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私立北海道/大麻駅
教育文化学部 口コミ
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在校生 / 2015年度入学
2016年10月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 -]教育文化学部教育学科の評価-
総合評価普通先生方がとても懸命に授業をしてくれます。
とてもためになりわかりやすいです。先生方も専門的なことをたくさん教えてくれます -
講義・授業良いとても楽しい授業をしてくれている。為になる授業をしてくれている
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研究室・ゼミ普通とてもためになりわかりやすくためになっています。感謝しています
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就職・進学普通とてもいい感じです。求人もたくさんきますし、対応もしっかりしています
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アクセス・立地悪い最寄駅は大麻駅です。新札幌駅も近いです。通いやすいです。。。
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施設・設備普通実践的にできるよおに完備されています。赤ちゃんの人形などあります。
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友人・恋愛良い男女それぞれ生き生きとしていてとてもいい方々ばかりです。。。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分のなりたい職業についてストイックに勉強することがたいせつ
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就職先・進学先大手メーカーに就職したいです。
将来の明るい未来のためにまっすぐと進んでいきたいです
投稿者ID:265096 -
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在校生 / 2014年度入学
2016年10月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 4| アクセス・立地 2| 施設・設備 3| 友人・恋愛 4| 学生生活 -]教育文化学部教育学科の評価-
総合評価普通コースによってかなり違いがありますが、宿泊研修があったり実習があったりするので、とても自分のためになります。
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講義・授業普通外部の先生の講義が多く、普段学ぶことのできないことも学ぶことができます。
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研究室・ゼミ普通ゼミは3年生から始まり、自分で希望を出して入りたいゼミを選択するので、一、二年生のうちに先生の専門や特徴を理解しておくと良いと思います。
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就職・進学良い過去の先輩方の就職状況を聞いた限りでは、就職できなかったという人はいないみたいなので、やる気次第で就職もきちんとできる学科であると思います
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アクセス・立地悪い地元じゃない人がかなりおおいので、学校の近くに住んでいる友達もかなりいます。通いやすくはないです。
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施設・設備普通私の学科は普通ですが、スポーツ関係の設備がとても充実しています。
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友人・恋愛良い学内での恋愛をしてる人がはたくさんいるので、大学で出会いを求めるのはアリだと思います。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容一、二年生では主に座学、三、四年生では実習があります。ゼミによって卒論を書くか卒業制作をするか決められます
投稿者ID:250755 -
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在校生 / 2012年度入学
2015年06月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育文化学部教育学科の評価-
総合評価普通スポーツで、活躍しょうと考えている人には、とても良い学校で、オリンピックに、出ている人もいるので、とてもよいと思います。アクセスも、駅に近いので、通いやすいです。
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講義・授業普通授業の選択範囲がひろく、たくさんの選択の中から、色々に選択出来て、良かったと思います。個人に、合わせて、選択できます、
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研究室・ゼミ良い生徒が、すくなく、先生が、一人一人にたくさんの時間が、とってくれました。研究費があったので、色々本を買ったりできた。
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就職・進学普通大手の企業の就職実績があり、先生や部活の先輩が、就職の相談に、のってくれたり、いろいろお世話になりました。先生からの、推薦もあります。
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アクセス・立地普通緑が、いっぱいあって、とても環境が良いです。交通には、駅がとても近く、通いやすいです。バスの本数も、多いです。
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施設・設備悪い古いので、ふゆはとてもさむく、たくさん服を着ていきます。でも、新しい教室は、温かく、服装に困ります。
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友人・恋愛普通部活では、色々な学年にあえるので、たくさんのひととあえます。社会人のひとも、部活に来るので、たくさんの人と交流できます。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容勉強の、教え方を、基礎知識から、学ぶことが出来ます。
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所属研究室・ゼミ名佐藤研究室、佐藤ゼミ
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所属研究室・ゼミの概要先生が、感じ良かったことと、色々なことを、習えると、思った。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機小学校の教員免許を、まなび、教育学科を、とりたかった。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか過去問題をして、わからない時は、先生や友達におしえてもらった。
投稿者ID:128086 -
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在校生 / 2012年度入学
2014年12月投稿
- 3.0
[講義・授業 3| 研究室・ゼミ 3| 就職・進学 3| アクセス・立地 3| 施設・設備 3| 友人・恋愛 3| 学生生活 -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。教育文化学部教育学科の評価-
総合評価普通スポーツのすきなひとは、とてもよいです。スキーは、オリンピックにもでました。たいへん、よい大学です。
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講義・授業普通専門の先生の講義がおおい、どの講義にするのがいいのか、専門も先生が、親切に一緒に、えらんでくれます。
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研究室・ゼミ普通研究室は、特に行っていない、教員になるためのべんきょうなので、朝ボランテアに、小学校に、いっています。。
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就職・進学普通就職活動は、これからなので、まだどうなるかわかりません。専門課程を、勉強するなら、大学院にも行けます。
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アクセス・立地普通駅に、近くかよいやすいいですが、私の場合は、駅に、行くまでが、大変でバスも最終が、9時台なのでそのひとによります。
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施設・設備普通施設は、つぎたししていて、迷路の様です。最初に、立てた部屋は、冬ほ、とてもさむいです。学生は、車通学はできません。
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友人・恋愛普通部活に、はいったので、いろいろがくねんのひととなかよくなれました。時間が余った時に、友だちの家だ、待っています。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員に、なるために、基礎から応用まで、学ぶことが、できます。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機小学校の、教員になることです。家から、通いやすい。
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利用した入試形式推薦入試
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どのような入試対策をしていたか推薦だったので、面接の、練習しただけです。
投稿者ID:76087 -
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在校生 / 2017年度入学
2019年11月投稿認証済み
- 3.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 4| アクセス・立地 4| 施設・設備 2| 友人・恋愛 3| 学生生活 2]教育文化学部教育学科の評価-
総合評価普通教員になるための知識が身につきます。それなりに実績もあり、プライドもあります。先輩たちが引き継いでくれた実習などでの評価を自分たちも獲得できるように頑張ろうと思えます。
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講義・授業良い教育学科の先生はほぼ学校の校長先生クラスだった人が多くて、参考になることが多いです。厳しく優しく指導してくださるので安心して過ごせます。
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就職・進学良いほぼ教員になりますが、教員採用試験の対策を受けることができます。就職も面接練習などしてもらえるみたいです。
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アクセス・立地良い周りにアパートがたくさんありますし、バス停や最寄りに大麻駅も近くにあるのでいいと思います。
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施設・設備悪い新しいものを使えるところがあったり、古い機械のままのところがあったりして変えるなら全部変えて欲しいなと思います。
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友人・恋愛普通まぁ、人によります。私は少人数で楽しく学生生活送ってますね。
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学生生活悪いサークルは入ってないです。大学祭も今年はかなり小規模で行ったそうです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容1年次、2年次は実習に必要な単位を取ってしまいます。3年次、4年次で実習に行きます。
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学科の男女比4 : 6
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志望動機特別支援の教員になりたかったからです。実績もそこそこあったので、志望しました。
投稿者ID:578212 -
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卒業生 / 2015年度入学
2020年11月投稿
- 2.0
[講義・授業 2| 研究室・ゼミ -| 就職・進学 3| アクセス・立地 4| 施設・設備 4| 友人・恋愛 3| 学生生活 3]教育文化学部心理カウンセリング学科の評価-
総合評価悪い先程も書いたが、先生による。学科がどこであれ、結局は自分から勉強すればよくなれる。そのため、総合的にと言われたら、やや不満が残る
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講義・授業悪い偏差値的にも言えることだが、全体的に頭が少し悪い気がする。私が在校していた時なので、今では改善されているかもしれないが、先生に質問をしても、分かりやすく答えてくれない人が多いと思った
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就職・進学普通就職の枠は多い方かと思うが、自己で勉強をしないと枠がどんどん潰れていく。大学から得た知識より、自己で得た知識の方が役に立つ
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アクセス・立地良い立地的には自分的にはいいと思うが、人によっては登下校が辛いかも?
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施設・設備良い施設は結構綺麗な方かと思う、特にどこが汚いとか、老朽化等はあまり気にならない
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友人・恋愛普通クラスメイトとの仲は良くなりたいと思えばよくなれる。結局自分次第
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学生生活普通イベントは充実、というより幅が多いと言ったところだ。やりたい事を自分からできる人には良い
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容自分の学科的には、授業で習ったことを家で復讐、予習を繰り返さないとついていけない気がした
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学科の男女比5 : 5
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就職先・進学先環境・エネルギー
ほぼほぼ学習したことと無縁の就職先となった -
志望動機大学の方針、勉強出来る枠が自分の学習したいこととピッタリであったから
4人中3人が「参考になった」といっています
投稿者ID:674793
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