北翔大学教育文化学部教育学科の口コミ[p.5]

卒業生 / 2012年度入学

よい人生を送るターニングポイントになった

2018年11月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 5｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 2]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  4年間、かけがえのない時間を過ごすことができました。
  教育大学ではありませんが、教職を目指すにはとてもいい大学だと思っています。あとは大学二年生頃までに、自分が何を目指してどう行動するかを具体的に考えて様々なことを選択していくとよい未来を開いていけるのではないでしょうか。先生たちはしっかりと道しるべを示してくれます。
• 講義・授業

  普通
  基本的に講義も充実していました。
• 研究室・ゼミ

  良い
  私が所属していたゼミはとても充実していました。
• 就職・進学

  良い
  十分だったと思います。あとは本人のやる気次第です。
• アクセス・立地

  良い
  札幌かではないですが、アクセスは悪くなかったように思います。
• 施設・設備

  良い
  充実していました
• 友人・恋愛

  良い
  個人的には充実していました。
  あとは部活やサークルに入るとより交友が広がると思います。
• 学生生活

  悪い
  他大学と比較すると寂しいかもしれません。
  学校祭やその他のイベントもあまり人が多いとは言えず、寂れた感じはするかもしれません。そういった点を重視していなければ、特に問題なく通える大学であると思います！

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職関係
  選択授業
  
• 就職先・進学先
  教職

卒業生 / 2012年度入学

リア充を満喫

2017年10月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  勉強しやすく、回りもやさしい。教育を学びたいひとにはおすすめです。駅からも通いやすく札幌もすぐ近い。他の大学も近いので交流があります。他校とも仲良くなれるかも。
• 講義・授業

  良い
  講義はわかりやすく、単位もとりやすい。4年生だけど、3年もあれば卒業単位がとれます。講師もみなやさしい。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミはみんなとなかよくできるので一番充実していた。卒論もひかくてき簡単で、ちゃんとやればほぼほぼ卒業できます。
• 就職・進学

  良い
  就職は様々ですがほとんど民間に就職している人が多い。編入も結構いるので、自分の目標を在学中にみつけるとよい。
• アクセス・立地

  良い
  駅から近いので通いやすい。さっぽろ駅もすぐなので学校帰りも遊びに行ったりバイト探しも楽チン。飲み屋は札幌までいったほうがよいわ。
• 施設・設備

  良い
  学食もひかくてき充実しているし、構内もきれい。スポーツも力をいれているのでグラウンドみたいなのがある。
• 友人・恋愛

  良い
  男女平等にいるので、構内で付き合う人がおおい。他校もすぐ近いので郊外も出会いがあるので環境はよいとおもう。
• 学生生活

  良い
  アルバイトをしていたが、札幌駅近いのでたくさんの募集があり、両立しやすいとおもう。あるばいと以外も習い事などしていた人もいたを。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教育の基本的理念や方針などもまなんだ。あと覚えていないが充実していた。興味がある人はパンフレットをよんでみてね。
• 就職先・進学先
  塾講し

卒業生 / 2012年度入学

先生になりたい人集まれ！

2017年10月投稿

認証済み

• 
• 5.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 4｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 5｜ 学生生活 5]

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教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  就職がちゃんとできる 教育内容が決まっているので選択に悩まないサークル活動が多い年度に合わせて学習内容が決まってる学ぶための設備が揃えてある教室が新しい
• 講義・授業

  良い
  講義内容がしっかりしている単位が取りやすい課題は多くない履修の取り方が決まっているので時間表をつくりやすい
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの選択地が広い自分に将来に合わせてゼミの選択ができる卒業生との繋がりはあまりないゼミでの集まりがおおい
• 就職・進学

  良い
  教育学科なのでみんな公務員 先生になる場合が多い就活は他の職業よりは難しくない方だと思う自分の地元とかでも職を探せる
• アクセス・立地

  良い
  電車の駅からは少し離れているが立地が悪いわけではない近くにコンビニやスーパーがあるので買い物にも悪くない
• 施設・設備

  良い
  キャンパスが新しく施設も色々ありいい環境であると思う図書館にも勉強スペースが多いので試験前に使えるのでいい
• 友人・恋愛

  良い
  男女の比率が同じなので恋愛も多い近くの他の大学もあるので学外でも恋愛ができる同じ目標の人が多いので恋人にもできやすい
• 学生生活

  良い
  一人暮らしの子が多いのでアルバイトをする子が多い体育系のサークルが多い大学のイベントが多々ある部活に入ってる子が多い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  先生になるための勉強が主である小学校か幼稚園かによって内容が変わってくる課題は多くないが単位を取るための実習や夏休み中の補修などがあるので勉強量はある程度ある
• 利用した入試形式
  ホテル業

在校生 / 2012年度入学

勉強するのによい環境でした

2015年06月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  スポーツで、活躍しょうと考えている人には、とても良い学校で、オリンピックに、出ている人もいるので、とてもよいと思います。アクセスも、駅に近いので、通いやすいです。
• 講義・授業

  普通
  授業の選択範囲がひろく、たくさんの選択の中から、色々に選択出来て、良かったと思います。個人に、合わせて、選択できます、
• 研究室・ゼミ

  良い
  生徒が、すくなく、先生が、一人一人にたくさんの時間が、とってくれました。研究費があったので、色々本を買ったりできた。
• 就職・進学

  普通
  大手の企業の就職実績があり、先生や部活の先輩が、就職の相談に、のってくれたり、いろいろお世話になりました。先生からの、推薦もあります。
• アクセス・立地

  普通
  緑が、いっぱいあって、とても環境が良いです。交通には、駅がとても近く、通いやすいです。バスの本数も、多いです。
• 施設・設備

  悪い
  古いので、ふゆはとてもさむく、たくさん服を着ていきます。でも、新しい教室は、温かく、服装に困ります。
• 友人・恋愛

  普通
  部活では、色々な学年にあえるので、たくさんのひととあえます。社会人のひとも、部活に来るので、たくさんの人と交流できます。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  勉強の、教え方を、基礎知識から、学ぶことが出来ます。
• 所属研究室・ゼミ名
  佐藤研究室、佐藤ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  先生が、感じ良かったことと、色々なことを、習えると、思った。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 志望動機
  小学校の教員免許を、まなび、教育学科を、とりたかった。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問題をして、わからない時は、先生や友達におしえてもらった。

在校生 / 2012年度入学

先生になる

2015年06月投稿

• 
• 5.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  アクセスは、駅の近くなので便利だが、家の、バスがあまりないので、行き、帰りが大変です。勉強より、スポーツに、力を入れていて、オリンピックにも、出た人がいる。
• 講義・授業

  良い
  ゼミが、少人数で、わかりやすい。講義の選択は、とても大変だが、先生が親身になって一緒に、考えてくれるので、安心です。
• 研究室・ゼミ

  良い
  研究費には、おかねを、補助してくれたり、いろいろあります。ゼミは、家でも、いろいろ、しらべたり、大変です。
• 就職・進学

  普通
  就職そうだんにのってくれたり、色々、先生からのアドバイスがあり、紹介などもしてくれます。サークルの先輩からの誘いがあります。
• アクセス・立地

  普通
  駅に近く立地的には、よいのですが、家の立地がよくなく、バスが、夜になると、なくなるので、はやくかえってくるのならよいのですが、部活などには、はいれません。
• 施設・設備

  普通
  設備は、最初は、古いので冬は、寒くて、たいへんです。新しく増設したところは、温かく良いのですが、行ったり来たりすると、服装に大変です。
• 友人・恋愛

  普通
  尾括とか、ボランテアとか、サークルでは、違う学年と、会えるので、違った意味で、新鮮で、多くの人と会え、友だちが増えました。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教職の勉強をしながら、学習コーチングについて深く学ぶことができた。
• 所属研究室・ゼミ名
  福田ゼミ
• 所属研究室・ゼミの概要
  国語、社会、道徳をしりつくした先生なので、３教科を中心に勉強することができる。小学校の校長も経験したかたなので、小学校のさまざまなことまで教えてもらえる。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  北海道の小学校教論
• 就職先・進学先を選んだ理由
  生まれ育った土地である、自然豊かな北海道で、心が豊かな子どもを育てたいと思ったから。
• 志望動機
  子どもが好きで、小学校の教師になりたく、コーチング学科で学習コーチングが学べるという点に魅力があったため。
• 利用した入試形式
  AO入試
• 利用した予備校・家庭教師
  利用なし
• どのような入試対策をしていたか
  学校での授業をまじめに聞き、基礎を養ってから、過去問や問題集を使って、ひたすら問題をとき、わからない点は、教科書や学校の先生、友だちに聞き理解するまで、問題をとき続けた。

在校生 / 2012年度入学

小学校の教員になれる。

2014年12月投稿

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  スポーツのすきなひとは、とてもよいです。スキーは、オリンピックにもでました。たいへん、よい大学です。
• 講義・授業

  普通
  専門の先生の講義がおおい、どの講義にするのがいいのか、専門も先生が、親切に一緒に、えらんでくれます。
• 研究室・ゼミ

  普通
  研究室は、特に行っていない、教員になるためのべんきょうなので、朝ボランテアに、小学校に、いっています。。
• 就職・進学

  普通
  就職活動は、これからなので、まだどうなるかわかりません。専門課程を、勉強するなら、大学院にも行けます。
• アクセス・立地

  普通
  駅に、近くかよいやすいいですが、私の場合は、駅に、行くまでが、大変でバスも最終が、9時台なのでそのひとによります。
• 施設・設備

  普通
  施設は、つぎたししていて、迷路の様です。最初に、立てた部屋は、冬ほ、とてもさむいです。学生は、車通学はできません。
• 友人・恋愛

  普通
  部活に、はいったので、いろいろがくねんのひととなかよくなれました。時間が余った時に、友だちの家だ、待っています。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  教員に、なるために、基礎から応用まで、学ぶことが、できます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  小学校の、教員になることです。家から、通いやすい。
• 利用した入試形式
  推薦入試
• どのような入試対策をしていたか
  推薦だったので、面接の、練習しただけです。

在校生 / 2012年度入学

先生が熱心に指導してくれる学校

2014年06月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  自分のやりたいこと将来どのような職に就きたいのか具体的に考えている人にとっては、専門の先生が熱心に教えてくれるのでいいのではないかと思います。
• 講義・授業

  良い
  専門の先生がたくさんいるので、自分が学びたいことを集中的に学ぶには最適な環境なのではないかと思います。
• アクセス・立地

  悪い
  学内は広く、充実していると思います。また、バス停も近くにあり、駅までは徒歩で１５分くらいですが、比較的交通は便利だと思います。
• 施設・設備

  良い
  売店なども充実しており、毎週決まった曜日には屋台などもあります。様々な設備が整っていて実践的な学習を行うこともできて、いいと思います。
• 友人・恋愛

  普通
  自分と同じ志を持った仲間がたくさんいるので、友人と助け合いながら楽しく大学生活を送ることができると思います。
• 部活・サークル

  良い
  サークル活動は活発でとても充実しており、サークルがきっかけで他学部の学生とも交流ができます。大学での息抜きにとてもいいと思います。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  養護教諭の技術、知識などを実践的に学ぶことができます。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 志望動機
  自分の学びたいことを、集中して学ぶことができるため。
• 利用した入試形式
  センター利用入試
• どのような入試対策をしていたか
  過去問などに特に力をいれて取り組みました。

卒業生 / 2011年度入学

生涯において学べる学部

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 3.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 5｜ 施設・設備 5｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。

教育文化学部教育学科の評価

• 総合評価

  普通
  誰もが授業を理解できるものとして思わないでほしい 冬は交通不便なため 授業に参加できないこともある
• 講義・授業

  普通
  施設利用においてはスポーツ学部に大学が力を入れており 不便 交通アクセスも駅から遠く バスも少ないため不便
• 研究室・ゼミ

  良い
  親身になってくれるゼミも多いが、自分から関わることが苦手な人にとってはあまり心地よくない
• 就職・進学

  良い
  専門外の職については あまりサポートしてくれない 求人も押し付け
• アクセス・立地

  良い
  駅から15分かかるのと ＪＲ、バスの本数も少ないためアクセス面は不便
• 施設・設備

  良い
  スポーツ学部の施設ばかり 整ってて教育学部の教育など古く暖房がきいてない
• 友人・恋愛

  良い
  サークルに入っている人は出会うことも多く、恋愛に発展している
• 学生生活

  良い
  学校祭もあまり盛り上がっておらず参加する人も少ない 100円朝食は良い

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  幼稚園、小学校、特別支援といった面を幅広く勉強できる。 幼稚園希望の方は専門学校に行った方がよい
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  幼稚園教諭
• 志望動機
  小学校の先生にあこがれ 勉強をしてみたかったから、