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弘前大学
出典:M1945
弘前大学
(ひろさきだいがく)

国立青森県/弘高下駅

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偏差値:42.5 - 65.0

口コミ:★★★★☆

3.88

(586)

教育学部 学校教育教員養成課程 口コミ

★★★★☆ 3.85
(83) 国立大学 954 / 1323学科中
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8311-20件を表示
  • 男性在校生
    在校生 / 2016年度入学
    2017年03月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 3| 施設・設備 4| 友人・恋愛 5| 学生生活 2]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      小学校中学校高等学校もしくは一般企業と幅広い選択肢がありそれに対する支援室や講座が豊富にあります!
      また、総合大学ということもありたくさんの人に出会えるので経験もたくさんできます
    • 講義・授業
      良い
      教師の経験がある人や、その専門に特化した人など様々な人がいるのでとても楽しいです
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミは先生によるきめ細やかな指導があるので充実してます
    • 就職・進学
      良い
      OBの方々や支援室の活用で非常に充実しています
      実績も高いと思います。
    • アクセス・立地
      普通
      多くの学生が学校の近くに通っているので環境はいいです
      ただし冬は雪があるので交通機関や自転車を使用するのが困難になりそこが難点です。
    • 施設・設備
      良い
      学食なども活用でいるのでいいです
      部活のグランドなどはあまり恵まれてるとは言えません…
      学部棟はきれいです
    • 友人・恋愛
      良い
      部活やサークルで充実しています。
      多くの人がサークルに入っています。
    • 学生生活
      悪い
      学園祭が行われます
      イベントは学食などで呼びかけがかかっていることが多いです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教師になるための知識、実践
      付属学校での実習
    • 就職先・進学先
      小学校の教員
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:322681
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      将来、教員になりたいと考えている人にはとてもいい大学だと思います。実践的な授業もたくさんあるのでお勧めです。
    • 講義・授業
      良い
      講義では、知識だけを学ぶのでなく模擬授業など実践的な授業もたくさんあります。実習も多いので、現場で実際に経験し、学ぶこともできます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミによって忙しさがちがいます。ゼミを選ぶときは、自分の時間や生活スタイルにあったもののほうがいいかもしれません。
    • 就職・進学
      良い
      私のまわりのほとんどの人が教員採用試験に合格し、現在は学校で働いています。かなり就職率はいいと思います。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎なので駅も遠く交通は不便です。また、坂道が多いです。遊ぶ場所などがあまりないので、勉強するには適した環境だと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      私が在籍していたころは校舎が古く汚かったですが、今は新校舎にかわっているのできれいで過ごしやすいと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      将来の夢が同じで教員を目指している人が多いので、悩みなどを相談したり、アドバイスをお互いにし合って助け合うことができました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための基礎知識から実践力まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史
    • 所属研究室・ゼミの概要
      学校の教科書レベルから歴史の深い知識までたくさん学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      小学校教諭
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      小学校からの将来の夢でもあり、子供が好きだったからです。
    • 志望動機
      小学校教員になりたいと思い、小学校専攻という専門的な専攻があったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問をひたすら解いて、わからないところは学校の先生に聞きました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:126726
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2007年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教員を目指す人にとってはとてもいい大学だと思います。教員を目指している人が多いので周りの友だち同士でも悩みなど相談することができます。
    • 講義・授業
      良い
      講義だけではなく模擬授業など実践的な技術も学ぶことができます。また、実際に学校に行って授業を見学したり、授業を行ったりもできることもできます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育に関してのゼミもあるのでしっかり学ぶことができます。ゼミによっては忙しさが違うので、ゼミを選ぶときは時間を考えて選んだほうがいいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      教員を目指している人にとってはとても良いと思います。私のまわりの友だちのほとんど教員採用試験に合格していました。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎なので交通は不便です。坂も多くて自転車は大変でした。遊ぶ場所なども少ないので勉強するには適した環境だと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      教育棟は私が在学していたころは古くてあまりよくありませんでしたが、今は新しくなったのできれいだと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      教員を目指している人が多かったので、明るくて社交的な人が多かったです。誰とでも話しやすくすぐに友達になれました。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教員になるための基礎知識から実践技術まで学ぶことができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      歴史について教科書レベルから深い内容まで学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      6 : 4
    • 就職先・進学先
      小学校教員
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      前から教員になることが夢だったからです。
    • 志望動機
      教員を目指していたので、実習が多いという点が魅力だったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      似ている傾向の問題の過去問を何度も何度も解きました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:116257
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2008年度入学
    2015年06月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 5| アクセス・立地 2| 施設・設備 2| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      先生を目指している人にはとてもいい大学だと思います。講義の他にも実習などがたくさんあるので実践力も身に付きます。
    • 講義・授業
      良い
      実習が多いので現場に立つ前に多くのことが学べます。また、教育専門の授業もたくさんあり、勉強することができるので助かりました。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      教育に関係するゼミもたくさんあります。ゼミによっては忙しいゼミもあるので、自分の生活にあったゼミを選ぶとよいと思います。
    • 就職・進学
      良い
      ほとんどの人が先生を目指しているので、みんなで悩みなどを相談することができます。教員採用試験に合格して先生になっている人が多いです。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎などで大学のまわりに遊ぶような場所は少ないです。交通も不便です。遊ぶ場所があまりないので、勉強するにはよい環境だと思います。
    • 施設・設備
      悪い
      私が在学中のときの教育棟は古くて汚かったです。でも、今は改修工事をしてきれいになったのですごしやすくなったと思います。
    • 友人・恋愛
      良い
      同じ将来の夢をもった人たちがまわりに多かったので、励まされました。大学の敷地がせまいので、他学部の学生ともよく会い、友達になれるチャンスは多いです。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      先生になるための教養や実践力を身につけることができます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      日本史ゼミ
    • 所属研究室・ゼミの概要
      たくさんの資料を使って、歴史について深く学ぶことができます。
    • 学科の男女比
      3 : 7
    • 就職先・進学先
      小学校の先生
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      子どもが好きで、中学校のときからの夢だったからです。
    • 志望動機
      小学校の先生になりたいと思い、小学校専攻という専門的に学べる学科があったため。
    • 利用した入試形式
      一般入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を何回も解き、わからないときは先生に聞きました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:110873
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2010年度入学
    2014年12月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 5| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      様々なことが学べます。教員を目指す学生は、実習も豊富で、多面的に物事を捉えられ、教員としての適正も計ることができます。
    • 講義・授業
      良い
      様々な分野の先生方が、たくさんいて、まるで教育現場にいるかのようです。先生方も楽しく・そして厳しく指導してくださります。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      研究室によって様々ですが、学びたいことが学べてよい環境です。大学院生も同じ時間にゼミをするので、高度な内容も学ぶことができます。
    • 就職・進学
      良い
      教員採用試験は自分自身との戦いなのですが、指導教員をふくめ、周りの方々が教員養成ということを意識して、様々なサポートをしてくれるので、よい環境です。
    • アクセス・立地
      良い
      駅から徒歩10分ほどでつき、またバスも通っているので、とても通いやすい環境になっています。地元の学生はバイクで通学することも可能です。
    • 施設・設備
      良い
      建物は最近改築したばかりで真新しく、パソコンなどを無線で使える環境も整っています。また、学食も新しくなり、メニューも増えました。
    • 友人・恋愛
      良い
      最終目標が同じ方向を向いていますが、それぞれの考え方などがちがってなかなか面白い人がたくさんいます。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      理科の教員になるため、基礎を座学で学び、実験・観察を通して教員に必要な技能を培います。教育実習や卒業研究を通して教員としての能力を積み重ねていきます。
    • 所属研究室・ゼミ名
      理科教育講座
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      大学院に進学
    • 就職先・進学先を選んだ理由
      もっと学びたいから。教員としての資質向上。
    • 志望動機
      教育実習など実践する場が豊富だったため。
    • 利用した入試形式
      推薦入試
    • どのような入試対策をしていたか
      過去問を中心に苦手教科をつぶしていった。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:67964
  • 女性在校生
    在校生 / 2023年度入学
    2023年09月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 4]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      友達と、一緒に夢に向かって勉強ができるので、満足しています。
      あと、個人的に教授の授業も面白いです。特に困ったことなどはないです。
    • 講義・授業
      良い
      教員になるための道をとてもサポートしてくれます。
      授業も集中してできるので楽しいです。
    • 就職・進学
      良い
      教育実習に他の大学より行く回数が多いように思います。
      なのでより多くの経験を積むことができ、たくさんのことを学べます。
      実際、多くの人が教員を始め様々な職についています。
    • アクセス・立地
      悪い
      田舎ということもあり近くに駅がありません。
      最寄りの駅でも歩いて数十分はかかります。
    • 施設・設備
      良い
      大学がまぁまぁ新しいので、充実していると思います。
      特に不満はないです。
    • 友人・恋愛
      良い
      みんないい友達で、とてもいい環境に恵まれたと思います。
      また、友だちの話ですがサークルなどでもたくさん友だちができます。
    • 学生生活
      良い
      サークルは、入っていないのでわかりませんがサークルに入っている友達はなんやかんやで楽しそうです。
      また、弘大祭などもあるのでたのしいですよ~
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      3年生から、本格的に教育実習が始まり、実際の学校の生徒に授業をします。主に教育のことについて学びます。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      特に行きたい学科がなかったから。
      とりあえずどこでもいいやという軽い気持ちで行きました(笑)
      ですが結果的にはこの道を選んでよかったと思います。
    • 就職先・進学先
      公的機関・その他
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    投稿者ID:936105
  • 男性卒業生
    卒業生 / 2015年度入学
    2023年09月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      勉強を頑張りたい!という人やのんびり大学生活を送りたい!と言う人にも向いているとてもいい大学ですよ!
    • 講義・授業
      良い
      勉強したい!という生徒さんにオススメです!授業内容も分かりやすく質問もしっかり答えてくれます!
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミはとても充実しており、様々なことを専門的な方から学ぶことが出来ます
    • 就職・進学
      良い
      比較的いいと思われます!僕の友人も安定した職業に着いている人ばかりです!
    • アクセス・立地
      良い
      駅から数分なのでそんなに苦ではありませんでした!学校の周りにコンビニもあるので良いかと
    • 施設・設備
      良い
      建物は少し古いですが比較的綺麗です。清掃員の方が仕事をしてくれるおかげですね。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルや部活など様々な活動が行われているので、そのようなものに入れば友人には困らないと思います!ですが、行動をしないと始まらないのでとにかく話しかけてるみよう!
    • 学生生活
      普通
      様々なサークルがあり良いです!これも総合大学の良さですね。ぜひ入ることをおすすめします
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      カリキュラムに応じて様々なことを学べます!資格などもとる事ができるので夢に向かって頑張ることが出来ます!
    • 学科の男女比
      8 : 2
    • 就職先・進学先
      IT・通信・インターネット
      IT会社で働いています
    • 志望動機
      僕は、昔は勉強が苦手でした。しかし自分を変えたいと思いこの大学を選びました
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:935709
  • 女性在校生
    在校生 / 2021年度入学
    2023年02月投稿
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 5| アクセス・立地 5| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      大学でしっかりと力をつけたい人にはとてもいい大学だと思います。また人とのコミュニケーションをとる機会もとても多く、社会的にも成長出来ます。
    • 講義・授業
      良い
      とてもいい先生ばかりで学生一人一人に誠実に指導してくださいます。
    • 就職・進学
      良い
      実習など、教育カリキュラムがしっかりと行き届いていて素晴らしいです。
    • アクセス・立地
      良い
      環境的には、駅からも近く、スーパーやコンビニも近く、立地はとてもいいと思います。
    • 施設・設備
      良い
      教室や廊下、トイレなどもとても綺麗です。休憩スペースには自販機や電子レンジも置かれていて便利です。
    • 友人・恋愛
      良い
      サークルがとても多いので、出会いは、自分が動けばたくさんあります。
    • 学生生活
      良い
      とても楽しいサークルが多いです。文化祭などもしっかり盛り上げられていていいと思います。
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年生では主に教養科目を身につけるため他学部との交流もあります。二年生以降から実習など専門的な学習になります。
    • 学科の男女比
      5 : 5
    • 志望動機
      昔から教員になることが夢であったため、教育学部を志望しました。
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:893089
  • 女性卒業生
    卒業生 / 2014年度入学
    2020年12月投稿
    認証済み
    • ★★★★★
    • 5.0
    [講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 2| アクセス・立地 5| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      教育学部は細かく分類されているので、専門の先生がたくさんいて面白いです。また、教員課程を終えている教授が多いので、他の学科のいかにも研究者!な授業とは異なり、聴きやすいです
    • 講義・授業
      良い
      教育実習がかなり充実していると思います。毎年あるおかげで、自分の教育観を見つめ直す機会にもなりますし、もちろん技術も身に付きます。
    • 研究室・ゼミ
      良い
      ゼミが1番楽しかったです。勉強メインのゼミでしたが、読む本の内容は面白く、討論や発表を行う合宿も楽しくて、メンバーも仲良しでした。、
    • 就職・進学
      悪い
      教員にならない人以外はサポートが薄く感じると思います。教員養成系のセミナーも外部委託や生協のものは微妙です。
    • アクセス・立地
      良い
      地方の国立大なのに山じゃないところがポイントです。周りに飲食店がたくさんあるのでランチも飲みも飽きません。最高です。
    • 施設・設備
      普通
      施設や設備はなんとも言えないです。普通だと思います。個人的に、ピアノが練習できる部屋があり、一人暮らしでアパートにピアノを持ち込めないためかなり重宝しました。
    • 友人・恋愛
      普通
      小さい学科の集まりなので、同じ授業をとっていればすぐに友達ができます。逆にそこでうまくいかないと、4年間ずっと同じメンバーなので厳しいと思います。
    • 学生生活
      普通
      学祭にはほとんど参加したことがないです。イベントもあまり参加していないです。教育学部のボランティア系は良く参加しました。田植えや中学校の文化祭などに行かせてもらえたのは楽しかったですね
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      一年のときは教養メインです。教育学部の授業が始まるのは2年からでした。実際に小学生が学ぶような内容を学び直すこともあります。授業法という名前のある授業でも、授業の仕方を教えてくれる訳ではなく、理論に近いものもあります。りんごを剥くテストもありました。水泳やマットなど実技もあります。理科の実験の授業も、楽しかったです
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      不動産・建設・設備
      卒業後、てきとうに契約社員で働きながら今の一部上場の会社に入りました。別に先生にならなくても大丈夫です
    • 志望動機
      なんとなくです。なんとなくで入っても割と大丈夫です。結果的に教員免許がとれます。先生になるかどうかは入ってから決めれば良いです
    この口コミは参考になりましたか?

    投稿者ID:691563
  • 女性在校生
    在校生 / 2018年度入学
    2019年07月投稿
    認証済み
    • ★★★★☆
    • 4.0
    [講義・授業 5| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 5]
    教育学部学校教育教員養成課程の評価
    • 総合評価
      良い
      他の大学と比べるとわかりませんが、私は十分いい大学だと思ってます。ぜひ悩んでいる方がいたらオープンキャンパスなどにも来てみてくださいね
    • 講義・授業
      良い
      様々な科目があり、教育に関する専門的な知識を1年生のうちから身につけることが出来る。
    • 研究室・ゼミ
      普通
      コースによってはゼミでの活動がほとんどないコースもある。心理と幼児教育は割と忙しいそうです。
    • 就職・進学
      良い
      教育学部棟の中には、教職支援室などもあり、教職についての悩みを相談することも出来る。
    • アクセス・立地
      良い
      どこに住むかにもよるが、城下町ということもあり坂が多いです。冬は雪も多いのでお気をつけて。
    • 施設・設備
      良い
      他の学部をちゃんと知らないのでなんとも言えないですがおそらく教育学部が1番設備はしっかりしているのかなと。
    • 友人・恋愛
      良い
      カップル多いです。ほんとになんでってくらい多いです。友達ももちろん沢山出来ます。飲みも多いです
    • 学生生活
      良い
      文化祭は楽しいですよ。他にも部活やサークルに入っていると毎日が楽しいです
    その他アンケートの回答
    • 学科で学ぶ内容
      教育に関する専門的な知識を身につけます。1年生のうちから実際に現場に出向いたりもします。
    • 学科の男女比
      4 : 6
    • 就職先・進学先
      決まっていない
    • 志望動機
      ずっと青森県に住んでいて、私は青森県から出るつもりはなかったので、県内の総合大学を探してここに来ました。
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    10人中8人が「参考になった」といっています

    投稿者ID:537382
8311-20件を表示
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基本情報

住所 青森県 弘前市文京町1
最寄駅

弘南鉄道大鰐線 弘高下

電話番号 0172-36-2111
学部 人文社会科学部理工学部農学生命科学部教育学部医学部

この大学のコンテンツ一覧

このページの口コミについて

このページでは、弘前大学の口コミを表示しています。
弘前大学はどんな学校ですか?」という疑問に対して、他では見ることの出来ない先輩や保護者の口コミが記載されています。
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★★★★☆ 3.97 (200件)
宮城県仙台市青葉区/仙台市営地下鉄東西線 青葉山
秋田大学

秋田大学

42.5 - 62.5

★★★★☆ 3.83 (394件)
秋田県秋田市/JR奥羽本線(新庄~青森) 秋田

弘前大学の学部

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