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国立北海道/あいの里教育大駅
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在校生 / 2018年度入学
教員になる意識と意欲があるなら選択肢に。
2020年12月投稿認証済み
- 5.0
[講義・授業 4| 研究室・ゼミ 5| 就職・進学 3| アクセス・立地 1| 施設・設備 3| 友人・恋愛 5| 学生生活 4]教育学部教員養成課程の評価-
総合評価良い教授の専門的な講義の内容には日々学ぶことしかありません。文句のつけようがないです。入る専攻によって差はあると思うので本当に興味がある内容を選んでいれば困ることはないでしょう。
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講義・授業良い講義の内容にもよりますが、教員を志望していても本当に意味があるのか疑問に思う講義も必修で存在するので星を一つ減らしました。概ね満足ではあります。
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研究室・ゼミ良い専攻によってゼミの内容様々ですが、私の専攻では3年生からゼミが始まります。内容も充実していて大変満足しています。他の専攻のことは詳しくは分かりません。
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就職・進学普通現在そこまで熱心に就職などに取り組んでいないので詳しくは分かりません。面接練習などは申し込めばできます。
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アクセス・立地悪い周辺には何もなく、アクセスも大変悪いです。近辺にすんでいない限り、時間はかかる上に冬場は遅延もある状況となっています。
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施設・設備普通可もなく不可もなくといったところでしょうか、そもそもそこまで必要なものがある大学でもない気がします。
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友人・恋愛良いサークル等に所属するなど、自分次第で関係が築ける環境になっていると思います。
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学生生活良いそれなりにあるんじゃないでしょうか。イベントは決して多くはないです。
その他アンケートの回答-
学科で学ぶ内容教員になるために必要な内容。専攻によって主免は異なるが副免をほぼ自由に選ぶことができる。
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学科の男女比5 : 5
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志望動機教員になることを志望していて札幌市内で最もそのために充実した勉強をできると考えたため。
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就職先・進学先公的機関・その他
投稿者ID:711460
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