり、附属学校の出店があったりと、たいへん盛り上がります。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  2年次までに基礎的な学習をし、ゼミに所属してからは自主的に自分の興味のあることを深く追求することのできる大学です。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  県内の特別支援学校
• 志望動機
  将来特別支援学校で教員として働きたいと思っており、免許取得のために選びました。

卒業生 / 2013年度入学

これからは、健康スポーツの需要は高まる

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  授業はとても充実している。
  専門の先生がしっかり指導してくれる。実技はとくに小中学校の生徒に教えることを意識している。
  座学もいろいろ興味深いものがあった。
• 講義・授業

  良い
  講義や指導の内容は充実しています。
  それぞれの教科、分野の専門の先生が、ことこん教えてくれます。
  良かったです。
• 研究室・ゼミ

  良い
  一人の先生につき、生徒は4-5人つき、興味があることを勉強したり研究したりすることができます。ゼミ室もあります。
• 就職・進学

  良い
  就職ではたいへんお世話になりました。
  わたしは教師にはならなかったが、教師を目指すためのセミナーが多く開かれています。
  それいがいでも、弘前大学の生徒向けの企業説明会や、サポートしてくれるところ、相談できる先生が、常駐しています。
• アクセス・立地

  良い
  街やえきからは徒歩20分くらいの距離にあります。
  学校の敷地は広く、建物も充実しています。図書館もあります
• 施設・設備

  良い
  学校の敷地は広く、設備も充実しています。
  わたしの学科では、スポーツに特化した実験器具やさまざまな用具があります。
• 友人・恋愛

  良い
  各地から人が集まってきているので、そういう人たちと話すことだけで刺激的だった。人間関係はよかったです。
• 学生生活

  良い
  わたしはとあるスポーツ部に入って活動していた。
  強豪ではなかったが、生徒がひとりひとりが協力して部活を成り立たせようとしている。
  サークルもおおく、きっとあなたに最適な内容やレベルのサークルがあるだろう。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  メインは教師になるために必要な勉強である。
  その他はスポーツや健康をさまざまな面から学ぶことがてきる。
• 就職先・進学先
  わたしは県内の企業に就職。
  業種は小売り業になるかな

卒業生 / 2011年度入学

地方にある本格的教育学部

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 -｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 -｜ アクセス・立地 -｜ 施設・設備 -｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  真面目に教員を目指す学生が多いので、良い刺激を受けることができます。本気で教員を目指す学生のための実習制度も充実しています。私は大学3,4年次に、教育委員会で設置している、不登校の小学生を受け入れる教室へ週に一度派遣させていただき、現場での貴重な経験を積むことができました。教育実習は附属校で行うので、生徒が実習生慣れしているのでやりづらさがあり、とても緊張しましたが、それも良い思いでです。東北だけでなく、北海道やいろいろな地域の出身者と一緒に学ぶので、楽しいですよ。総合大学なので、教育以外を学ぶ学生と交流できることも弘大の魅力です。私の周りには教員になった人、一般企業に就職した人、地方公務員になった人など、いろいろいましたが、皆真面目で、良い仲間に恵まれていたと思います。地方大学ですが教育体制がよく整っており、教員を目指す人にはぜひおすすめしたい大学です。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  地方公務員

在校生 / 2017年度入学

最高の先生になれるためには弘大

2017年09月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 5]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  附属学校で3年生から実習できる、所がこの大学のみりょくだと思います。また、少ない人数だからこそみんなで考えながらできる
• 講義・授業

  良い
  生徒数が少ないので先生と生徒の密着がちかいので、わからないことがあったらしたらすぐ質問にいけたりして、学問の勉強や、研究にはもってこいの大学だと思います。
• 就職・進学

  良い
  就職実績は高いと思います。また、サポートセンターがあり親身になって支えてくれる。
• アクセス・立地

  良い
  駅から徒歩で20分や、バスもありとても通学しやすいし、周辺の環境はとてもいいかんじで市外から通学してるひとには最適
• 施設・設備

  良い
  きれいというわけではなく汚いというわけではないのですごしやすいし、図書館が充実してるから大学で勉強するには最高だと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  県内からの人が多いので話しやすい人がおおいし、れんあいかんけいは充実してるとおもいます。
• 学生生活

  良い
  サークルではたくさんの仲間が作れ、また勉強だけでなくイベントでも楽しめるので本当にいい学校だと思います。

その他アンケートの回答

• 就職先・進学先
  青森市教育機関

在校生 / 2014年度入学

その後の就活に便利です！

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  学校は近くて桜も綺麗で青森県で就職するなら名も知れてとても良いと思います。わたしの専攻はやりがいもあります。
• 講義・授業

  良い
  とても充実しており、相談もしやすいです。中には厳しい先生もいるので、時には辛く思う時もあると思いますが、教務がいるので相談もしやすいです。講義もわかりやすく、単位に問題は無いので、是非オススメします。
• 研究室・ゼミ

  良い
  忙しいが、やりたいことをやれます。私はやりたいことを研究できているので何も問題はありませんが、中にはテーマに悩む人や、卒業できない人も見ます。やはり自分の興味が一番ですね。
• 就職・進学

  良い
  とても充実しており、オススメです。支援室に通うと将来に必要な全てのことを見てくれるのでとても安心です。
• アクセス・立地

  良い
  とても近いです。コンビニや銀行もあるので特に困ることはなおです。
• 施設・設備

  普通
  夏は少し暑いです。
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入るとばっちり青春ですよ。
• 学生生活

  悪い
  あまり入ってないのでわからないです。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に専門的なことを学び、実習も充実しております。
• 就職先・進学先
  教師になります。

在校生 / 2016年度入学

にぎやか

2017年03月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  小学校中学校高等学校もしくは一般企業と幅広い選択肢がありそれに対する支援室や講座が豊富にあります！
  また、総合大学ということもありたくさんの人に出会えるので経験もたくさんできます
• 講義・授業

  良い
  教師の経験がある人や、その専門に特化した人など様々な人がいるのでとても楽しいです
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミは先生によるきめ細やかな指導があるので充実してます
• 就職・進学

  良い
  OBの方々や支援室の活用で非常に充実しています
  実績も高いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  多くの学生が学校の近くに通っているので環境はいいです
  ただし冬は雪があるので交通機関や自転車を使用するのが困難になりそこが難点です。
• 施設・設備

  良い
  学食なども活用でいるのでいいです
  部活のグランドなどはあまり恵まれてるとは言えません…
  学部棟はきれいです
• 友人・恋愛

  良い
  部活やサークルで充実しています。
  多くの人がサークルに入っています。
• 学生生活

  悪い
  学園祭が行われます
  イベントは学食などで呼びかけがかかっていることが多いです

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教師になるための知識、実践
  付属学校での実習
• 就職先・進学先
  小学校の教員

卒業生 / 2010年度入学

学校の先生を目指すなら

2016年02月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部の評価

• 総合評価

  良い
  部活動などスポーツに積極的に取り組むことができる専攻です。将来、保健体育教員や生涯スポーツを普及するための指導者を目指すため、専門的な勉強ができます。高校時代までに学習はもちろん、スポーツを一生懸命行ってきた学生が集まります。
• 講義・授業

  良い
  運動について様々な視点から学ぶことができます。教員と学生の距離も近く、わからないことがあれば積極的に質問できるようなオープンな雰囲気です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  自分がやりたいと思う研究ができます。自分の専門の競技について調べたいことがあれば、積極的に相談に乗ってくれ、可能な限り実現できるようにアドバイスしてくれます。
• 就職・進学

  良い
  教員や公務員になるためのサポートがあります。教員採用試験の対策や願書提出の際には履歴書等のチェック、受験後のフォローアップも行われます。この他にも、就職活動についても面接指導や履歴書チェックも行いますので、充実していると思います。
• アクセス・立地

  良い
  駅からは徒歩15分程度、バス停は大学の周辺にあります。市内を散策するのであれば、100円バス等も利用できますが、自転車があるととても便利です。学生の街で、特にうちの大学は立地もいいので、徒歩でも困らないと思いますが、部活動等で練習場所への移動が多いようであれば、自転車は必須です。
• 施設・設備

  良い
  ほとんどの建物が新しく建て替えられたので、現在はとてもきれいな校舎です。本学の学生だから使用できる設備が充実しています（ＰＣ、印刷、無線ラン等などなど…）。学食では、100円朝食も実施しており、朝食を食べない習慣を改善できますし、100円ととてもリーズナブルです。
• 友人・恋愛

  良い
  うちの学科は縦横のつながりをとても大切にしている学科です。入学時には新入生歓迎会、卒業時には追い出しコンパを必ず行います。全員が部活動に所属しており、スポーツマンならではの関係作りができます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  スポーツに関する講義や実習・実験が主です。学校教員を目指すなら自由選択になりますが、教員養成課程に関する講義も受講します。研究室へは1年後期に決定し、2年から所属します。最初の1年でたくさん情報収集して自分の希望に合った研究室に所属しましょう。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  保健体育を通じて、幼少期からの健康教育を充実させたい。
• 志望動機
  生涯スポーツを考えることができることは貴重かなと思います。学校教員コースでは教員になることが前提ですが、こちらはスポーツを行う対象、施設、運動内容など全てを網羅して勉強できます。教員になるためにも必要な内容ではありますが、スポーツインストラクターとして働く、高齢者を対象に生涯スポーツを普及させたい、など将来の幅が広がります。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  面接の対策を重点的に行った。自分の経歴はもちろん、自分の続けてきた競技について深く勉強しておくこと、専門競技以外でできることを増やしておくことも必要です。

卒業生 / 2007年度入学

教員を目指すにはよい環境でした。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  将来、教員になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。実践的な授業もたくさんあるのでお勧めです。
• 講義・授業

  良い
  講義では、知識だけを学ぶのでなく模擬授業など実践的な授業もたくさんあります。実習も多いので、現場で実際に経験し、学ぶこともできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミによって忙しさがちがいます。ゼミを選ぶときは、自分の時間や生活スタイルにあったもののほうがいいかもしれません。
• 就職・進学

  良い
  私のまわりのほとんどの人が教員採用試験に合格し、現在は学校で働いています。かなり就職率はいいと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なので駅も遠く交通は不便です。また、坂道が多いです。遊ぶ場所などがあまりないので、勉強するには適した環境だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  私が在籍していたころは校舎が古く汚かったですが、今は新校舎にかわっているのできれいで過ごしやすいと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  将来の夢が同じで教員を目指している人が多いので、悩みなどを相談したり、アドバイスをお互いにし合って助け合うことができました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から実践力まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史
• 所属研究室・ゼミの概要
  学校の教科書レベルから歴史の深い知識までたくさん学ぶことができます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  小学校教諭
• 就職先・進学先を選んだ理由
  小学校からの将来の夢でもあり、子供が好きだったからです。
• 志望動機
  小学校教員になりたいと思い、小学校専攻という専門的な専攻があったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問をひたすら解いて、わからないところは学校の先生に聞きました。

卒業生 / 2007年度入学

教員免許が取得できます。

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育学部学校教育教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指す人にとってはとてもいい大学だと思います。教員を目指している人が多いので周りの友だち同士でも悩みなど相談することができます。
• 講義・授業

  良い
  講義だけではなく模擬授業など実践的な技術も学ぶことができます。また、実際に学校に行って授業を見学したり、授業を行ったりもできることもできます。
• 研究室・ゼミ

  良い
  教育に関してのゼミもあるのでしっかり学ぶことができます。ゼミによっては忙しさが違うので、ゼミを選ぶときは時間を考えて選んだほうがいいと思います。
• 就職・進学

  良い
  教員を目指している人にとってはとても良いと思います。私のまわりの友だちのほとんど教員採用試験に合格していました。
• アクセス・立地

  悪い
  田舎なので交通は不便です。坂も多くて自転車は大変でした。遊ぶ場所なども少ないので勉強するには適した環境だと思います。
• 施設・設備

  悪い
  教育棟は私が在学していたころは古くてあまりよくありませんでしたが、今は新しくなったのできれいだと思います。
• 友人・恋愛

  良い
  教員を目指している人が多かったので、明るくて社交的な人が多かったです。誰とでも話しやすくすぐに友達になれました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員になるための基礎知識から実践技術まで学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  日本史ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  歴史について教科書レベルから深い内容まで学ぶことができます。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 就職先・進学先
  小学校教員
• 就職先・進学先を選んだ理由
  前から教員になることが夢だったからです。
• 志望動機
  教員を目指していたので、実習が多いという点が魅力だったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  似ている傾向の問題の過去問を何度も何度も解きました。