北海道医療大学看護福祉学部看護学科の口コミ 高い評価順 [p.6]

在校生 / 2014年度入学

明るく活発な学校

2017年04月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 -｜ 学生生活 -]

看護福祉学部看護学科の評価

• 総合評価

  普通
  医療系の総合大学であり、各学科と交流する授業があり他職種連携について学ぶことがてきます。そのため、今後医療現場で就業していくにあたり必要なことが学べる良い学校だと思います。他学科と交流することで、視野が広がり新しい視点を取り入れながら、医療職に携わっていくということについて大切なことを学ぶことができます。
• 講義・授業

  普通
  指導に熱心な先生方ばかりで、楽しい講義です。また、学外からの特別講師による授業も多く設けられています。
• 就職・進学

  普通
  就職率も高く、就職にあたってのサポートも充実しています。定期的に就職ガイダンスを開催しているため、就職するために必要なこと、いつ始めれば良いのかといったことを教えてもらうことができ、スムーズな就職活動が行えます。
• アクセス・立地

  悪い
  学校が駅と直結しているが、石狩当別であり周りは自然豊かである
• 施設・設備

  良い
  近年新しい棟もたち、棟内には、セイコーマートや、カフェなどの施設が充実しています。また、学食が校内の三箇所にあり様々なメニューを楽しむことができます。

卒業生 / 2017年度入学

チーム医療を学べるが立地が良くない

2023年09月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 2]

看護福祉学部看護学科の評価

• 総合評価

  普通
  チーム医療を学べる点ではいいが立地が良くない。希望者のみでいいため解剖実習やオペ室見学をしたかった。
  実際に就職して思ったが、日本語が話せない外国人患者もいるため医療系の英語の授業をもっと充実させていいと思う。第二外国語（韓国語、ドイツ語、中国語、フランス語から１つ選択）はいらなかったと思う。
• 講義・授業

  普通
  医療系の学部が多くあるので多職種医療を学べる。
  多職種医療の授業があったのは1年目だったので3.4年でもやりたかった。
• 就職・進学

  普通
  いいと思う。ゼミ活動を早めからして相談しやすい先生がいたら良かった。
  コロナのため就職サポートは受けられなかった。
• アクセス・立地

  悪い
  立地が良くない。電車が止まると通学できないし帰宅できない。周りは畑でほとんど何も無い田舎。駅から直結なのは良い。
• 施設・設備

  普通
  看護棟は古いためエレベーターも古く4階の教室まで階段で登るのが大変だった。実習用の人形が多数あり実技練習は出来た。
• 友人・恋愛

  普通
  1学年の人数が多く学部も沢山あったのでそこそこ充実していたと思う。サークル選びは大切。変な勧誘に乗らないよう注意が必要。
• 学生生活

  悪い
  サークル、イベントに参加しなかったため不明。ただサークル選びは大切。飲みサークルもあったため要注意。遊びたいならいいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  看護の基礎的な知識、技術。病院実習での臨床実践。1年次は看護にあまり関係ないような一般教養の科目も選べる。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 志望動機
  看護師を目指していたから。地域医療、チーム医療を学べる学校に行きたかったから。人数が多く交友関係が広がると思ったから。

在校生 / 2019年度入学

充実したスクールライフ

2022年03月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

看護福祉学部看護学科の評価

• 総合評価

  普通
  大学で勉強がしたいとか、自分の勉強したいものをしている人は良いと思う。また、施設も充実しているので良いと思った。
• 講義・授業

  良い
  授業内容もよくて学校生活もとてもじゅうじつしていて良いと思う
• 就職・進学

  普通
  学んだことを生かすため、就職先がほぼ決まっているようなものになっている
• アクセス・立地

  普通
  最寄り駅もあまり遠くなく不自由なく登下校できてよいとおもった
• 施設・設備

  普通
  新しい施設もある。授業メインで使う場所の老朽化が目立っている
  
• 友人・恋愛

  普通
  サークルに入れば友人関係や、恋愛関係が充実すると思っている。
• 学生生活

  普通
  サークルは充実していて種類も多く雰囲気も良いので良いと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  一年次ではさまざまなことを学び、自分がしたいことを学べるようになる。
• 学科の男女比
  6 : 4
• 志望動機
  昔から看護の分野に興味があったので、より知識を深めたいと思って看護について学べる大学を探していた。

卒業生 / 2017年度入学

当たり外れのある学科

2022年02月投稿

認証済み

• 
• 2.0

[講義・授業 2｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

看護福祉学部看護学科の評価

• 総合評価

  悪い
  やはり実習がガチャなのは大きな難点。しかし、寄り添ってくれる先生もいて、親身になって話を聞いてくれたり、遅くまで練習に付き合ってくれる先生もいる。周りに置いておく先生を選択して、1人でも頼れる先生といい関係を築ければ、授業もそれなりに充実していて良い学科。
• 講義・授業

  悪い
  正直受ける意味のない授業もあり、寝ている生徒が多いものもある。だが、アセスメントと呼ばれる看護を学ぶ考え方について、領域に合わせて数パターン学ぶ事が出来るので、看護に対する視点は何個も身に付いた。
  実習は、大学が雇っているインストラクターと実習先に当たり外れがあり実習ガチャと呼んでいた。インストラクターが生徒に指導をするため、ハズレだと最悪。インストラクターに対する大学の教育ははっきり言って進んでいない。老年は酷いインストラクターがいて終始的外れな発言が多かったが、助教に不満をぶつけるとフォローを入れてくれた。看護記録の指導も助教がこう言ってたからそのまま直してと、そのインストラクターから伝えられ、いる意味がなかった。母性もインストラクターは最悪。全員がそうではないが高圧的。指導も下手な上に、看護記録もどう直せばいいかも不明確で困ることしかなかった。トップの教授もフォローがなく残念。
  成人や基礎の実習は最高。インストラクターにほぼハズレがなく、ここを調べておいでと的確にアドバイスがあった。看護過程を踏みつつ国試の学習にもなった。
• 研究室・ゼミ

  悪い
  ゼミは3年12月に説明を受け、希望調査をし、4年ですぐに配属先が決まる。ゼミは老年、基礎、成人など領域は選べるが教授は選べない。自分が学びたい領域があるなら別だが、特に研究テーマが決まってない場合、ある程度安定していい教授、先生がいる領域を狙って希望調査を記入するのが良い。母性の教授の中にはいい面をしておいて全く生徒にフォローを入れない人もいる。(友達の実習体験談)まずは授業を受けつつ、教授の良し悪しを学び、よさそうな領域を導き出すとよい。
• 就職・進学

  良い
  主にゼミ内で就職活動や行う。なので前述したようにゼミ選びは大事。
  学生支援課で相談してもらったり、マイナビの人が履歴書の作成などの講義をしたり、合同説明会の案内もあるため、就活のための材料集めには困らない。
• アクセス・立地

  悪い
  ご存知の通り遠い。
  後輩に聞いたところ、オンラインと言う選択肢が増えたようである。雪が降ったり、コロナが広がると、自宅から講義を受けられる事が多い。
  
• 施設・設備

  良い
  演習室も充実していて、看護技術の学習を進めることができる。
  トイレも最近洋式に変わったと聞いた。教室も綺麗。
• 友人・恋愛

  良い
  実習、ゼミを考えると友達は沢山作っておくべき。私はかなり友達が助けてくれた。実習でインストラクターが酷かった時には話を聞いてくれたり、実習後は必ず飲みに行っていた。看護学生はチームプレイであるため、友達がいないとかなりキツい。
  恋愛は学科内はほぼなく、ずっと付き合っている、バイト先で出会ったなどがほとんど。
• 学生生活

  普通
  サークルがバイトか、どちらか選ばないとかなりキツい。両立は体力勝負である。
  サークルには所属していなかったため事情は分からないが、種類は沢山あって、いいと思う。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  1年次は、他学科と共通の一般分野、2年次から専門分野、3年次後期から実習、4年は就活、実習、国試勉強をまわす一年。
  実習は、一ヶ所の病院ないし施設と言う訳ではなく、数個の病院に行けるから、就職先を選ぶのが他大学より楽である。病棟で実習しつつ、ナースステーションの雰囲気を見たり病院見学をする事ができるのは大きな利点。
  前述したように、教授が総括し、インストラクターが指導する実習であるため、ほぼインストラクター頼みな部分があるのが残念。先生陣が変わっていたら分からないが、在宅、成人、基礎の領域はどのインストラクター、教授でも当たり。母性はほぼ全員高圧的なのにも関わらず、指導の導き方が下手であり、なぜ直すのか、どうやって直したらよいのかと言うアドバイスがアドバイスではなかった。だが、1人だけ知識を沢山要求してきて厳しいが、出来たらたくさん褒めてくれる母性インストラクターいたようである。
  老年に関しては1人だけ酷い人がいたが、後はあたりで、優しく教えてくれる。
  
  もしうちの大学に入りたいという方はこれを参考にし、酷いインストラクターの場合は対策をすると良い。
• 学科の男女比
  1 : 9
• 就職先・進学先
  看護師
• 志望動機
  元々看護師になりたかったが、面接なく受けれる大学がここで、滑り止めで受けた。