親身な指導体制が整っている:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2013年度入学

親身な指導体制が整っている

2019年08月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 5｜ 研究室・ゼミ 5｜ 就職・進学 4｜ アクセス・立地 3｜ 施設・設備 3｜ 友人・恋愛 3｜ 学生生活 3]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  教員になりたいという学生には、環境や指導体制が整っていると思います。親身な教員が多く、卒業後もかかわりを持っている学生も多いです。
• 講義・授業

  良い
  資格取得にむけた授業カリキュラムが充実している。教育実習や実習にむけた講義が設けられている。
• 研究室・ゼミ

  良い
  ゼミの選択では、学生の希望を優先し、教員が親身になって、学生の指導をしてくれる。
• 就職・進学

  良い
  キャリア支援センターという専門部署があり、学内外の相談員が常駐する体制が整っている。
• アクセス・立地

  普通
  キャンパスが遠く、最寄り駅からも徒歩20分くらいかかる。周辺の環境は静かで勉強できる環境。
• 施設・設備

  普通
  施設全体が古いが、無くて困ったものはない。すこし綺麗になればいいと思う。
• 友人・恋愛

  普通
  専攻は少人数のため、同期とのかかわりは深い。サークルも多くあり、活発なので、そのかかわりで付き合ってるのも多い。
• 学生生活

  普通
  学祭が子供たち向けのお祭りのようになっている。オープンキャンパスは小規模。

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  主に教員になるための全てを学びます。座学で概論、教育実習で教育現場で学びます。
• 学科の男女比
  4 : 6
• 就職先・進学先
  教員
• 志望動機
  教員になりたいと思い、北海道で一番の教員養成過程があるこの大学にしました。