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国立北海道/あいの里教育大駅
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在校生 / 2020年度入学
教師になるならほしい縁がつくれる
2023年02月投稿
- 4.0
[講義・授業 5| 研究室・ゼミ 4| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 4| 友人・恋愛 4| 学生生活 3]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い学科内の生徒の距離も近くコミュニケーションが取りやすいと思う。ただ、教師によっては少し壁をつくろうとする人もいるのでそこは運なのかなと思う。
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講義・授業良い教師一人一人が寄り添ってくれるイメージ。
講義だけで理解し切れるような気がする。 -
研究室・ゼミ良いとにかく自分はゼミで縁を作れた。
卒業してもなおたまに飲みに行ったりするので
本当に良かったと思う。 -
就職・進学普通教師になる人ばかりではないので、そういう人は正直少し他の大学と比べて劣るところはあるのかなと思う。
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アクセス・立地悪い札幌市内から自分は行っていたが、免許をとってからは車で通学していた。jr等を使ってもなかなか遠いのでこの立地という部分が良くも悪くも1番のポイントだと思う。
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施設・設備良い校舎は正直綺麗と言えるかといえば言えないと思う。
ただ、自分的にはそんなに気にならなかった。 -
友人・恋愛良い教師とのコミュニケーションが取りやすい環境にあると思う。(特にゼミで)
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学生生活普通イベントはたまにあるが自分はほぼ出なかった。
ただ、学校周辺に住んでいる方々も参加すると聞いたので楽しいイベントなのかなと思う。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教育実習が充実している。
自分は4年間で小中どっちも体験した。
中学や高校の免許を取ろうとしてる人も一度小学校の実習を体験した方がいいと思う。自分は今考えれば小学校の実習が一番勉強になった。 -
学科の男女比4 : 6
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就職先・進学先公的機関・その他
北海道 中学教師 -
志望動機中学時代から教師になりたくて、近道はこの学校かなと思いこの大学にした。また、知り合いも何人か在籍していたことも大きかった。
投稿者ID:896900
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