落ち着いた雰囲気:藤女子大学人間生活学部子ども教育学科の口コミ

在校生 / 2012年度入学

落ち着いた雰囲気

2015年02月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 4｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 4｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 -]

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人間生活学部子ども教育学科の評価

• 総合評価

  良い
  学びたい分野について４年間でしっかりと学べる。そして、学校全体、学科全体が落ち着いた雰囲気なので勉強しやすい環境です。ただ、アクセス条件があまり良くないのがキズです笑
• 講義・授業

  良い
  さまざまな分野に精通している先生方が多くいて、学びが深い。また、保育現場を経験している先生も多いので実際の環境についても多くの話を聞くことができる。
• アクセス・立地

  悪い
  アクセスについては、地下鉄の最寄駅からも、JRの最寄駅からもバスを使わなければ通えない。また雪が降ったり、いろいろな悪条件が重なったりすると、３０分の遅れは覚悟。
• 施設・設備

  良い
  校舎はピンク色でかわいらしい。新館は主に保育科が使用するが、新館への連絡通路が２階部分にしかないため、本館の４階と新館の３階で続けて授業があるときなどは、少し移動がめんどくさい。ただ、そんなに広い校舎ではないのであまり気にはならない。
• 友人・恋愛

  良い
  友人関係については、みんな穏やかで落ち着いた雰囲気の子が多い。やはり、派手目な子たちが集まったり、おとなしい子が集まったりする風潮はある。他大のｻｰｸﾙに入っていたり、アルバイトをしていたり、まわりとの関わりが多い子は恋人がいることも多い。私の学年では３人に１人が恋人がいると思う。
• 部活・サークル

  良い
  学内には北１６条キャンパスのサークルや部活なども含めると、意外と多くの部活、サークルがあると思う。ラクロスや茶道華道、執行部、着付けなど。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  保育に関すること。障害、児童福祉、心理、家庭支援。
• 所属研究室・ゼミ名
  社会福祉系のゼミ。
• 所属研究室・ゼミの概要
  社会福祉や児童福祉施設について。保育ソーシャルワーカー。
• 志望動機
  ４年間でしっかりと保育について学び、自分の将来をゆっくり考えたいと思った。
• 利用した入試形式
  一般入試
• どのような入試対策をしていたか
  センター利用を考えていたので、基本的にはセンター試験の勉強がそのまま一般試験の勉強にもつながると思う。