国語まみれ:北海道教育大学教育学部教員養成課程の口コミ

卒業生 / 2012年度入学

国語まみれ

2018年03月投稿

認証済み

• 
• 4.0

[講義・授業 4｜ 研究室・ゼミ 2｜ 就職・進学 2｜ アクセス・立地 2｜ 施設・設備 2｜ 友人・恋愛 4｜ 学生生活 4]

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教育学部教員養成課程の評価

• 総合評価

  良い
  1、2年を乗り越えると自由度が高く、好きな講義であったり、サークル、部活に打ち込める
  教員になりたければ専門性が高いので目指す道が決まっているなら入るといい
• 講義・授業

  良い
  3回欠席までオーケーな講義が多く、その中でうまくやって行くといい
  変な先生が多いので長時間の講義でも個人的には飽きなかった
  履修登録は基本的にベースがあるのでそれをもとに組む
• 研究室・ゼミ

  悪い
  教授がはずれ
  ゼミは一年から分かれ、人が多ければテストで振り分けられる
  ただし、内容がよくても落とされる時がある
  ちなみに落とされた
  そういうこともしてる
• 就職・進学

  悪い
  正規採用は少なめ
  自分でなんとかして行くようなスタイルなのでほぼ実力で受かるか受からないか
  サポートは自分でしてくれる人を探すしかない
• アクセス・立地

  悪い
  駅どころの話ではない
  大学近くのアパートを借りるしかない
  移動には車が必須
  歓楽街は近いが、歩いてもなかなか遠い
  買い物に行くにしてもなかなか遠い
• 施設・設備

  悪い
  つぎはぎだらけでどこがどこやら最初はわかりづらい
  エレベーターは使えるが、とても小さく、歩いた方が早い時もある
• 友人・恋愛

  良い
  いい意味でも悪い意味でもバカばっかなので、居場所や自分と考えの近い人とつるめばなかなか楽しい
  グループワークも講義の中で多いのでそこで友達になるケースもある
• 学生生活

  良い
  サークルでは子供を呼んだキャンプの企画をしたり、季節のイベントをしたりと充実していた
  学祭も楽しい
  アルバイトは当たり外れがある

その他アンケートの回答

• 学科で学ぶ内容
  当時、一年、二年でほぼ必修単位を取れた
  基本カリキュラムがコースごとに用意されてある
  三年四年で教育実習があり、余裕が出てくる
  カリキュラムが変わったらしいので今はどうかわからない
• 就職先・進学先
  教員（非常勤講師）→地域おこし協力隊員