教員になりたい人にとても良い大学です。:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

在校生 / 2013年度入学

教員になりたい人にとても良い大学です。

2014年12月投稿

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 3｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 -]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたい人と考えている人であれば、とくに、北海道で教員になりたい人にとって、とても良い学校だと思います。しかし、教員になりたいと思わないのに入学すると、もしかしたら苦痛なのではないでしょうか。
• 講義・授業

  良い
  様々な専門の先生がおり、教育の専門の先生がとても充実しており、教科の専門の先生もおり、学校の教員になりたい人なら受ける価値があると思います。しかし、自分の専門の内容に偏っている気がします。
• 研究室・ゼミ

  普通
  とてもアットホームで、親しみやすいぜみであるということから、知識や経験を吸収しやすい環境と言えると思います。しかし、私の在籍しているゼミは、あまり研究というようなことはしておらず、少し不満があります。
• 就職・進学

  良い
  教員採用試験という公立学校の教員になるための試験に対しての対策や、模試の実施、もちろん教員養成であるので実習などの重視など、教員になるには手厚いと思います。
• アクセス・立地

  普通
  立地は田舎なので、周りはほとんど大きいお店はありません。バス停が近くにあり、駅前まで一本でいくことは可能です。日用品などは比較的近くにスーパーなどあるので、日常生活にはこまらないと思います。
• 施設・設備

  普通
  エアコン、暖房がイマイチ完備できておらず、とくに、エアコンがないので夏とても暑いです。エアコンある教室でもエコやら省エネやらで使用禁止されているために結局は使用できません。
• 友人・恋愛

  普通
  教員になりたい人たちの多い集団なので、教育以外の興味のある人が少なく、考えの幅は広がりにくいのかもしれません。また、専攻によって男女比が偏っているので、あまり恋愛にはむいていません。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  音楽の教員になるための、実技や知識、指導法を学ぶことができます。
• 所属研究室・ゼミ名
  音楽研究室
• 所属研究室・ゼミの概要
  音楽教育についての研究をすることができます。
• 学科の男女比
  2 : 8
• 志望動機
  この土地での教員を志望しており、より専門的に学びたかったため。
• 利用した入試形式
  一般入試
• 利用した予備校・家庭教師
  代々木ゼミナール
• どのような入試対策をしていたか
  とにかくセンター試験の点数を取るための勉強のみです。