北海道で教員になりたい人のための大学:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2015年度入学

北海道で教員になりたい人のための大学

2020年12月投稿

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• 3.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ -｜ 就職・進学 3｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 2｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  普通
  教員になるための勉強はしっかりとできるが、その他についての勉強はそれほどできない。全体の学生数が少ないため、学科の人数はより少なく、また目指すものも教員であるため、視野は広がらない。
• 講義・授業

  良い
  札幌校では、各科目毎に講義があり(小学校国語科教育法など)、講義・授業内容は充実している。
• 就職・進学

  普通
  札幌校では、学内で教員採用試験対策(東京アカデミーが授業を担当)が行われるため、サポートは十分。その他、一般企業や公務員(教員を除く)への就職については情報量が少ない。
• アクセス・立地

  悪い
  札幌校は、JR駅から遠く、そのJRも大雪で遅延することがあるため、良いとは言えない。
• 施設・設備

  悪い
  一般的な大学と同様に図書館等はあるが、学生数が少ないため、全ての規模が小さい。
• 友人・恋愛

  悪い
  学生数が少ないため、人間関係が狭く、希薄になりがち。充実しているとは言いにくい。
• 学生生活

  普通
  一般的な大学と同様にサークルや文化祭、体育祭はあるが、学生数が少なく、規模が小さい。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  希望する教員免許の種類により専攻が分かれ、国語なら国語の中でさらに絞った分野の研究を行う。
• 学科の男女比
  5 : 5
• 就職先・進学先
  公的機関・その他
  地方公務員(教員を除く)
• 志望動機
  昔から教員を目指しており、そのための大学に入ることを考えていたため。