教員志望ならおすすめ:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

在校生 / 2018年度入学

教員志望ならおすすめ

2020年11月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 3｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 3]

教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員を目指すならよい。そうでなければ興味のあるゼミが無い限り厳しい。他の大学を目指す方がよい。仮面浪人はしづらい。
• 講義・授業

  普通
  他専攻の講義を受けづらい環境にある。講義の質はそれなりである。
• 研究室・ゼミ

  良い
  関心のあるゼミに入れると充実する。そうでなければ苦しいものとなう。
• 就職・進学

  良い
  大学からのサポートは不十分。なるべく個人で活動する方がいい。
• アクセス・立地

  普通
  JR駅から遠くバスも遅れがち。実家住みには厳しい環境である。
• 施設・設備

  普通
  Wi-Fiが少ない。コンセントも少なく、かなり不便、カフェの方がまし。
• 友人・恋愛

  良い
  他専攻とのつながりは限定的だが、少人数の大学なので自然と顔見知りになる。
• 学生生活

  普通
  高校の文化祭の方がまし。お金だけとられ明細を開示しない運営にはうんざり。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  自分の研究中心に行う。するとある程度、自分の方向性が見える。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  決まっていない
• 志望動機
  教員志望であったため。自宅から通える。研究分野の拠点とするにふさわしい。

感染症対策としてやっていること

オンライン講義が実施された。が、あまりにもお粗末。課題も多くおすすめしない。