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私立北海道/大麻駅
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卒業生 / 2007年度入学
将来の方向性がはっきりと決めれます。
2016年03月投稿
- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 4| アクセス・立地 3| 施設・設備 5| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。生涯スポーツ学部スポーツ教育学科の評価-
総合評価良い将来スポーツに関係した仕事をしたい人にとってはとても良い学科だと思います。施設等の環境も十分に備わっているので。専門家の先生も多く学びたいことが学べる場所です。
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講義・授業良い幅広い講義も受けられるし、資料等も備わってます。先生も良い人が多く、わかりやすい講義が印象です。特に地域のことを学ぶことはとても良い経験になりました。
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研究室・ゼミ良いとても専門的な講義を受けられました。スポーツの運動量に関してや骨や筋肉の詳細などマニアックな内容ですがとても面白い内容でした。
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就職・進学良い私の何も困ることが無く就職できました。スムーズな動きでしたので、6月時点では就職が決定していました。紹介等があったのかはわかりませんが私は自力で行動しました。
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アクセス・立地普通場所としては遠かったです。JRで1本とはいえ1時間30分は掛かっていました。移動中を勉強の時間にあてていたので無駄にはならなかったです。
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施設・設備良いとてもお金のかかった環境で良い状態でした。最新の機械はもちろんのこと、歴史ある機械等もあり様々な経験をすることができました。
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友人・恋愛良い色々な地方の人が多くたくさんいろんな人と関わることが出来た印象です。男子・女子と偏っていることもなくとてもバランスが取れており良い環境でした。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容生涯学習について深く学びました。人は生きていく中で常に学習し何かを得ている。高齢になっとしてもそれは変わらず生きていく中で常に何かを学ぶことができる。
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所属研究室・ゼミ名加藤ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要筋肉の動き・運動量の計算・筋肉量の計算などの人間の身体についての内容
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学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先クリーニング業
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就職先・進学先を選んだ理由とても充実した環境や募集要項だったので、将来の給料等も考慮しました。
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志望動機将来は体育教師になることが目標でしたのでこの学科を希望しました。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦でしたので特に何もしていません。普段の生活を問題無いように過ごしていました。
投稿者ID:181129
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